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连舒婷 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
我安静地熄灭台灯,站在窗口。夜很深了吧,风已经有点凉,带几分湿润的气息。南方特有的秋季,带着春的暧昧与温柔。窗外的霓虹灯和不时驶过的车灯光影斑驳。今夜无法入眠,我在安静与孤寂中又一次面对现实。在无谓的逃避之后,感受到的依然是真真切切的痛苦。生命像在一艘行驶的船中,沿岸的风光迎面扑来又飞闪而过。你厌恶它,它不会因你而倒退;你眷恋它,它也不会因你而驻足。很多时候现实是残酷的,而你却无法飞越,只有安分地将它一点一点地走过。或许此时我是应该重整心态,清醒地面对自己。我必须承认我已是一个高三的学生了,我必须面对纷繁复杂… 相似文献
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<正>想当年,刚踏上工作岗位的我,执著善良却又急躁。对学生播撒的一片责任之心,常常被我急躁而过于较真的表达方式给摧毁了。那时,因为我要求过严,急于求成,方法简单、单一,很少站在学生角度考虑问题,很容易引起学生的反感,师生之间造成了许多隔阂和矛盾,自己变得愈加急躁;有时,因为我备课疏漏,讲解有误,引来学生非议,我为了自己的颜面会恼羞成怒;有时,因为任务重,压力大,偶尔会产生消极情绪。一段时间里,我曾频繁地叫"差生"家长来校。结果,有位家长对我说:"我不需要我孩子的成绩有多好,顺其自然。这个世界本来就是多元的,人是多元的。因为多元化,所以世 相似文献
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正教师是教书之人,读书乃必修之课。展卷读之,是在采集知识,收集快乐;掩卷思之,是在萃取智慧,品味幸福。广读博览,所得都成为烛照人生的火把;深思冥想,所悟皆化为滋养生命的琼浆。一、时间都去哪了?时间都去哪了?这恐怕是2014年最热的提问了。其实在此之前,我就经常问自己:我的时间都去哪儿了?为什么我整天忙忙碌碌早来晚走却一无所获?我也经常 相似文献
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在我的认识里,沈海莉是一个恬静的女生.
每天,于教室一隅,静静地学习,静静地思考;仿佛微笑也是静静的.
读她的文字,犹如走进四月的江南,清新婉约,且生意盎然.
初读时,讶异于她别具一格的语言.她喜欢用层层修饰、回环有致的长句,亦钟爱干净到极致的短句,在长长短短的参差里,新异但熨帖的遣词随处可见. 相似文献