学报编辑校对常见问题处理

学报编辑在编校舍一的工作模式中，容易出现一些问题，编辑加工不认真，把一些在加工环节中做的工作留到校对环节中去做，不按校对规律校对等．要解决好以上问题，应认真对待编校工作中的每一环节，认真审读修改每一篇稿件，掌握正确有效的校对方法。     

提高高校学报编校质量是系统工程

编校质量是高校学报体现外在质量的一个重要方面,它与编辑人员有较大关系,但又不仅仅是编校人员的事,而是一项系统工程,需要各方面人员和各个出版环节的配合,多管齐下,综合治理,是提高学报编校质量的有效途径。要严格遵守出版进度,使编校质量在有序不紊的流程中得以保证;要正确处理好内在学术质量与外在编校质量的关系;要严格齐、清、定发稿要求,在具体环节上保证编校质量;要建立健全有关校对的规章制度,使编校质量的提高有制度保障。     

提高高职学报编校质量的思考

学报编校质量问题主要源于作者和编校人员对刊物质量意识不强、编辑部的管理制度不完善、编校队伍建设薄弱。在投稿、审稿、编辑、校对、排版、印刷环节都可能产生差错,因此,要提高高职院校学报的编校质量,必须提高全体人员的思想认识,完善并坚决执行相应的管理制度,加强编校队伍建设。     

搞好校对工作提高学报质量

校对工作是高校学报编辑出版工作的重要环节之一,它直接影响到学报的质量和形象。校对又是一项技术性很强的工作,它与校对者的知识、经验、校对技巧密切相关。本文结合作者近年来从事学报编辑、校对工作的实践,就如何搞好校对工作,提高高校学报质量谈谈个人看法。一、学报的特点及校对要求1.科学性、实用性强。高校学报是最新科技信息传播的主要媒体,它所传播的新理论、新成果、新观点,交流的新经验、新技术、新方法将直接或间接参与科研、生产等经济建设主战场,具有很强的现实指导性和科学严肃性。医学类学报的科学性、准确性尤为重要,编校…     

论学报校对人员工作要点

根据新闻出版署"三审三校"要求,学报将建立校对人员队伍。从编辑转过来的校对人员要打破"编校合一"的思维,熟知校对要求,培养校对思维,抓住校对重点,与编辑一起促进学报质量提升。     

关于高校学报校对质量问题的思考

校对是学报出版中的一道必不可少的工序,一个重要环节,是学识性、文字性的创造性劳动。校对质量对提升学报的整体质量有重要作用。提高校对质量的根本在于提高编校人员的素质;提高校对质量的关键是掌握科学的校对方法;提高校对质量的保证在于严格执行“三校一读”制度。     

提高高校学报编校质量的三个途径

分析高校学报差错的类型,介绍高校学报校对的基本方法,总结高校学报文字出错的规律,认为＂了解高校学报差错的类型、熟悉高校学报校对的基本方法、掌握高校学报文字出错的规律＂是提高高校学报编校质量的3个最基本途径。     

高校学报实行"编校合一"的思考

影响学报编校质量的关键是编校人员没有认真履行自己的职责，缺乏责任心和敬业意识。“编校合一”适应学报的工作特性，有利于增强编辑的责任心，对提高学报的编校质量和整体学术水平均有益处。     

沈阳教育学院学报荣获“编校质量优秀期刊”称号

为提高编校质量、促进期刊业的健康发展,中国期刊协会于2007年7月开展了“期刊编校无差错承诺活动”,沈阳教育学院学报积极响应号召,参加了这一活动。中国期刊协会于2008年6-9月,聘请中国版协校对工作委员会的有关专家,对参加承诺的期刊进行了抽查。经过严格仔细的初审、复审。最终有36种期刊获得“编校质量优秀期刊”称号,沈阳教育学院学报是其中之一。     

高校学报校对工作存在的问题及对策

"编校合一"的工作模式、校对内容的庞杂、校对时间的紧迫,给高校学报的校对工作带来了一定的困难,影响了高校学报的校对质量.要解决这个问题,必须从责编自校、编辑互校、作者自校和主编终校几个方面入手,只有这样,高校学报的校对质量才能进一步提高.     

编辑观的研究现状及其科学性原则

编辑学研究中提出了几种主要的编辑观，即主体、客观编辑观、作、读中介论编辑观，化缔构编辑观，信息智化编辑观。确立科学的编辑观是构建编辑学理论的基础。确立正确编辑观的科学原则是：运用哲学的科学原则，理论与实践统一的科学原则，批判与继承的科学原则，编辑与编辑学本质统一的科学原则。     

Auto CAD2006在Word 2003文档中的应用

Word2003和AutoCAD2006两种软件在文字编辑功能和绘图功能上各有利弊,如何将Word2003和AutoCAD2006有机结合起来,提高文档编辑效率,是一个值得探讨的实际问题。本文就这个问题给出了AutoCAD2006图形插入到Word2003中的常用方法及图形处理技巧,对一些问题作了分析探讨,并给出了解决办法。     

论学术编辑工作的学术评价功能

通过对编辑审稿活动的考察,指出原本服务于编辑出版的学术审稿已逐步演化为服务于社会的学术评价。既然编辑出版具有了社会的学术评价功能,编辑出版部门就应该承担起学术评价这一社会责任,以促进科学研究事业的发展和编辑出版事业自身的发展。     

略论报纸编辑的修养问题

真正意义上的中国报纸编辑研究才20来年的历史。总体说来,虽然起步较晚,但是却自成体系。同时也有很多未知领域需要探索。编辑的见识对报纸风格的形成起着至关重要的作用。现实要求编辑必须与时俱进,而编辑的总体水平参差不齐,所以提高他们的修养就提到了议事日程上来。通过对历史和现实的研究,发现提高编辑的水平有其必要性,也有现实意义,怎样提高?哪些问题急需解决?笔者以为一是提高技术理论水平,二是提高业务能力,三是适应非专业方面的要求。     

电子邮箱在高校学报编辑出版中的应用——以163电子邮箱为例

利用现有的免费资源——电子邮箱(以163为例),建立信息库、作者库、读者库、审稿专家库、业内同仁库、黑名单和白名单等各种资料库,从作者、读者、编辑、审稿专家等不同角色出发,列举电子邮箱在高校学报编辑出版中的优势,并就其在编辑出版中的应用提出看法.     

对档案编研工作的几点认识

档案编研是开发档案资源的一项文化工程，编研工作滞后是实际工作中常见的问题，因此针对影响编研工作的问题，提出了加大档案接收和征集力度、加强编研成果深度，注重档案编研质量等相应对策。     

谈非线性编辑系统及其在电教部门的配置问题

阐述了多媒体非线性编辑系统的特点,分析了目前流行的数据压缩方式,并结合学校电教的特点以及自己的实践经验,对学校电教部门如何合理配置非线性编辑系统进行了探讨,同时指出了非线性编辑系统的发展方向。     

高三化学新教材特点和教法探析

本文分析了我国新一轮高三化学教材编排特色，结合作者本人的教学实践，指出了教学中如何上好新教材的有效方法和途径．倡导建立民主平等的新型师生关系。     

编辑风格与报刊质量

一种报刊的风格如何,在很大程度上有赖于编辑的努力,编辑风格至关重要。本文提出编辑风格对报刊质量具有重要作用,并论述了如何才能树立独特的编辑风格,提高报刊质量。     

从征稿启事看副刊的文化倾向

从征稿启事的内容中可以发现,小资文化已成为当前报纸副刊的主导倾向,这种倾向主要体现在副刊的表现对象、表现内容、表现形式三个方面。本文从这三个方面入手对报纸副刊在征稿启事中所表现出的这种倾向进行具体分析,认为其影响有利也有弊,因而,在征稿启事内容表达时我们就应当予以必要的重视。