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彭淑刚 《第二课堂(小学)》2002,(3)
夜幕渐渐吞噬了天边的那抹残红,满天星斗被端出来了,密密地嵌满了那深幽的底盘子。月便觉得自己_的心也塞满了那无数的“残星”,多少惬意,多少温馨,在那暴风雨中,化为点点残叶,在梦里飘零…… 怎堪回首……那是个雨天,小雨沙沙地飞落地上。月便踏着那满地的雨花在那宁静的心海中遨游。 相似文献
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邓小云 《小星星(作文100分)》2004,(12)
考·我和老师像大海和小舟,性‘老师是那深深的大海, 我是那小小的扁舟,一索在大海那博大的胸怀里, 撑起知识的风帆d少、我和老师像大山和小树, 老师是那高高的大山, 我是那青青的小树,, 在大山那巨大的双臂上, 迎风摇曳。我们和老师像天空和雏鹰老师是那宽广的天空,我们是那幼 相似文献
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凌晨 《小作家选刊(小学)》2011,(11):26
那荡漾的碧波似乎依然流淌在我的心间,那灿烂又细碎的夕阳似乎仍然闪耀在我的胸前……自从我第一次去了杭州,心里那股莫名的激动久久都不能平息,以致于经常在梦中都能看见那清澈见底的湖水,那闪动着波光的碧水,那接天碧绿的荷叶,那映日粉红的荷花…… 相似文献
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近来喜欢上了摄影,每每晨跑时,看到好的景致就喜欢用手机定格,那微露曦光的天空,那整饬北归的雁群,那泼泼洒洒的紫藤萝瀑布,那密密匝匝的水草部落,那空阔辽远的草地,那晶莹剔透的绿叶间顶着的三四枚小露珠…… 相似文献
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在语篇中起衔接作用的“那”有两个:代词“那”和连词“那”。其中,代词“那”所体现的衔接方式是回指照应,连词“那”所体现的衔接方式是连接。本文着重讨论两个“那”的功能,进而说明两种衔接手段的异同。 相似文献
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称为斐波那契矩阵列。其中W_n称为斐波那契矩阵,且W_n中的元素除W_1中有一“0”外共余均为斐波那契数U_n(注:斐波那契矩阵列也因此命名)。因此斐波那契矩阵列的第n项。 前面说到斐波那契矩阵列具有很多与斐波那契数列类似的有趣的性质,请看: 性质1:斐波那契矩阵列的第一项的n次方等于该阵列的第n项,即: 相似文献