名人博客冲击“草根狂欢”

博客作为一种新兴的网络信息传播方式，自1998年出现至今，已经得到了迅猛的发展。博客“草根”特性在技术层面的三方面体现是技术操作的简易性、信息来源的广泛性和信息发布的随意性。最近徐静蕾等大量名人加盟博客，网民对名人博客争相追捧，博客“草根狂欢”的状况受到挑战。     

略论博客在企业营销中的应用

博客是近年来全球最热门的互联网词汇之一，其作为一种新型的网络应用形式，在企业营销中发挥着交流沟通、打造品牌、推广产品、市场调研、创造忠诚等作用．博客营销的有效实施应注意避免流于形式，注重营造博客环境，处理好个人观点与企业立场的关系，注重博客资源和其它营销资源的综合利用，有效评价博客营销的效果等几个方面的问题。     

家长博客——讲述孩子成长的故事

随着互联网技术的发展和计算机应用的不断推广，信息社会给21世纪的家庭教育带来了新的希望。家长博客正是在这样一个背景下发展起来并成为众多家长关注的中心。结合我国博客技术发展的现状，阐述家长博客给家庭教育带来的变革，并罗列出相关的家长博客案例和使用家长博客时需要注意的问题，以期为广大家长开展家庭教育提供便利。     

博客文化及其教育应用

博客作为一种互联网文化现象正在崛起，引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。本文通过对博客文化特征的分析以及对博客教育应用的理论与实践两个方面的探讨，展示了博客教育应用的广阔前景。     

博客--网络教学新工具

博客(Blog)作为一种广泛使用的网络工具，因其良好的信息资源特性，越来越受到网络教育苍老的关注并逐步被应用到教学实践中。本文围绕网络教学实际，讨论博客的特点，总结博客在网络教学工作中的作用。     

博客在大学生中应用现状的调查与研究

本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人博客等生活垃圾泛滥的情况下,在大学生博客作者和博客读者对于生活隐私和道德界限的屡屡突破下,博客在大学生中的应用明显呈现“虚热”现象,博客应用的肤浅化和庸俗化正在给博客的健康发展带来极大的负面效应。因此,大学生应该认识到博客传播的教育价值功能,懂得利用博客精英化和媒体化的特性为自己的学习、工作带来更多的帮助。     

博客新闻的写作形态

博客以“个人媒体”的姿态在互联网上发布新闻，形成了一种新的新闻传播形态，进而形成了一种新的写作形态。博客写作的频繁更新、简短明了以及个性化等概念，涵盖了博客新闻的基本写作特征。此外，与传统媒体的新闻写作相比，博客新闻具有连续书写和有序排列；以个人化写作为表现形态寻取认同；以适当“小众”化避免新闻同质化；以及书写的自由化等形态。而博客新闻的链接和反馈的简易性，促成了对博客新闻草根性写作的文化认同。     

可爱的博客 我们的家

在参与博客不到两年的时间里，我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字，逐步成为一个内容丰富、深受大家喜爱的热门博客，我的孩子也有幸被评为幼儿园第一届“博客之星”。看着这份充满真爱、朴实而又厚重的博客，感慨良多，其中既有付出的辛酸，更有收获的喜悦。下面，我想以回答三个问题，解读Why、What、How三个“W”的形式谈一谈自己的博客心得和体会。     

认识博客

1、什么是博客 WEBLOG的中文意思是“网络日志”，后来缩写为BLOG，而BLOGGER（博客）则是写BLOG的人。     

论教师博客的价值和困境

教师博客的出现,将在传统的“课堂式教育模式”之外,催生出开放的“集市式教育模式”。文章在探讨教师博客特征的基础上,指出教师博客具有反思日常教学、开展教师教育与培训、提升教学实践、促进教师专业发展的价值,并试图通过对教师博客面临发展困境的探讨,以期为教师博客的良性发展提供借鉴。     

博客文化的现状、特征及健康发展探微

通过问卷调查表明人们普遍认为博客文化具有操作便捷性、参与广泛性、表达自由性、内容复杂性、目的多样性、反馈即时性、影响双向性的特征。针对这些特征,应发挥博客自身优势,拓展其应用领域,树立正确的观念,减少不良博客的影响和侵蚀,加强相关法律法规建设,以引导博客文化健康发展。     

博客案例教学在ERP课程中的应用分析

作者从博客教学的特点、ERP课程适合博客案例教学和如何开展博客案例教学等3个方面展开论述，希望能够探索一条新的博客助学之路。     

博客营销技巧探析

文章从博客以及博客营销的介绍入手,对博客及博客营销概念做了基本的阐述,说明了博客及博客营销的内容和特点。然后对博客营销的价值优势进行分析,并提出了博客营销技巧。最后得出企业应掌握博客营销的技巧、以真诚的态度和创新的思想、巧妙利用网络各种资源、让博客营销为企业的发展提供更好服务的结论。     

以博客促进学习者学习“三化”发展的思考和探索

针对目前教育界博客的应用研究多数致力于教师专业化发展的现状，提出博客亦可推动学习者学习的终身化、人性化、隐性化发展的观点。首先对学习者学习“三化”发展的内涵进行分析，并在此基础上．阐述了博客对学习者学习“三化”发展的促进作用，最后提出基于博客技术的学习者学习终身化、人性化、隐性化发展的实施策略。     

Blog的前世今生

博客白皮书 在风云诡谲的互联网上，生存着闪客、极客、黑客、红客……他们呼风唤雨，所向披靡。此际，博客统治的时代已悄然逼近。     

博客在大学英语教学中的应用研究

博客作为个性化的个人知识管理系统和交流平台，具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用，表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。     

以博客为载体的科教知识管理

随着计算机技术与互联网的飞速发展,博客技术孕育而生,并且受到信息社会的广泛关注。其中以博客为信息载体的教学科研管理成为了“精英博客”的典型代表．本文就教学和科研工作在博客中的运用．论述了博客在教育信息化中的作用和意义,望有助于教学管理的实践展开。     

校园文化之博客文化建设探析

博客文化是一种以网络为平台,博客为载体,以交流、共享为目的,融合了现代社会的价值观念和生活观念而形成的一种网络文化。博客在高校校园中的使用和推广还处于初始阶段。高校博客文化的内涵包括:博客的基本文化、博客的自律文化、博客的教育文化、博客的多元文化和博客的时代文化。健康、和谐、自律与创新的博客文化将与高校的校园文化建设融为一体。     

博客群在信息科技教学中的应用和探索

作为网络传媒的新形式，博客使人的主体意识得到充分体现；作为网络信息交流工具，博客成为人们个性化的信息管理系统，为课堂教学营造有效的互动学习平台。教师通过“托管博客”的海量空间、免维护等技术优势，可以建立有组织的网络学习用户群体。     

传播者、受众、渠道:博客传播的深层机制

博客世界不仅是一种传播媒介,更是一种复杂的社会构成,从多种学科视角去认识博客,才能更深入地认识博客世界的本质,以及它对社会产生影响的内在规律。文章试图超越传播学这种单一维度,更全面地透视博客传播中的传播者、受众和传播渠道这三个要素及其作用机制。博客虽然有分权的作用,但这并不意味着权力的平等,在博客世界,将出现新的权力关系。