出格

"出格"就是"出局"?紧紧地盯着眼前的棋盘,手中的棋子在来回晃动,看着对面"胸有成竹"的老哥,我不由得感到一阵恍惚:究竟是按套路出棋,舍卒保车,还是奇"兵"涉险,剑走偏锋?看着眼前的楚河汉界,我不禁想起了当年的刘邦、项羽。刘邦本是一市井无赖,胸无大志;项羽自幼熟读兵书,常怀一统天下之心。天下动荡,风云际会,项羽揭竿而起,率江东三千子弟奋而抗秦,刘邦也趁着乱世招揽了一干英豪竖起义旗。思绪回到棋盘上,眼前的棋局正如当年的楚汉     

“我是谁”主题作文

<正>我是谁毛茜莹"总算找到你了。"黑暗已经结束,光明猛然到来时,我睁开眼眸,注视着眼前的男子。我是谁?泛起阵阵寒光,我孤寂了千百年,原来只是为了等待他——这世间唯一能读懂我的男子。"你是乱世!"他举起我直指皎皎明月,"从今以后,剑在,人在;剑亡,人亡!"他在哪里,我就在哪里。我是谁?我是乱世。我听见人人都称他为"大将军",他握住我,走到祭台     

我做学问的经验

<正>我很喜欢历史,很喜欢《史记》里面记载的关于项羽的一个故事:项羽号称西楚霸王,他小时候跟叔叔项梁学剑,说:"剑一人敌,不足学,学万人敌。"所以,我今天要讲的是:如何在学术上"学万人敌",怎样做最好的学者。一、做人要讲气,做学问也要讲气,做大的学问必须要有激荡性情的种子我从小受到父亲的教诲,喜欢背诵古诗词,也喜     

项羽为何不用范增

刘邦登上皇位后,曾这样评价项羽：“项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”范增辅佐项羽忠心耿耿,却为什么不能被项羽一用到底呢？     

陶罐里的家风

<正>我的家里摆放着大大小小的陶罐,在这些陶罐中,有一个形状极为古怪——前面窄,后面宽,前低后高,像个簸箕。我觉得这个陶罐一点都不好看,而祖父却把它当成宝贝一样放在床边。祖父为什么"独宠"这一个像簸箕一样的陶罐呢?有一天,我忍不住问祖父缘由。祖父哈哈大笑,摸了摸我的头,说:"这陶罐是我年轻的时候,一位朋友送给我的。当年,我自恃读过几本书,十分狂傲,便     

刘邦和项羽

楚汉战争是一次重大的历史事件,是西汉皇朝得以建立的关键性战争,它在古代战争史上占有重要的一页。此次战争的结局令人瞩目,军事上处于劣势的刘邦却赢得了战争的最后胜利;兵力居于优势的项羽则惨遭彻底失败。原因何在?千百年来围绕着这一问题争论激烈,众说纷纭。毛泽东同志也曾谈及这一问题,指出:“刘邦和项羽打了好几年仗,结果刘邦胜利了,项羽失败了,不是偶然的”(1)。     

鸿门宴上刘邦何能金蝉脱壳

《鸿门宴》描写的是刘邦和项羽在推翻秦朝之后,为争夺天下而首次展开的一场政治斗争。在这场惊心动魄、险象环生的斗争中,面对"力能扛鼎,才气过人"且前途无量的项羽,地位并不显赫的刘邦,最终在"插翅难飞"的困境中化险为夷,得以"金蝉脱壳",这是何故?     

如果身边没有你

我曾多少次拿起手中的笔,想要写下我和你的故事;曾多少次回忆,回忆我们过往的点点滴滴;曾多少次假设,假设没有你,我的世界会变得怎样的苍凉孤寂?此生,我是你挚爱的姐姐,你是我最在乎的弟弟!五岁以前,我独享着父母无尽的宠爱,却总感觉到孤单。     

性格决定命运

＂我站在烈烈风中,恨不能荡尽绵绵心痛,望苍天,四方云动,剑在手,问天下谁是英雄。＂一曲悲壮的《霸王别姬》唱出了一位末路英雄的无奈与悲凉,他就是项羽。古今往来,无数人为项羽感叹惋惜,究竟是什么导致他只能成为一个悲剧英雄呢？我想应该是性格。在《史记·项羽本纪》中,我们可以知道项羽勇猛有为,     

范增其人不可学

《鸿门宴》中的范增辅佐项羽建功立业,功不可没,然我认为其人品极差,我们不可学之。原因如下:其一,当项羽听说沛公准备在关中称王时,十分恼怒,下令攻击沛公的军队,范增认为沛公此人野心甚大,要项羽早些进军,可见其心之歹,枉为读书人。知战将临,为何不劝解二人,要知受苦的都是天下百姓呀!其二,沛公赴宴,范增多次向项羽使眼色,让他杀掉沛公,然项羽不从,范增只好招来项庄,杀心陡起,故意用话语激项庄,使项庄趁机杀沛公,可见其心之歹毒。其三,沛公走后,张良进帐辞别,赠范增玉斗一双,范增却把它扔在地上,用剑击碎,又骂项羽项伯等人,可以说在小辈面…     

乌骓之死(历史小说)

他颈中的鲜血直冲青天,魁伟的身躯颓然倒下。手中修狭的长剑无力地垂下,呜呜不已,殷红的血沿着剑刃缓缓滴落,犹如剑的泣泪。浓烈的血腥味弥散开来。我垂下头,摩擦他双目圆睁的头,打着响鼻,轻轻嗅着熟悉的他的气味,眼里满是敬仰与悲哀。他真的死了吗?我心中不朽的巨人,我崇拜的神——西楚霸王项羽?周围的人爆发出一阵响彻云霄的欢呼。我知道,这是因为他死了。一些人向我包抄过来:“嗬,乌骓宝马!抓住它,献给大王!”我是西楚霸王的坐骑宝马乌骓,我要为我的主人、我的神多守候片刻。包围缩紧,我奋起前蹄,踢倒那个手里晃着套马索的家伙,然后,在绿…     

月中的背影

一千多年前,在大唐鼎盛时期,一位仙人降临凡间。他在戏剧性的一生创造了无数流传千古的浪漫诗篇,却最终流放夜郎不知去处,传说他去水中捉月,远离凡尘了。在“山月半轮秋”的静夜中,我抬头仰望,思绪开始在历史的长河中逆流而上,穿越浮世的糜华,跨过沧海桑田,来到了一扇古朴的门前。是谁,在高歌“我歌月徘徊,我舞影零乱”?推开门,只见得那庭前的石桌上放着一壶酒、一柄剑。酒中倒映着一个孤寂的身影,那是谁?是唐朝的一滴眼泪、一个遗憾。     

乌江自刎

风乍起,云翻滚,乌江横,项羽执剑向天:刘邦小儿,恁如此滑贼,耗我气力,避我精锐,乘虚而入,乘人之危,算个鸟雄,我项羽,怕个谁,急得紧与你单挑,你敢向前?!娘给了我八尺身躯,力能扛鼎,小来未曾好好念书,却长了天大志向,以     

创业板为何“易生难死”?

横空出世的创业板已经有22个多月,但有关它如何"直接退市"的处置办法,却依然还在监管部门的务虚式"研究研究"当中遥遥无期的打转。当初有关媒体高度赞誉推出创业板为"十年磨成一剑"之举,现在看来,所谓十年准备,不过就是十年"磨蹭"一剑而已,功夫何在?进步何在?创业板开板之日,兴高采烈,张灯结彩。现在如果拷问退市制度,管理层却顾左右而言他,面面相觑。     

狂野的心

是谁,在夜半时分敲响了寒山寺的钟声,这么殷勤?是什么,使你在姑苏城外明月朗照的夜晚面对无尽的渔火而无法入眠?是谁?在如火枫叶的衬托下马蹄轻疾踏花归去?是什么,使我在青春年少意气风发,面对一江秋水意兴盎然?是谁,是什么,使我年轻的生命焕发出如此灿烂的光彩,衣锦还乡,光宗耀祖,一览众山小?是什么,是谁,使我不安的灵魂得到了良好的归整,而一颗原来充满希冀的心重又狂跳不停?是悬梁刺股的艰辛?还是十年面壁的执著?是金榜题名的高扬?还是实现梦想的狂傲?没有谁,不是什么———是大唐泱泱大国的阔荡雄风,使我变成了洪钟大吕中的一个活力四射…     

英雄人生

史河滔滔,各领风骚,九州茫茫,谁主沉浮,剑在手,问天下谁是英谁?--题记远方的汉师营里,传来阵阵楚歌,"力拔山兮气盖世,时不利分骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何"。西楚霸王就这样结束了自己的一生?奈何奈何,几十年的南征北战打下的大好河山却因做人的失败而拱手让给了汉高祖刘邦!项羽,你可曾细想过一个从小就有壮志雄心的人怎会输给一个好酒贪色的刘邦?难道只因他文有萧何,武有韩信吗?不,你不要忘记自己的手下人才辈出,静静地想一想啊……     

我想为奶奶捡到一份亲情

落叶刷刷地飘着,慢慢地扑向大地母亲的怀抱。许多诗人曾吟咏秋叶飞落的孤寂、荒凉,因为它的生命也将终结。可我却不这么认为。每一片枯黄的秋叶落地归根都孕     

《鸿门宴》教学札记

高中语文课本第二册选了《鸿门宴》一文 ,它节选自《史记·项羽本纪》。《项羽本纪》为我们塑造了一个“气吞山河、功盖天下”的大英雄形象 ,肯定了项羽在反秦、灭秦中的巨大作用 ,对他的失败也抱以了极大的惋惜。但鸿门宴一节却集中暴露了项羽性格中的一些弱点 ,他性格中的骄傲自大、寡谋轻信、优柔寡断、沽名钓誉都尽显无疑 ,正是这些性格弱点最终导致了项羽垓下之围、乌江自刎的悲剧结局。因此我认为应把对项羽悲剧性格的分析作为本文的教学重点。首先是关于项羽的骄傲自大、性情暴戾。项羽家世显赫 ,他年少时便有大志 ,欲取代秦始皇之位…     

英雄归所

一桨逐渐消失在那一层薄烟中,船叹息地摇着离去了。只剩下我持剑仰望着茫茫宇宙。虞姬则倚在我怀中。跟往常一样,她还是那么楚楚动人,只是我——一代霸王项羽,却显得如此落魄。殷红的铠甲上印刻着道道剑痕。但我身上的王者之气却不曾改变,也不会改变,永不。垓下兵败。我已什么都没有了。我的军队,我的基业,我炫耀的资本。不,我还有虞姬,还有我的剑。眼前的江水仿佛冻结了。我仰望着苍穹,一言不发,虞姬贴在我胸口,依旧不语。     

把自己放在劣势

一名剑客去拜访一位武林泰斗,请教他是如何练就非凡武艺的。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑,说:"多亏了它,才让我有了今天的成就。"剑客大为不解,问:"别人的剑都是三尺三寸长的,而你的剑为什么只有一尺长呢?兵器谱上说:剑短一分,险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势,你怎么还说这剑好呢?"