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论现代教育技术在高师院校素质教育中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从未来教育对教师的要求出发 ,通过对教学模式在教育、教学中的重要性和特殊性的分析 ,指出高师院校有效实施素质教育的关键是改革传统教学模式 ,建构新型教学模式 ,而新型教学模式的建立正是现代教育技术的重要任务 相似文献
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教育技术在构建高职新型教学模式中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
为适应信息社会高等职业技术人才培养的需求,需要应用教育技术构建高等职业技术教育中的新型教学模式。本文着重讨论了信息经济社会对高等职业技术教育的人才需求特点,教学模式改革对高职人才培养的影响以及如何应用教育技术构建高等职业技术教育新型教学模式。 相似文献
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现代教育技术--教学模式改革的催化剂 总被引:7,自引:0,他引:7
张翼然 《青岛大学师范学院学报》2003,20(1):55-58
建立能激发受教育创造性的新型教学模式,是教育创新的重要内容。现代教育技术蕴涵首先进的教育理念,同时为实现新教育理念提供了技术、方法和认分工具,支撑分新型教学模式的建构。整合现代教育技术和学科课程,使现代教育技术与课程的教学和学生的学习成为有机的统一体,是建构新型教学模式的关键。 相似文献
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计算机平面设计专业有其自身的特殊规律性和灵活性,它的专业教育不但要彰显平面设计的创造性,更要体现中职平面设计服务社会的实践特性。当前,以实践为主,与行业企业挂钩紧密的新型的适应岗位需求的教学模式呼之欲出。工作室教学是作为实践教学的一种有效的新型教学模式,它的建立和开展将对计算机平面设计实践型教学起到有效的补充作用。 相似文献
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高校思想政治教育的传统模式是由教育者围绕教育目标和教材而展开的,但往往忽视学生的主体地位和内在需求的差异、规范性和个性之间的矛盾,以致教育成效不显著.从教学理念、教学目标、教学方法三个方面构建新型的教学模式,即建立以思想政治教育对象为中心的建构主义模式,是其改革的应对之策. 相似文献
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结合高校“2011高校协同创新能力提升计划”,针对粮油储藏专业的特点,开展新型教学模式研究。在“STS”教育理念指导下,通过建立人才培养教育目标,设王开放的专业课程结构体系,制定多元化的教学评价标准,采用体验式教学方式,构建基于“STS”粮油储藏专业新型教学模式。以培养学生实现科学、技术,社会三者之间内在联系有机结合,提升创新能力为目标,适应粮食仓储行业和社会发展的需求。 相似文献
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学习环境研究一直是开放教育的重大命题。随着我国开放教育的不断发展,已有的在线学习环境已经不能满足学习者的需求,特别是在交互性与课程管理等方面亟待改善。本文结合开放大学的应用需求和云计算与移动互联网等新一代信息技术对构建新型教学模式带来的机遇,提出从学习活动管理、课程管理、学习内容管理和个人学习空间等方面设计云端综合的学习环境,并在珠海广播电视大学开展课程教学应用实践,结果表明:新型云端学习环境在创新开放教育教学模式、满足学习者个性化需求等方面成效显著。 相似文献
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聂志成 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
培养合格的、能满足基础教育需求的教育技术专业的应用型人才是本专业急需解决的问题,加强对应用型人才培养模式的研究显得尤其重要.文章从教育技术学专业应用型人才的培养目标、建立以学生为中心以教师为主导的新型教学模式、构建教育技术学学科和课程体系和完整的实践教学体系等方面对教育技术学专业应用型人才培养模式进行了改革与实践 相似文献
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一、远程直播教学模式的研究
远程直播教学模式是在科学技术发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式,与传统的教育模式有所区别。远程直播教学是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段,将信息技术和现代教育教学思想有机结合的一种新型教育模式。远程直播教学能够有效地利用各种教育资源,在信息时代的学习化社会中起到越来越大的作用。随着各种网络技术的飞速发展, 相似文献
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一、远程直播教学模式的研究
远程直播教学模式是在科学技术发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式,与传统的教育模式有所区别.远程直播教学是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段,将信息技术和现代教育教学思想有机结合的一种新型教育模式.远程直播教学能够有效地利用各种教育资源,在信息时代的学习化社会中起到越来越大的作用. 相似文献
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随着国家教育的改革,新型的教学模式正在进入教学课堂.但在动画教学中,目前大多仍然采用传统的教学模式,这种模式下的教学效果较差,不能跟上时代的需求.支架式教学是一种能够有效帮助学生建立知识结构和提高学习能力的教学方式,在教学中广泛应用.本文从简述支架式教学开始,探讨其在动画教学中的实践. 相似文献
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"五环一体交叉互动"教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
“五环一体交叉互动”教学模式是衡水广播电视大学在现代远程开放教育教学模式的不断探索中,在“三三制”的基础上,借鉴“建构主义”和“混合学习”等现代教育理论总结和提炼出来的一种新型教学模式。该模式坚持以教师为主导,以学生为主体,紧紧围绕学生需求,运用各种教学方法和 相似文献
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陈晓舟 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):47-48
目前,大多数社会教育的教学模式仍然沿袭传统培训及教学模式,注重理论教学,轻视实践环节和能力培养,这种教学模式不能充分体现社会教育项目的优势,本文研究探索在社会教育中采用以实践教学和能力培养为主的新型教学模式,最终在社会教育中确立以学员为中心,以需求为导向的社会教育教学模式新理念。 相似文献
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韩宜 《吉林广播电视大学学报》2022,(4):81-83
心理学教学模式对于心理学教学结果有直接且重大的影响,因此在教学环境与教学目标发生重大变化的情况下,推进教育教学模式改革对于改善教学结果具有十分重要的实践价值。现阶段,网络应用普及,计算机技术成熟,相关教育实践日益丰富,教育教学模式多元化发展,学校应当根据心理学教育教学的特点和要求,立足信息技术发展的趋势,深入开展教育创新实践,探索新型的心理学教育教学模式,以适应教育教学改革发展的需求。 相似文献
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高等教育大众化和校园数字化对教学模式改革影响的研究 总被引:2,自引:2,他引:0
本文就高等教育大众化和校园数字化对大学理念、教育要素和教学模式的冲击进行了探讨,对新形势下建立新型教学模式的必要性和可能性进行了论述。 相似文献