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正建议杂志的内容还可以丰富些,比如刊登一些文明礼仪诗、校园小笑话,还可以推荐一些好看的书。——北京市甘露园小学四(1)班舒嫚《恐龙世界历险记》想象力真丰富,每期我都很期待!"成长小脚丫"栏目联系生活实际,我希望可以多写一写,我还希望自己可以多写一写关于科普类的文章! 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。Q:江苏魏桔英尊敬的《中小学音乐教育》编辑老师:你们好!我是福建效区的一位小学音乐老师,是《中小学音乐教育》的忠实读者,参加工作已经24年,《中小学音乐教育》也伴随我走过了16个春秋。16年来我看到贵刊的成长过程,与贵刊结下深厚的感情。贵刊的音教畅想、创意课堂、教案精选、音乐知识等栏目我都非常喜欢,而且给我的音乐教学提供了很大的帮助。每当我有公开课教学任务、做课题研讨和撰写论文时,我都会把贵刊的内容进行学习整理,让我更好了解当前最新的教学理念。在贵刊的一路伴随下,如今我已是一名市级学科带 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往的关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。
河南王瑞王瑞读者:江苏陈萍本人从99年起一直订阅《中小学音乐教育》,了解到去年起贵刊采用电子信箱的方式投稿,但觉得《中小学音乐教育》的读者中,并非所有的农村学校都有条件上网,许多偏远落后学校的老师没有办法通过电子邮件投稿,希望贵刊重视这方面,不要让这些农村学校的投稿者受了冷落。订阅《中小学音乐教育》已有5年了,不知贵刊是否能… 相似文献
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<正> 值此贵刊创刊10周年之际,我作为贵刊的一个忠实读者,怀着无比喜爱和崇敬的心情,向在《成人教育》园地辛勤耕耘的各位编辑老师致以崇高的敬礼!祝《成人教育》为振兴龙江的农村经济做出更大的贡献! 《成人教育》创刊于我的故乡——龙江大地,因此,我对它有更深的感情,也寄予更大的希望。作为喜爱并认真学用《成人教育》的忠实读者,我想就如何进一步办好贵刊再提点个人浅见,供参考: 1.多宣传一些重视成人教育事业的好乡镇长。因为,一个乡镇成人教育工作开展的好与差,很大程度上取决于乡镇长对成人教育工作的认识。 2.增添一些新的栏目。如结合“科技兴农”活动, 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。读者:::栏山东王学良河南陈瑛编辑老师:自1995年订阅《中小学音乐教育》我从中受益匪浅。最近读本刊觉得小学内容篇幅过大,建议增加中学尤其高中欣赏课音乐高考方面内容,并增加钢琴教学的有关内容。编辑部老师五年来我一直订阅贵刊,对贵刊也有一些建议1、有的插图与本刊的内容和所在文章没有关联,而且色彩显得比较暗淡和凝重,能否加一些简单而且… 相似文献
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希望多出点关于我们大学生生活和学习方面的文章,我会时刻关注《中国大学生就业》的,在以后的生活和学习中,我与《中国大学生就业》一起前进。宿州学院穆青建议贵刊刊登一些大专生找工作方面的文章、个人简历制作、名企的介绍及名企对大学生的要求。是否能增加一些招聘网的介绍。河南工业大学高分子材料专业常玉乐 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。我是一名农村的音乐教师,贵刊给了我很大的帮助,让我从中学到了知识与教学方法,运用到我的教学中,使我的课堂变得丰富多彩,学生也乐意学。由衷地感谢贵刊,祝贵刊越办越好。同时希望贵刊多一些山东教材的案例分析及新课程理念在音乐课堂上的运用。山东亓淑艳谢谢对《中小学音乐教育》的支持。我们在今后的组稿中会择优录用地方教材内容的教案,也欢… 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。Q:湖南项鹏飞尊敬的《中小学音乐教育》编辑老师:你们好!我是一名中学音乐教师,也是贵刊的忠实读者,从97年开始接触《中小学音乐教育》后,从此结下了 相似文献
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Susie:大家好!我是《校园文苑》的忠实读者,我来自来宾市兴宾区实验小学五(6)班。我有一个建议和一个问题,我的建议是:应该设一个给读者说说心里话的栏目,让每一个读者都可以说出自己的痛苦,让大家帮他解决;我的问题是:投稿是用笔名还是用真名,投稿用写出自己的地址吗?希望你们能采纳我的建议!水冰蓝心:亲爱的小编,你好!我是贵刊众多粉丝之一。自从升上六年级后,学习更紧张了,但我和许多同学一样,还是会挤出时间来看《校园文苑》。现在,我想提出几条建议:一、能否考虑把读者支持率不高的栏目取消掉,用更好看的栏目代替?二、可以开设一个“… 相似文献
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编辑部的叔叔、阿姨: 您们好! 《英语辅导》对我来说确实有不少的帮助,我希望贵刊每期多介绍一些国外的事。让我们对国外的事多了解一些。当我拿到贵刊2002年第2期时,看到了“佳句共享”这一栏目,于是忍不住把自己平日积累的格言拿了出来,希望叔叔、阿姨们能 相似文献
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《山西教育》编辑部:作为一名始终关注《山西教育》杂志的老读者,我为贵刊的变化感到由衷的高兴。如今,刊物变得更实用了,信息量更大了,并且渗透着对读者的一种人文关怀。作为一名山区中学的教师,我深感自己有关新课程改革的理念、思想吸收得太少,获取的信息、方法太少,这很难适应当前课改的需要。希望贵刊能多输送一些课改的新思维,多传递一些课改的新信息,多提供一些课改实践的新方法,多刊登一些学科教学的新案例。山区读者思远读者寄语@思远 相似文献
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尊敬的读者: 随着《中小学电教》2002年12月号的出版,创刊于1978年的《中小学电教》已出刊147期。为使《中小学电教》能够更加出色地为您服务。请您在百忙之中抽暇填写本期读者调查表(可以复印;每人一表,多填无效)。您的反馈将决定《中小学电教》的办刊方向,我们期待着您的回音。于12月25日前(以当地邮戳为准)寄回调查表的读者,将获得本刊赠送的纪念品一份。欢迎参加! 相似文献
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编辑同志: 贵刊栏目丰富,文章富于实际精神,理所当然地受到了读者的欢迎。不少文章是很有见地的,如今年第三期上登载的《试谈古诗教学》、《谈谈在数学教学中对学生逻辑思维能力的培养》、《怎样理解低年级语文教学以识字为重点》《灵活使用课本》、《开锁篇》、《教材和教法》等。综观全刊,从内容上看,今后是不是考虑每期的栏目能集中一些,短文章还可以多一些。贵刊很可贵的一个特色是十分重视基础的东西,真是做到了“不惜篇幅”。长此坚持下去,我想刊物一定会赢得愈来愈多的读者。 相似文献
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我是《少年科学》的忠实读者,建议杂志中增加关于汽车方面的栏目。希望你们越办越好!--上海市南汇区惠南镇实验学校七(3)班沈叶纯希望《少年科学》常变常新。希望多加几个小制作或小实验。--银川市西夏区七小六(2)班俞晓晖一年前,我在阿姨家看到了《少年科学》,现在已是它的忠实读者了。我有个建议,可否把"你我聊天桌"的版面扩大点。 相似文献
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亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。Q:江苏李菁菁贵刊的校园旋律是征集的,还是摘录的。如果向你们投稿,不入选能给我们提供宝贵的意见吗?另外贵刊的论文等比赛,在入选时会收费吗?对我来说,贵刊给我提供了丰富的教学经验,是值得我们学习的一本刊物,我非常喜爱它,也希望自己的文章或是歌曲能出现在贵刊的杂志上。 相似文献
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Leaf(文静):我从四年级起订阅贵刊,第一次看《校园文苑》时,它精彩的内容就吸引了我,现在我已经六年级了,依然在订阅。请问:《校园文苑》初中版的栏目是不是和小学版一样呢?心晴姐姐:小叶子,这样称呼你行吗?为了满足不同年龄段读者的阅读需求,《校园文苑》在栏目、内容及编排上进行了精心设计,初中版和小学版栏目各具特色,值得大家期待哟!(心晴姐姐QQ:59687313)读者俱乐部 相似文献
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编辑同志: 您好! 我是从事基础教育理论课的教学和研究工作的,也是贵刊的老读者。贵刊每期我都认真细读,获益匪浅。我觉得贵刊栏目新颖,文章多样,内容丰富,真正体现了学术性、实用性和可读性相结合的特色。《基础教育研究》是我国 相似文献
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《山西教育》编辑部:贵刊今年以来的变化,我们大家都有目共睹。视点板块的理论性、专题板块的指导性、教学板块的实用性、生活板块的人文性等,都得到了有效加强。尤其是杂志的人文性体现得更为明显,先后刊登了多篇发人深思、振奋人心的作品,如《马燕日记》《我的高考———献给高中生》等,其中蕴含着的那种精神催人奋进。我们的教师、学生乃至社会的每个人确实都需要这种昂扬向上的精神啊。希望以后多多刊登这样的文章。读者寄语!阳泉读者@林山 相似文献
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<正> 胡海林(五常县山河镇中心校): 《成人教育》,是广大成人教育工作者必读之刊物。几年来,在农民教育工作的实践中,我深深地体会到,《成人教育》办刊方向正确,认真宣传党在成人教育方面的方针政策,积极宣传介绍各地在成人教育改革和发展等方面的经验,是我在农民教育工作中的益友良师。为使《成人教育》办得更好,作为贵刊忠实读者,我想献上一点不成熟的建议: 因为贵刊要面向国内外发行,所以在封面设计上,不妨多采用一些具有北国风情的照片和意境宽广的龙江风景画面。栏目设计应适合当前成教工作者的兴趣和需要,如贵刊的办学、理论、教研等栏目是很受欢迎 相似文献
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２００２年７月至１２月，本刊举行了读者调查活动。每天我们都会收到很多来自全国各地的读者寄回的调查表和热情洋溢的来信。正是因为有了读者的支持、作者的参与及电教各界人士的关注才使得《中小学电教》在二十五年的风雨历程中不断发展、壮大和进步。在以后的几期“编读在线”栏目中，我们将陆续摘登一些读者的反馈意见。如果您对我们的工作有意见、建议甚至批评，请及时传递给我们，以使我们能更好地为您服务。周平儒：我是《中小学电教》杂志最忠实的读者，自费订阅从１９８８年１期以来的《中小学电教》并全部装订成册。《中小学电教… 相似文献
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