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幸福是什么?辛勤耕耘的农民说,丰收就是幸福;昼夜忙碌的工人说,休息就是幸福;漂泊他乡的游子说,回家就是幸福;生命垂危的病人说,活着就是幸福;断却双腿的残者说,能走路就是幸福;失去光明的盲人说,能看见就是幸福。其实幸福就是一种感觉,一种感怀,一种感动,一种感恩。而对于从事特殊教育的我们来说,又何尝不被一种别样的幸福所笼罩,所包围,所温暖。 相似文献
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高峰 《北京教育(高教版)》2011,(11):1-1
在来北京做校长之前,我在山东的两个城市之间行走,同时领导和管理着9所学校。20多年的教育生涯告诉我,只有建设一所伟大的学校,才能让我们的教师拥有一份幸福的生活;而只有幸福的教师才能把幸福传递给孩子,让每一个孩子拥有幸福童年和幸福人生。 相似文献
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如果一所学校能为学生的一生幸福奠基,她必是充满生命力的;如果一所学校的领导集体能为学生的一生幸福着想,他们必是高瞻远瞩的;如果一所学校的教师能为学生的一生幸福奉献,他们必是师德高尚的。开原市民主小学用了20年时间,诠释了这句话。 相似文献
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"办一所让人幸福成长的学校"是教育者的梦想。作为粤港澳大湾区核心区域间的一所普通中学,东莞市第一中学以"培养新时代社会主义新人"为宗旨,努力探寻"幸福教育"的真谛;以"适性求是,成人幸福"为实践路径,开展基于幸福成长目标的"5H"校本教育改革;以知行精神为理性反思准则,不忘初心,牢记使命,建构富有生命活力的幸福教育观念体系。一、幸福教育真谛:适幸福之"性",求幸福之"是"追求幸福是教育的最高目的,但什么是"幸福"? 相似文献
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正前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人。"浙江省嘉善县俞汇小学是一所偏远的薄弱农村小学,近几年来确立了"为学生一生的幸福而奠基"的办学理念,以培养学生的幸福情感为目的,致力于能感受幸福、创造幸福的教育实践,让这所百年老校焕发出蓬勃的生机和活力。一、创设育人环境——让教师幸福教育要让学生幸福、快乐和健康成长,教师首先要感受幸福。为此,我校不断尝试从关注教师成长、增 相似文献
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毛春铧 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
教育需要幸福,是国内研究者檀传宝提出来的,他在《幸福教育论》中说:道德教育内容中对幸福人生的充分展示,从而创造出体验和创造幸福的机缘。苏霍姆林斯基也认为:要使孩子成为有教养的人,第一要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。教育学方面真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受的欢乐与幸福。健康的教育就意味着关心学生的当下幸福。校园应是一所幸福的乐园、精神的家园。在这所乐 相似文献
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人的任何一种追求,都是对幸福的追求。幸福是人所追求的生存状态与存在方式.现代意义上的幸福就是一种生活得更好的能力。本文从解读幸福的基础上对“幸福——教育对生命的关注”这一观点进行分析,揭示了幸福是教育的本质,在批判教育相关异化表现的基础之上提出对幸福的教育的构建。 相似文献
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杜忠彬 《山西教育(综合版)》2014,(9):28-29
山东省滕州市第三实验小学是一所地地道道的农村小学,目前仅有在校学生237人、教职员工23人。近年来,学校立足实际,积极探索小规模学校的办学之路,努力打造"家"文化办学特色,以着力提升教职工幸福感为支点,带动学校工作的全面开展,让每一位教师都感觉幸福,欣慰幸福,传递幸福;让每一位学生都接受幸福,品尝幸福,升华幸福——让师生走在幸福教育的路上。 相似文献
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论影响教师幸福的因素 总被引:3,自引:0,他引:3
幸福是人所追求的生存状态,现代意义上的幸福就是一种生活得更好的能力。教师幸福关系着国家与社会的幸福,教师幸福具有精神性和无限性等特点。教师幸福受主体及客体两方面的影响.提高教师物质生活水平及社会地位将极大地提高教师的幸福满意度。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(26)
近年来,"幸福"一词走红大江南北,"提升幸福指数"话题深入人心。面对学生幸福感日益缺失,思想品德教师有责任将幸福课堂当作追寻目标。王卫华、周文珠同志对幸福课堂的追问、探寻与构建,有着深刻、细致、全面的研究。问卷调查,直面幸福缺失现状;理性思考,反思教学缘何改变;实践变革,明确幸福课堂之路。以学定教、以情优教、以心换心,构建自主课堂、情感课堂、生命课堂,才能成就真正的幸福课堂。欣赏本文,我们全然被作者严谨认真的调研写作态度所感染、所折服,在此与每一位读者分享。 相似文献
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近年来,“幸福”一词走红大江南北,“提升幸福指数”话题深入人心。面对学生幸福感日益缺失,思想品德教师有责任将幸福课堂当作追寻目标。王卫华、周文珠同志对幸福课堂的追问、探寻与构建,有着深刻、细致、全面的研究。问卷调查,直面幸福缺失现状;理性思考,反思教学缘何改变;实践变革,明确幸福课堂之路。以学定教、以情优教、以心换心,构建自主课堂、情感课堂、生命课堂,才能成就真正的幸福课堂。欣赏本文,我们全然被作者严谨认真的调研写作态度所感染、所折服,在此与每一位读者分享。 相似文献
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李晓燕 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
幸福,一直以来都被人们所追求。人们甚至会发出疑问:幸福在哪里?但是,如果你用心去体会的话,你就会发现,其实幸福就在身边。当你生病时。同学、老师关心的话语, 家人无微不至的照顾,不就是一种幸福吗? 当你孤独无助时,朋友的帮助,不就是一种幸福吗?当你考试失败时,老师的鼓励,不就是一种幸福吗?当你快快乐乐地过完一天,等待明天的到来的时候,不就是一种幸福吗? 相似文献