大学生自杀危机及其干预

危机干预是指针对处于危机状态的个体及时给予适当的心理援助,使之尽快摆脱困境。危机干预可分为预防性和补救性两种。目前各高校的危机干预机制多数停留在补救阶段,预防性的干预机制还不普遍。文章分析了自杀个体的心理,结合危机干预的预防性和补救性特点,提出了如何预防和干预大学生自杀行为的具体措施和建议。这些措施和建议有良好的操作性,对于从事高校学生工作者有实际指导意义。     

大学生自杀的心理干预及自杀危险性评定

近年来,大学生已经成为自杀的高危人群。大学生自杀的影响因素有病理因素、人格因素、环境因素以及受到突发事件的影响。对大学生自杀的心理干预包括心理健康教育、心理咨询工作、改善大学生的社会心理环境等。及早发现和进行危险性评定,是预防大学生自杀的关键     

大学生自杀的诱因与预防和干预对策

近年来大学生自杀人数呈上升趋势,这已引起社会的关注,大学生自杀同其成长环境、家庭背景、社会影响、受教育方式以及人格个性等因素有关,而对大学生自杀的预防和危机干预是可行的,也势在必行。     

大学生自杀的发生机制及干预

本文以大学生自杀是可干预的理念为立论,综合考虑大学生自杀的危险因素和保护因素,以某些因素可能诱发、延续、增强自杀倾向为假设条件,探索大学生自杀发生机制。通过对大学生自杀结果影响因素的分析,将降低自杀的危险因素和增强保护因素作为大学生自杀干预的目标。     

大学生自杀防控机制构建的思路

为了有效预防大学生自杀,高校应在深入分析大学生自杀防控机制构建依据的基础上,根据我国高校教育管理体制运行的实际情况建立健全大学生自杀防控机制的组织体系,最大限度地提升大学生自杀防控机制各构成要素的系统倍增功能。     

大学生自杀危机应急干预措施探析

主要探讨大学生自杀危机应急干预的方法与措施。通过探讨自杀危机应急干预的一般模型、运行体系的建构,归纳分析应急干预的实施步骤与注意事项并对当前大学生自杀危机应急干预工作提出建议。     

广东高校大学生自杀预防与危机干预模式探讨

大学生自杀已成为高校和社会普遍关注的问题。研究大学生自杀行为的预防和干预对策,对有效预防并努力减少自杀事件的发生,积极维护社会稳定和家庭的完整,提高大学生的生命质量,具有十分重要和迫切的意义。本文通过对广东省高校学生自杀情况的调查和省内五所高校学生关于自杀内容等的调查和分析,提出了大学生自杀预防与危机干预的两级预防机制,并作具体阐述。     

高职院校大学生自杀意念问题与心理危机干预

目的：探讨高职院校大学生自杀的有效预防和危机干预对策,方法：采用自编自杀调查问卷、症状自评量表（SCI-90）、Beck抑郁问卷对我院1240名大学生进行现场调查,采用非条件logistic回归及通径分析探索自杀意念与各类社会心理因素之间的关系。结果20．25％的高职大学生有自杀意念,女生略高于男生,大学生自杀意念、心理健康水平之间呈显著相关。结论：不良的心理健康水平是高职大学生自杀意念产生的重要因素。应制定和采取综合干预措施．提高高职大学生心理健康水平,以降低高职大学生的心理危机及自杀行为的发生率。     

大学生自杀心理研究与危机干预策略

1 根据自杀发展进程与动机 ,对大学生自杀的心理类型进行了分类 ;2 从自杀发展趋势、自杀原因、性别与年龄差异、精神因素和自杀方式等角度 ,对目前大学生自杀的特点进行了社会心理分析 ;3 探讨了大学生自杀的危机干预策略     

浅析大学生自杀成因及干预

大学生自杀现象已成为当今世界性的问题，从心理学角度分析，原因有以下几方面：心理负担过重，心理承受力太差，心理失衡普遍，心理障碍突出。高校思想教育工作者应从建立健全大学生心理档案，改变大学生传统观念，开展心理健康教育并设立心理咨询机构，提高挫折耐受力及重视家庭的健全等方面进行干预。     

危机干预与大学生自杀危机干预

现代社会竞争日益加剧,心理压力、紧张、焦虑情绪日趋增长,大学生自杀以高出一般人50%的比例在上升,尽快普及危机干预的技术已成为一项刻不容缓的工作。文章在对危机、危机干预模式分析的基础上,对如何正确实施危机干预提出了建议。     

大学生自杀现象与心理危机干预探析

近年来大学生自杀比例占大学生的比例和自杀人群的比例虽不高,但是上升的趋势,令人倍感痛惜和担忧。通过自杀原因分析,从四方面探讨如何干预心理危机以控制和预防大学生自杀情况的发生。     

大学生自杀现象分析与心理危机干预

随着社会的发展和教育教学改革的不断深入,大学生的心理危机现象呈现上升趋势.深入分析大学生心理危机的现象,加强对大学生心理危机干预策略的研究,对促进大学生成长成才,建设和谐校园都具有重要意义.探讨引发大学生心理危机的各种因素,则能给辅导员的工作带来更清晰的指引,使工作更顺利地开展.     

大学生自杀与干预

出版:人民卫生出版社《大学生自杀与干预》在开展生命教育和自杀预防方面提出了许多有价值的观点和具体内容,可操作性强。本书充分强调了培养大学生积极向上的生命观,以激发大学生的生命潜能,促进大学生的全面健康成长。本书具有实用性强的特点,在对大学生自杀行为进行具体干预方面,作者结合案例做了     

大学生自杀的预防和干预研究

针对我国目前大学生自杀现象不断增加的现状，参照自杀动力理论、自杀行为的发展过程、自杀人群的特征以及一些共同的线索和暗示提出一套有效的预防和干预措施，对于促进大学生健康人格的培养，最大限度地降低该人群自杀率是十分必要的。     

大学生心理危机与自杀预防的学校策略——一例大学生自杀个案引发的思考

大学生自杀事件频发,折射出大学生心理危机严重。大学生自杀不是单纯的个体行为,而是社会问题。学业压力、情感纠葛、人际危机、就业压力、悲观厌世等是大学生自杀的主要诱因。心境障碍是大学生自杀的心理学分析。学校应在大学生心理危机和自杀预防过程中发挥主体地位和主导作用。按照大学生心理危机与自杀危机所处的时期,学校危机干预包括心理危机的普适性干预、自杀危机前的预防性干预、自杀危机当下的过程性干预和自杀危机后的维护性干预等阶段,各阶段有不同的任务和要求。     

当前我国高校大学生存在的自杀诱因及干预探析

自杀属于非正常死亡现象,是一个特殊而又普遍的社会问题。大学生作为一个特殊的群体,大学生自杀应该引起社会各界的广泛关注。随着高校学生的自杀率逐年上升,其危害与后果的严重日益明显。然而,国内只有理论研究,可供实践的路径少。笔者将在大学生自杀诱因以及自杀危机的干预方面进行理论和实践上的探讨,以弥补其他学者的研究之不足。首先探讨大学生自杀诱因,为自杀心理预防提供方向;然后对自杀危机前的预防性干预、自杀危机下的过程性干预和自杀危机后的维护性干预都做明确阐析,希望预防大学生自杀干预机制能起到一定的效果,也为减少大学生自杀提供实质性的帮助。     

大学生自杀状况的分析以及干预模式

随着社会不断发展,大学生自杀问题日益突出,他们的自杀给社会、家庭和个人带来了严重的后果。大学生们的生活状况和心理问题也越来越引起社会的广泛关注。本文从自杀的相关理论、大学生自杀行为的影响因素、自杀的过程、干预模式等几方面,阐述大学生自杀的问题。     

大学生自杀现象的归因分析及危机干预

大学生自杀事件时有发生,诱发自杀的“触点”多、“燃点”低,预防压力只增不减。对大学生自杀问题进行了归因分析,提出了干预建议,进而为学校有效预防自杀问题提供借鉴。     

大学生自杀特点及自杀预防

近年来,大学生自杀事件频发,大学生已经成为自杀的高危人群。对大学生自杀的现状研究和自杀预防探讨具有相当的现实意义和社会意义。笔者分析了大学生自杀的主要特点和相关原因,并就大学生自杀预防的相关策略和措施进行了梳理和探讨。