对中小学选用视频卡的建议

随着现代信息技术在中小学的迅速普及与应用，多媒体网络教学以其内容多元化、信息形式多媒化、过程协作化、方式网络化等特点面引人注目。极大地丰富了教学内容，提高了教学效益。VOD视频点播、视音频素材库、多媒体课件库等共同构成了网上学习资源中心。中小学进行网络建设、多媒     

校园流媒体服务器的架构

在中小学校园数字化建设、多媒体网络教学中，经常需要发布视频、音频等文件。在网络上发布视频、音频时常常遇到两个关键性问题，即视频、音频文件的发布与管理。     

“多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的研究”英语教师问卷分析报告

在多媒体与网络技术越来越广泛应用于中小学英语教学的情况下,本文简要分析总结了顺德区英语教师对当前多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的感想、看法与期待,对多媒体与网络技术应用于中小学英语教学中的问题和规律进行了探索。     

莫入多媒体网络教学的误区

多媒体网络教学应用范围的进一步拓宽，给中小学课程教学改革带来了无限生机与活力。由于我们在网络教学中的经验不足，存在着许多影响多媒体网络教学效果的因素，这些问题值得我们深思与研究。下面试举三种多媒体网络教学的典型误区实例与大家交流。     

农村中小学多媒体网络教学应用的思考

近几年,多媒体网络教学在全国的普及活动陆续展开,惠及到各地农村也已经有很长时间了。但是众所周知的是,多媒体网络教学在农村中小学中的应用并不理想,跟我们先前设想的效果还有很大一段距离。分析了多媒体网络教学在农村中小学的应用现状及其原因,提出了几条具体的建议,希望对这种新型教学方式起到促进作用。     

如何构建会计电算化多媒体网络教学与实验系统

会计电算化多媒体网络教学与实验系统的建设在很大程度上决定着会计电算化甚至整个财务类专业会计课程的授课质量,而会计电算化实验多媒体网络教学与实验系统的建设主要是其网络的设计和软件的选择,本文对自己参与建设多媒体网络教学与实验系统的经历进行了详细的总结和剖析。     

浅析网络多媒体教室建设及其在教育教学中的作用

本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。     

多媒体网络教学应用系统的建设与应用

多媒体网络教学应用系统的作用在教育信息化的进程中日益突显，其建设与应用是推进教育信息化的一种有效途径。本文从硬件支撑、运行环境、系统结构、系统功能、教学应用等方面介绍了华南师范大学多媒体网络教学应用系统的建设与应用。     

网络信息技术与英语课程整合的理论与方法

目前网络技术与多媒体技术迅速发展,并日益广泛应用于基础教育,特别是网络教育的发展以及多媒体软件的开发,为基础教育中小学英语教学提供了丰富的教学资源与多元的教学途径,使学生可以在网络教学环境中超越时间、空间自主学习,     

网络技术在课堂教学中的应用

随着教育信息化的迅猛发展，网络教室、校园网等网络教学环境在中小学迅速普及。特别是广东省实施经济欠发达地区中小学多媒体网络教室建设项目后，我县所有中学、中心小学及部分面上小学都已建设了网络教室，大部分学校还建设了校园网并连接广东省基础教育信息网，学生在网络环境下学习已逐步成为现实。随着新课程体系的实施，信息技术在教学中的应用越来越普及，如何进一步实现信息技术与课程的整合已成为我们目前最紧迫的研究内容。现在，网络技术正在改变着人们的日常生活，同时也冲击着传统的课堂教学，研究如何利用网络技术优化课堂教学就显得尤为重要。     

多媒体网络课件的交互性功能

在网络技术快速发展时代,多媒体网络课件已经成为教育资源建设的一个重要内容,其将网络交互适当地与教学课件相结合的特点,不仅体现了多媒体课件的教学特性,也非常好地结合了网络学习交互、共享的特点。在未来教育中,多媒体网络课件作为一种具有巨大潜力的教育资源,值得深入研究。     

浅谈数学教学如何适应社会网络化趋势

以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术彻底改变了人们的学习方式,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景.数学教学如何跟进社会网络化趋势,教师应如何把     

中小学网络教学的选择与优化

随着互联网和信息技术的蓬勃发展,网络教学己成为我国现代教育技术发展和课程改革的一项重要内容。对于义务教育阶段的中小学教育来说,网络教学还只是处于起步阶段、探索阶段。本文从中小学多媒体网络教学的选择和优化等几个方面,提出对我国当前中小学网络教学发展的一点构想。     

在小学英语教学研究中应用多媒体与网络技术的探索

如何通过学习方式的转变,为学生终身学习奠定重要的基础,已经成为了每一位教师必须迫切面对的问题.现在多媒体辅助教学在中小学教育中迅速普及,而关于多媒体与网络应用于小学英语教学的探索相对较少,本文在新课程标准的基础上,结合自己的教学实践来阐述教学过程中如何在多媒体与网络技术环境下进行英语教学.     

网络环境下多媒体CAI的特点、要求和制作

以计算机网络技术为基础的现代信息高速公路，已经进入我们社会的各个领域，并由此推动了现代教育的发展。网络时代的优势，在于跨时空的教学资源共享，提高了知识的利用价值。在中小学教学中，将计算机信息网络与各科进行整合．构建出适应学生身心特征与时代特点的教学模式，多媒体教学手段日趋广泛，多媒体素材、多媒体CAI课件等辅助教学工具...     

《网络构建技术》课程的网络教学系统设计与应用

结合所在学院网络课程建设的实际情况,在网络教学改革课题中,构建了一个基于多媒体技术的《网络构建技术》课程网络教学平台,探讨了多媒体网络资源在教学中的应用,以及教师在网络教学中所应注意的问题,对网络化教学有了更深层次的认识。     

网络多媒体教学资源建设中的问题与对策北大核心CSSCI

通过调查发现,中小学教师和学生对网络多媒体资源的使用现状与他们实际的需求不相一致,这是由于这些资源在内容及其组织、媒体信息的呈现形式、对学生个性化学习需求的适应等方面存在问题。本文结合在实践工作中的经验和初步的调查结果,讨论了在网络多媒体教学资源建设中需要注意的三个问题,提出网络多媒体资源应当服务于在新课程背景要求下教师的教与学生的学,多媒体信息的呈现应当尽量符合人的认知规律,减少不必要的认知负荷,多媒体资源的建设还需要考虑学生的学习风格的差异,促进学生的自主、合作和探究学习。     

多媒体网络教学的研究与实践

多媒体网络教学系统,代表了现代教育技术的发展方向,是教育技术发展的必然趋势。多媒体网络教学有利于创新人才的培养。高职院校要大力开展多媒体网络教育,在建设过程中,要大力进行多媒体课件和网络课件的开发,加强对教师多媒体应用技术的培训,加强多媒体网络教学资源建设,以适应高职院校开展网络教学的需要。     

多媒体教学条件下网络课程教学策略研究

多媒体络课程能提供学生丰富的相关教学资源,师生间定期开展辅导、答疑、讨论等网上互动。本文根据多媒体网络教学应用系统的网络教学实践,探讨了在网络教学与课堂教学相结合的条件下,最优化网络教学模式与策略的设计思路。     

多媒体网络环境下的秘书学专业课程教学改革研究

在多媒体网络环境下,秘书学的教学面临着新的社会需求与新的改革的挑战。连贯式一体化教学进程改革与多媒体网络环境下的因应改革大力催生出了多媒体网络环境下的实训、任务、情境、模拟等新教学方法,为多媒体网络环境助力秘书学专业课程提供了较为重要的教学参照。