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新世纪中国农民科技教育培训体系建设之构想 总被引:4,自引:1,他引:4
本文从新世纪中国农民科技教育培训体系建设是开发农村人力资源的基础保障出发,论述了当前农业职业教育培训体系建设存在的问题,有针对性地提出了新世纪中国农民科技教育培训体系建设的基本思路,并强调必须整合与优化农村科技教育资源,切实形成一个与农村经济发展规模和要求相适应的中国农民科技教育体系,使农民终身教育成为现实。 相似文献
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当前,一些学校在开展校本培训中不同程度地遇到一些难题,归纳起来,我觉得主要反映在两个方面。一是校奉培训主题的确立,即找不准学校教育教学中实际存在的、迫切需要通过培训解决的问题。即使找到了培训的方向,但没有扎实有效的措施,使培训浮丁表面,解决不了实际问题。二是教师培训的激情问题。 相似文献
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学校心理健康教育的师资培训至关重要,这已成为共识,但是存在着明显的不足:一、教育观念与培训方式相脱节。心理健康教育师资培训要提倡学员积极参与、分享体验的教育观念,而不能采用灌输式方式,不给受训教师提供参与、分享的机会;鼓励学员主动更新教育观念,而不能沿袭传统课堂教学“教师讲学生听”的模式,使教师被动接受,导致培训概念化。这种教育观念与培训方式的脱节,不仅不能有效地转变教师的教育观念,反而成为强化教师错误教育观念的“榜样”,认为心理健康教育课与语文课、数学课并无区别。二、忽视教师已有的资源。在以人… 相似文献
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县级农广校作为基层干部、农技人员在职学习和素质教育的主阵地及农民科技教育培训中心,如何适应形势发展需要,抢抓机遇,找准位子,将农业科技培训事业做大做强,通过近几年的尝试,我校在基层农业科技培训工作中逐步总结了一些经验,并对基层农业科技培训可持续性做了些探讨。 相似文献
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美国的教师科技教学技能培训 总被引:8,自引:0,他引:8
〕在信息时代,把信息科技的最新成果运用于学校已成为世界各国教育界研究和讨论的热门话题。从世界范围看,许多国家的教育者都把现代教学技术在学校的应用当作提高教学效果、改革教育内容的一个重要突破口。近年来,美国各州教育行政部门和学区委员会除了继续向学校拨款购置现代化教学设备来加强其硬件建设以外,同时也开始重视对教师进行现代教学技能的教育与培训,并进一步探索如何使教师在教育与科技相结合的过程中成为联系学生与现代教学媒体的强有力的纽带。本文对美国的教师科技教学技能培训情况进行了介绍与评析 相似文献
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甘肃省兰州农业学校立足我省农民科技素质的现状,着眼农村小康社会建设的目标,在借鉴与吸取国内外及我省农民培训成功经验的基础上,从综合扶持(教育、培训、技术跟踪、项目支持、资金补助等)有志于在农业产业经营方面做一番事业的农村初高中毕业生和已经务农的农民入手,在重点培植一批农业 相似文献
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季旭峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):103-104
心理辅导是学校心理健康教育的重要途径,但长期以来学校心理辅导教师的培训上岗却一直困扰着培训工作。本认为在心理辅导师资培训上,可以运用体验反思式培训使教师首先形成自己科学的心理辅导理念,从而促进教师将“所倡导的理论”有效转交为支配自己辅导行为的“所应用的理论”。 相似文献
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新型农民科技教育培训机制创新研究 总被引:3,自引:0,他引:3
农民科技教育培训作为新农村建设的重要组成部分,有利于培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。文章介绍了农民科技教育培训的现状及其存在的问题,并且参照企业培训开发系统的运作,对农民科技教育培训机制进行了创新研究,从而使农民科技教育培训能更有效地开发农村人力资源,提高农民科技素质。 相似文献
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为提高中等职业学校教师素质,教育部、财政部2006年启动中职学校骨干教师培训计划,目的是使参训教师了解教学改革方向,掌握现代教学法与教育技术手段。文章以2008年作者单位承担的计算机及应用专业骨干教师国家级培训为例,分析了培训任务,阐述了培训内容中教育技术相关知识的设计及使用教育技术手段进行培训的具体措施,最后探讨了改进培训效果的途径。 相似文献
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为提高中等职业学校教师素质,教育部、财政部2006年启动中职学校骨干教师培训计划,目的是使参训教师了解教学改革方向,掌握现代教学法与教育技术手段。文章以2008年作者单位承担的计算机及应用专业骨干教师国家级培训为例,分析了培训任务,阐述了培训内容中教育技术相关知识的设计及使用教育技术手段进行培训的具体措施,最后探讨了改进培训效果的途径。 相似文献
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教师是教育事业的第一资源。在一定意义上说,教师的质量就是教育的质量,教育的差距归根结底是教师的差距。培训对学校和教师个人都很重要,但事实上却有不少教师或者校长对举行的各种培训活动并不热心,甚至有很强的抵触情绪,究竟问题出在哪里呢? 相似文献
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新课程背景下中学师资校本培训是在上级主管部门和培训机构的指导下,由学校领导、教师共同参与,充分利用校内外培训资源,立足于学校,服务于学校,服务于教师,服务于教学,并由学校操作的培训活动。它以应用为目的,来解决学校教育教学存在的问题。 相似文献
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对中等职业学校骨干教师进行现代教育技术培训,可以使广大教师对未来教育改革的前景有一个全面的认识,从而改变其教育观念,使其站在更高的境界看待和指导自己的教学工作,也可以使培训单位真正了解基层教师的需求。 相似文献
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科技培训要见效农科教统筹最重要朱跃明“农民要致富,科技培训来引路”,近几年在广大农村已形成共识.同时,各级政府和与农村建设相关的部门、行业也不断加大对农村科技培训的投入。从形势上看,已形成了加快农村科技培训与科技推广的有利时机。但为何一些地方在具有良... 相似文献