投影片的数字化制作

投影仪以其结构简单、质量可靠、操作方便、投资少、软件制作方便,以及在教学中显著的教学效果,而在中小学得到了广泛的应用,深受中小学教师的欢迎。近几年来以计算机为核心的多媒体技术在中小学的发展和运用,使投影片的制作更加方便和人性化,教师借助计算机可以制作出更复杂、更美观的投影片。这使投影媒体的教学效果更好,应     

计算机辅助投影片的制作

电化教学需要制作大量的投影片，虽然手工绘图及复印的方法能解决部分问题，但由于受主客观条件的限制，所制作的投影片均不够理想。为此，作采用了计算机辅助设计与打印、复印相结合的方法制作投影片，取得了良好的效果．下面以使用WPS及SPT为例来说明制作投影片的方法。     

用计算机制作投影片的新方法

介绍了用计算机制作投影片所需的设备、制作方法及注意的问题。     

如何利用计算机制作教学投影片

投影是中小学应用最广泛的现代教学媒体。以往制作投影片主要是用传统手工制法,随着计算机技术的日益普及,我们可以利用计算机来制作投影片。应用计算机制作投影片与传统的的手工制法相比,省时、省力,制出的投影片美观且质量好。     

文字投影片制作新法

做过或用过投影片时的教师都会有这样的体会：从投影的视觉效果来看，“白”底“黑”字的投影片不如“黑”底“白”字的投影片反差强烈，“黑”底“白”字的投影片又不如“黑”底“彩”字的投影片色彩夺目。     

DNA复制过程动化投影片的制作

本文介绍DNA复制过程化投影片的制作方法，设计合理，制作简单、演示方便、画面动感形象生动。对初学者理解DNA复制过程限有帮助。     

动感投影片《机械波》的制作

高中物理课本《机械波》一章共有79幅插图,其中有些是机械波的图像分析图,另外更多的是难以见到的物理现象和不易理解的物理实验图。由于书中插图是静止的,不能使学生很好地理解机械波的运动规律。为此,我制作了一些活动投影片在课堂上使用。利用投影片,可以让静止的画面活动起来,不仅能活跃课堂气氛,强化学生对物理现象的感受,还有助于突破教学难点,使学生进一步理解物理概念和规律。     

多功能投影片夹

自制的多功能投影片夹质量轻，可折叠，便携带，容量大，可保存10多张投影片，而且造价非常低廉，它给广大教师带来了方便。现将它的制作与使用简介如下。 1 材料 有机玻璃板或透明的有机塑料板，小铁片或小夹子，钓鱼用的尼龙线。2 制作……     

“吞咽和呼吸的关系”活动投影片的制作技术

吞咽和呼吸的关系是呼吸系统的教学难点,课本中的插图又缺乏动感。笔者经过摸索,将插图改制成了活动投影片,在使用过程中收到了很好的效果。现将制作技术介绍如下: 一、材料准备 透明胶片、透明色、片框9×12cm、制图工具、刻刀、锥子、钉书器、白纸、塑料钉（用直径2mm左右的废吸管,一端用香火烤一下,再用手指轻按,即成钉形）。     

浅谈数字化投影片的制作

数字化投影片的制作是指利用计算机设计、加工、处理投影画面,再通过打印设备制作投影片的方法.本文重点从制作所需要的计算机硬件设备配置、计算机软件的选择、及具体制作过程等方面来探讨数字化数码影像胶片的制作.     

论书页型投影片制作工艺的改进和功能开发

音像电子教材建设作为发展现代教育技术的重要保证，多年来，一直受到各级教育行政部门的重视。过去，我国教材建设形式单一，基本是文字教材“一统天下”。随着教育技术的迅猛发展，教材的表现形式发生了极大的变化。现在，幻灯、投影、录音、录像、视盘、计算机软件等音像电子教材己成为我国教材建设的重要内容。我国中小学的音像电子教材建设经历了从投影、幻灯（８０年代初期）到录音、录像（８０年代后期及９０年代初期），以及到现在以多媒体组合教学形式为主的几个发展阶段。中小学使用的音像电子教材，主要由教育行政部门负责规划和组织建设。中央电化教育馆及地方各级电化教育馆为中小学组织编制了大量的投影、幻灯、录音、录像等音像电子教材。随着教育软件市场的发育和逐步规范，涌现了一批教育软件公司，生产制作符合学校需要的音像电子教材。一些有条件的学校、教师还自己开发制作了适合教学需要的音像电子教材作为教学的补充。新媒体的交互性，有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥，有利于知识的获取与保持，有利于对教学信息最有效的组织与管理，引起了更多的教育工作者的普遍关注，有更多教师的应用和参与开发新的教育教学软件。