细节虽小作用大

细节描写就是抓住生活中细微而义具体的典型情节,加以生动细致的描写.或者是一个动作,或者是一句话,或者是一个眼神,或者是一个表情……即抓住关键之处,仿佛电影中的特写镜头,把细微之处放大,令读者睹之情生,闻之心动.李准曾说过:"没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写,是塑造人物,达到典型化的重要手段."     

细节虽小 作用独特

细节虽小　作用独特黄春梅，刘昕《西门豹》一文在叙述西门豹把巫婆和官绅头子扔进漳河之后，写道“西门豹面对着漳河站了很久。”这虽是一个小小的细节，但作用独特。一、点染气氛。“西门豹面对着漳河站了很久”，他只是默默地站着，像在等待着什么，一句话也没有说。这...     

贺卡虽小作用大

今年元旦，我给每位老师写了一张贺卡，受到他们的普遍欢迎。作为校长，要老师给学生写评语，校长也应该通过给老师送贺卡等形式对他们进行评价和鼓励。但是，在写贺卡时，要注意三个方面的问题。     

纸条虽小作用大

<正>配套二年级上册语文园地四·写话明确要点与格式1.小朋友们,李新是怎么写留言条的呢？我们一起去课本中读一读,再看一看这则留言条旁边的文字,现在你知道该怎么写留言条了吗？留言条要诀：先写标题,再写是留给谁的,然后写清楚事情,最后写自己的名字和时间。     

细节虽小魅力无限

散文家黄宗英说：“细节就是你的‘珠子’,一颗珍贵的珠子能使项链熠熠生辉,一个好的细节能使一篇作品读后难忘。”（转引自梁晓声《京华闻见录》）细节描写就是抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。或者是一个动作,或者是一句话,或者是一个眼神,或者是一个表情……即抓住关键之处,     

小细节有大作用

所谓细节,就是构成人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位,也就是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料。而细节描写就是对这些细枝末节的描绘,是记叙性文章最小的描写单位。可以说,在任何一篇文学作品中,无论是人物性格的刻画、故事情节的展开,还是典型环境的描绘,都离不开真实而又生动的细节描写。好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前,从而增强作品的真实感和艺术感染力。具体来说,细节描写主要有以下三个方面的作用。!一、突出人物性格例如,《卓越的科学家竺可桢》一文中,有这样一处细节描写…     

生活小细节 健康大作用

洗手有讲究 手是呼吸道病毒传播的主要途径之一。预防流感,重要的一条就是勤洗手。 这一方法虽然听上去简单,但只有洗得彻底、到位才能有效远离病毒。专家说,人们应该尽量用温水或热水洗手,使用肥皂时,不仅要涂抹手指和手掌,还要涂抹指甲下部、手腕周围和指缝之间。双手互相揉搓足够长时间后再用清水洗净。     

幼儿虽小 面子大

应该如何尊重未成年人的人格和尊严是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。     

包装虽小创意大

商品的包装,主要起到保护商品的作用。如今,包装设计师却不甘平庸,要让包装发挥更大的作用,五彩缤纷,眩人眼目,功能多多,本领高强。     

粉尘虽小危害大

粉尘是空气中最常见的一种污染物。工业城市上空飘着的烟尘,不是煤炭、石油燃烧未尽的结果,就是冶金炼焦,石油化工厂冒出的金属碎末。全世界每年排放的粉尘达五亿多吨,据专家们估计,人类每生产一吨水泥,就要排放出6.5公斤粉尘。     

幼儿虽小 面子大

应该如何尊重未成年人的人格和尊严是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。幼儿是一个独立的生命个体。和成年最大的区别是,他们的心理承受力比较低,可能有些话或某种做法对成人就像毛毛雨,但对幼儿却相当于山洪爆发。幼儿的心理承受力低,是和他们的生理心理未成熟有关系的,但一个重要原因就是他们对外界和自身的认识刚刚开始。有些在幼儿园里的孩子受到了老师的“恐吓”,回家又不敢说或者说不出来,时间长了,就有可能出现精神分裂的结果。孩子幼小,身体还没有发育成熟,有可能造成身体动作不协调,有时会惹一些“祸”,比如弄坏了玩具,吃饭时饭…     

细节虽小,亦可成就课堂精彩

教学细节,指课堂教学过程中细小的环节或情节。教学细节能反映教师的教学水平,折射教师的教学理念,决定课堂教学的效率和质量。有效的课堂教学,要从细节的研究入手,在对细节的不断打磨中,使课堂教学效率得到有效提升。     

标点虽小 作用重大

不少同学在写作或做书面表达题时，总误认为标点微不足道，以致出现随便乱点的现象。殊不知，标点虽小，作用却重大。不信，请您仔细比较下列各组句子———１．Doyouknowher，uncle？叔叔，你认识她吗？Doyouknowheruncle？你认识她叔叔吗？２．No，mancanchangetheworld．不，人能改变世界。Nomancanchangetheworld．没有人能改变世界。３．Didhefinishhishomeworkthen？他在那时候就做完作业了吗？Didhefinishhishomework，then？那么，他到底做完他的作业没有？４．HanMei，ourmonitorwillhelpmewithmyEnglish．韩梅，我们班长会教…     

逗号虽小 高考见大

《考试说明》评分原则对标点符号的要求是:"拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。"今年高考除书面表达对标点符号有具体的要求之外,在单选题和完型填     

小细节大文章

教学的大智慧是由一个个容易被忽视的教学细节积淀而成的。教学细节看似平常,平常中蕴含智慧;看似简单,简单中孕育深刻。对教学细节的把握源于对文本的深刻理解以及对教学艺术的娴熟运用。同样的文本,同样的学生,为什么不同的老师教学效果有很大的差异？我想这不在于教学整体安排上有多大出入,而在于对教学细节处理上的差别。     

小细节 大精彩

<正>细节,即细小的环节或情节的细微部分。细节决定成败,这在课堂教学中有充分的体现。因此,在教学中,教师应关注细节。下面是一位低年级教师上课时的片段。     

小细节 大文章

国企故事:在上海宝钢冷轧厂流传着一个“一把刷子”的故事:汽车用钢板的成品率不高一直是冷轧厂的一个重大技术难题。一个工人偶然看到运来的钢卷两端有些废屑,就拿了把刷子,把两边给刷干净了,结果这批钢板成品率一下就上来了。从此以后,轧钢卷两边要用刷子刷就成了标准工序了。与发达国家相比,我们国家在许多领域技术落后是一个现实。改变这个现实的途径之一是引进外部的先进技术。但是,在现实操作中,我们取来了现成的先进的东西,却未必能转化为生产的高效率。对此,“一把刷子”的故事给了我们有益的启示。一是对产业技术领域而言,各种技术…     

小细节大问题

午休后,我在给小女孩梳头,源源走过来请求上厕所,我点头同意,并注意到他将一杯有封盖的酸奶放在桌上。我正梳着,突然意识到,这瓶酸奶应该是早晨入园的时候带来的,放了七个小时的酸奶还能喝吗？刚开始我不确定。     

大主题 小细节

网址:www.fudaoyuan.com投稿邮箱:fdywjh@126.com主持人的话:为纪念建国60周年,河北省石家庄市肖家营小学从"国旗教育"入手,在校园中开展了爱国主义教育活动。少先队大队部组织队员了解国旗的设计、学习《国旗法》、创新升旗仪式方式等,力争从细节入手,将爱国主义教育这个大主题细化为孩子们摸得着、看得见的实实在在的小活动,使他们在活动中得到体验、受到启迪。     

小细节大境界

一个偶然的机会,我看到了《小学教学设计》这泰杂志,出于对这本杂志的由衷喜爱,作为教务主任的我给学校语文组、数学组各订了一本,作为大家业务学习的常备资料,同时自己还单独订了一本,工作之余,一卷在手,细细品读,静静思索,每次总能找到豁然开朗的感觉。