高分子材料加工专业

高分子材料加工技术专业，脱胎于我校的老牌专业塑料工程专业，迄今已有47年的历史，培养的毕业生超过3000人，许多校友已成为行业精英。毕业生连续五年就业率达100％。     

武汉职业技术学院光电子技术专业

<正>武汉职业技术学院光电子技术专业创办于2001年,是全国高等职业院校最早开办的光电专业。该专业2003年被确定为校级教学改革试点专业,2005年被确定为省教学改革试点专业,2007年被教育部确定为"国家示范性重点建设专业",2008年被授予"湖北省高职高专教育重点专业"称号,2009年被授予"湖北省高等学校省级教学团队"称号,2010年确定为国家示范性专业。2011年,入选省普通高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,2012年,成功申报获批"湖北高校省级实习实训基地",2014年,被中国激光     

教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中的应用

优质的教学资源库是全面提高教学质量的有效保证。本文讨论了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中应用的必要性,提出了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学实施中的具体措施。     

高分子材料加工技术专业工学结合课程模式的探索

校企合作、工学结合课程模式是高职课程改革的新趋势.这一课程模式的特点可以概括为,根据职业岗位、能力分析确定课程体系;核心课程开发以校企合作为基础;课程标准与职业资格标准相融合;教学组织以学生为主体;教学过程按工作过程顺序开展,并采用教、学、做一体的教学方法.     

武汉职业技术学院电子信息工程学院通信技术专业

<正>武汉职业技术学院电子信息工程学院通信技术专业1994年始与比利时鲁汶工程技术学院合作建设3年,1999年首次招生。2002年,教育部确定为第一批"国家高职高专精品专业建设"项目;2004年,湖北省教育厅授予"湖北省高职高专教育重点专业"称号;2013年通过教育部、财政部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目"验收,建     

国家示范性高等职业院校建设项目——高分子材料加工技术专业及其专业群建设

一、专业背景与发展历程 高分子材料加工技术专业始创于1960年,原名“塑料工程专业”,是我国最早设立的高分子相关专业之一。本专业坚持“高素质为本,高技能为莺,高就业导向,创新促发展”的办学理念,立足广东,面向全国,服务地方经济,促进社会发展。本专业开办至今培养的毕业生已超过4000人,分布在全国各地,许多校友已成为行业精英。     

国家示范高等职业院校建设项目——高分子材料加工技术专业及其专业群建设

一、专业背景与发展历程高分子材料加工技术专业始创于1960年,原名"塑料工程专业",是我国最早设立的高分子相关专业之一。本专业坚持"高素质为本,高技能为重,高就业导向,创新促发展"的办学理念,立足广东,面向全国,服务地方经济,促进社会发展。本专业开办至今培养的毕业生已超过4000人,分布在全国各地,许多校友已成为行业精英。     

走向材料科学的前沿——高分子材料与工程、高分子材料加工工程专业辨析

在几千年的封建社会,铜和铁这样的金属材料一直是时代的宠儿,没有任何其他材料能代替它们的地位.但随着历史的发展和科技的进步,我们对物质生活的要求越来越高,更轻、更强、更便宜的材料不断涌现,高分子材料也因此从幕后走到台前,为我们所熟悉.     

走向材料科学的前沿——高分子材料与工程、高分子材料加工工程专业辨析

在几千年的封建社会,铜和铁这样的金属材料一直是时代的宠儿,没有任何其他材料能代替它们的地位.但随着历史的发展和科技的进步,我们对物质生活的要求越来越高,更轻、更强、更便宜的材料不断涌现,高分子材料也因此从幕后走到台前,为我们所熟悉. 　　……     

武汉职业技术学院服装设计专业

<正>武汉职业技术学院纺织服装工程学院服装设计专业是湖北省重点专业。该专业拥有支高水平专兼结合的双师教师队伍,团队中90%的教师有国内外企业工作经历。成员中有1人在担任教育部纺织服装行指委委员、5人担任纺织服装各专业专指委委员,5人在纺织服装行业担任国家级裁判、评委、国家及省级政府采购专家。团队成员致力于专业教学、服装设计、生产、营销等领域的研究,完成科技服务     

高分子材料专业聚合物加工实验的改进与探索

针对目前本科实验教学内容陈旧,教学仪器落后的现象,探讨了高分子材料专业聚合物加工实验的改进方法。改进后的聚合物加工实验教学激发了学生的学习热情,加强了学生分析问题和解决问题能力的培养。     

走向材料科学的前沿——高分子材料与工程、高分子材料加工工程专业辩析

在几千年的封建社会,铜和铁这样的金属材料一直是时代的宠儿,没有任何其他材料能代替它们的地位。但随着历史的发展和科技的进步,我们对物质生活的要求越来越高,更轻、更强、更便宜的材料不断涌现,高分子材料也因此从幕后走到台前,为我们所熟悉。     

高分子材料专业有机化学教学改革初探

有机化学是本科高分子材料专业的一门重要专业基础课程。文章针对目前高校专业基础课课时压缩的问题,结合教学实践,就如何在教学课时减少的情况下提高本科高分子专业有机化学课程的教学效率和质量提出了几点建议。     

高分子材料专业有机化学教学改革初探

有机化学是本科高分子材料专业的一门重要专业基础课程.文章针对目前高校专业基础课课时压缩的问题,结合教学实践,就如何在教学课时减少的情况下提高本科高分子专业有机化学课程的教学效率和质量提出了几点建议.     

高分子材料专业实验室的建设

为实现高等职业技术学院对于"应用型"人才的培养目标,必须抓好实践性教学环节。而高分子材料实验室的建设与管理是加强高职院专业实践性教学的基础。     

武汉职业技术学院 3D打印技术专业方兴日盛

<正>武汉职业技术学院机电工程学院3D打印技术中心正式成立于2013年。该中心设备总投入约350万元,建有三坐标测量实训室、增材制造实训室和3D打印综合实训室。目前,该中心拥有一支经验丰富的高水平双师型教师团队,其中教授1名,副教授5名,讲师     

高职示范性实训基地建设的探索——高分子材料加工技术专业校内实训基地的建设

高职教育的培养目标是培养技术开发与应用性人才,而开发与应用性人才必须通过各种实训来获得专业知识和应用能力,即通过高职     

职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库建设与应用策略的探索及实践

职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库秉承“一体化设计,结构化课程,颗粒化资源”的建构逻辑,通过科学搭建专业课程体系、夯实基础及多重把关汇聚优质资源等建设机制举措,完成既定的教学资源制作目标;在应用方面依托智慧职教、职教云双平台联动,秉承边建边用的原则,采用多种策略进行资源库的应用推广。高分子资源库通过以上举措与策略的探索及实践,在建设应用过程中坚守情怀建库、融入情感,始终关注学生成长、助力教师专业化发展,形成了自身鲜明特色,从而将高分子资源库打造成为了有温度、有生命力、可持续发展的国家级专业教学资源库。     

高分子材料应用技术专业教改的思路与实践

概述了河南省重点教改专业高分子材料应用技术专业的教改思路和具体实施措施.指出了"一主二辅"专业定位具有专科教育特色,其模块化教学是行之有效的.