大地上的狂草

是谁以什么样的笔在这山峦、平川、荒漠的大地上写下如此潇洒自如的狂草?当我从五千米的高空，一遍一遍俯瞰那被阳光照射得闪闪烁烁的河流时，我突然发出一种惊叹!流水的激情、勇武、飘逸，按着什么笔画在大地之上刻下这些神奇的符号!     

初放的茉莉花

啊!这茉莉花,这白色的茉莉花.我仿佛记得当我第一次捧着这些茉莉花,白色的茉莉花.我爱那阳光,那天空,那绿色的大地,我听淙淙的流水从幽深的午夜里传来. ——泰戈尔 我猜想:每个女孩或男孩的心中,也许都拥有一朵属于自己的初放的茉莉花吧?     

我的独立宣言

“丑小鸭 ,丑小鸭 ,你是个丑—小—鸭—噢 !”放学后 ,那一群可恶的小“伙伴”追着我喊。望着那一个个远去的小小的背影 ,我的泪水又像那断了线的珍珠一样 ,一颗一颗地滚落下来。这就是幼时的我———一个孤独的笨小孩、丑小孩的遭遇。老天真是太不公平了 !我生下来 ,左眼就得了先天性的斜视 ,白眼珠子几乎占去我全部眼窝 ,貌相确实令人不喜欢。这使我的生活被一重厚厚的阴影笼罩着。“为什么 ?为什么 !……”我在心里一遍又一遍地质问着苍天。在同学们中间 ,我愈发显得不协调 ,于是他们开始用高傲的目光打量我 ,用极其鄙夷的口吻和我说话。…     

这也是课堂

清晨,阳光为大地铺下地毯,鸟儿在树上放声高歌,叮咚,叮咚,门铃把瞌睡虫赶跑了,这么早,是谁呀?我打开门,一个熟悉的身影出现在眼前,睡眼惺忪的我把她从下往上看了一遍,才看清,原来是郑芳同学!一起去爬山吧,小涵!啊?大     

风筝

早晨的微风,柔和地抚摸着大地;早晨的阳光,静静地洒满了大地;早晨的云朵,和蔼地俯视着大地;早晨的露珠,默默地点缀着大地。啊,我自由了,我要尽情地翱翔在天地之间!我抛开了沉重的手铐脚镣,乘着温暖的轻风离开了地面。一股兴奋之情涌遍了全身,每一个细胞都在跳跃,每一个细胞都在欢呼。啊!我自由了!那淡淡的草香,那浓郁的花香,渗进清晨湿润的空气中,使得空气中像掺进了丝丝甜味。我深深地吸了口气,低下头望去,不知何时,我已经飞到这么高了。地面上的树木、房子一点点地在缩小,主人的身影也早已混在其他人之中,模糊不清了。我激动地向那浩瀚无…     

窗外,有棵喇叭花

风在窗外吹呀吹。“妈，外面的花盆搬进来了吗?别让风把花盆刮倒了!”我在房里大叫。“自己去干!”妈妈仍旧一动不动。我只好去把花盆搬进来。我种下的“娇娇草”刚刚冒芽，可经不住风吹雨打。一“聪聪，把你的房间再打扫一遍!”妈妈又在“指导”我了。“可，可我已干过多遍了。”我不情愿地走进房间。“那是你画的废纸，这是你用泥捏的小人，这儿还有你上小学的书，那边是你的……嗨呀，自己干吧!”妈妈打开门，对躺在床上的我说。我哼哼了两三声，却没有动。妈妈立刻挥起巴掌向我打来。我赶紧起来，用枕头挡住了妈妈的手。我嘿嘿一笑，马…     

春雨

我爱独自坐在小河边的草地上,时而仰望着天空,时而俯视着流水。那天空令人陶醉的鲜蓝,那流水充满诗意的碧绿,都会引起我无限的遐思……一个烟雨迷蒙的假日,我打着把鲜红的荷叶边雨伞习惯地向河滩走去。嗬,好绿呀！绿色的小草,绿色的河水,绿色的树木,这眼前的一片新绿,给大地     

他们说

老师说,把知识的种子撒遍大地,让孩子们吸吮知识,这就是幸福!爸爸说,每天看见我的笑脸,这就是幸福!妈妈说,看着我健康成长,无忧无虑,这就是幸福!爷爷说,每天送我上学,平平安安,这就是幸福!奶奶说,看着我越来越懂事,这就是幸福!阿姨说,看到孩子一天一天进步,学业有成,这就是幸福!     

冬天里的春天

我在路上飞快地奔跑着,只觉凛冽的寒风用它那冰冷的围巾拂过我的脸庞,瞬间就将我的脸去了一层皮儿.那围巾又好像无底洞似的,热量都被它吸光了,还是贪得无厌地吸着,这使我从心底感到一阵寒颤.我只得慢慢走,不免开始抱怨这鬼天气,一遍又一遍. 这真是一个寒冷的冬天!     

引导学生给母校提建议——《应用文书信》片段赏析

师:(深情地)清晨的阳光把山川河流染上了一片金色,祖国的大地上汽笛吼鸣,钟声悠扬.在这劳动的交响乐里,我来到美丽的汾河之滨,这里是生你养你的地方.这里有一所全国知名的学校--山西省实验小学,这就是培育你的地方.你在这里幸福地生活,你在这里幸福地成长.你们在这里生活六年了,请你想一想,用你的心把母校纵情地颂扬,用你的心把母校纵情地歌唱!     

眼睛告诉我

眼睛告诉我,世界是美丽的. 早春,一缕阳光使江河解冻,听那流水潺潺,是河流在笑哩!春天的第一抹新绿不是在花丛中,不是在密林里,而是在脚下,在砖石与砖石连接处那一丝细缝里.这是一株嫩芽,一株看起来孤单、可怜却坚强的嫩芽.也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿,但它并未就此沉沦,它依然对生命执著地坚持着,这坚持丝毫不卑微.     

教育笔记

模仿一天放学后,我无意间瞥了一眼教室,发现有一个女生正站在讲台上认真地模仿着我残留的板书写粉笔字。那是一篇课文的题目,那个女生已仿照着我的笔迹写了5遍了,有的字已写到了真伪难辨的程度。我十分汗颜,想:早知如此,该把那几个字写得更好一些啊!学生模仿老师的又何止是笔迹!言行举止、待人接物、立身行事,这一切一切无不在模仿之列。想到这些,我们有什么理由不摒弃瑕疵,让自己接近完美呢?     

我的吻

淘气的雨点儿亲吻着大地的脸。 浪漫的落叶儿亲吻着枯树的根。 晶莹的露珠儿亲吻着花朵的瓣。 我要把吻送给我的老师。 是他们用爱在我知识的天空上画了一个太阳，时刻照耀着我。 是他们用心血在我知识的海洋里孕育了璀璨珍珠，使我奋发。 是他们用汗水在我知识的花园内种出棵棵玫瑰，赐给我力量。 我要把吻送给我的父母。 是他们让我嗅到了爱的馨香。 是他们让我听见了心的呼唤。 是他们让我看到了新的阳光。 就让我把这甜蜜的吻洒向 世界的每一个角落!我的吻@陈路瑶$安徽省天长市实验学校初二(2)班!学生 邮编:239300~~…     

当爱掠过头顶

每每想起那一天的下午,我的笑便抑制不住地浮上嘴角,并在心里这样地夸着自己:“嘿!真有你的!”那是春天的一个午后,天气实在是好,阳光明媚,暖风轻扬。书声不断的教室里却站着懊恼的我:听听,我都示范好几遍了,他们还是读得有气无力、干巴巴的。怎么办呢?望着窗外明媚的阳光,我突然间心头一动,有主意了!我“啪啪”拍了两下手掌,大声地说:“不错,不错!孩子们,这一遍读得很有进步,相当流利。如果再练一遍的话,我想会让老师对你们刮目相看呢!”学生们被我的表扬感染了,他们兴奋地相互看着。“听着——”我神秘的表情让所有的人都静下来,“下面我…     

无厘头校园 各抄五遍

托尼,你的课文默写不及格哦!这样可不行的,托尼!不弄懂课文可不行!这样吧。咱们把课文抄10遍,明天上课时交给我。咦?你怎么只抄5遍啊?!老师,您自己说“咱们把课文抄10遍”。那就应该是我抄5遍,你抄5遍才对啊!无厘头校园 各抄五遍~~     

解译密码

"这是谁的试卷呢?"看着眼前这张试卷上的名字,我"左看右看,上看下看,原来每一个字都不简单"!肉眼凡胎的我愣是没认出来!于是,向每一位经验丰富的教师请教。嘿!他们横看竖看,也没认出来。我把所有的卷子又翻看了一遍,咦,怎么没发现李洋洋的?我茅塞顿开,这是李洋洋的!再仔细看,这不是李洋洋的又能是谁的呢?!     

我曾去过唐朝,听微风响

正在每一个夏天,我都会生出一种回到唐朝的渴望。这渴望,薄薄凉凉的,像抹在蛋糕上的蜜。在唐朝,他们隐居山林,屋子四周遍植芳竹。一推门就可以看见西岭含着千秋雪,在月光灿烂的夜晚听得见虫鸣,豆花妩媚的香味固执地侵入人们的梦境里。溪水潺潺流淌,就在离家不远的山坡上。我没有办法回到唐朝,也没有住在山林的福报,就只好在唐诗里避暑,把一本唐诗集置放在我那明式的案头,手抚案几上树木的花纹,耳朵里一条洞箫吹奏的河流淌过。唐诗,这是小时候     

校园轻小说《小闺蜜》系列《娇娇公主靠边站》——军训

一 郑莱莱是我见过的最难缠的女生了. 我说难缠并不是说她会不停地给你找麻烦,而是说她的存在,会让很多人觉得很不适应. 猜一下吧,要让郑莱莱坐在椅子上得分几步?6步! 第一步,要有一把没有残破和损坏的椅子,如果椅子上被刻上了字,那就想都不要想了;第二步,这把椅子不能在太阳直射的范围内;第三步,这把椅子不能刚被人坐过;第四步,用纸巾擦一遍椅子;第五步,用湿巾擦一遍椅子;第六步,放上一个包着卡通布套的海棉垫. 瞧,这只是她坐在椅子上的步骤,你还没见过她买水果时那种能让老板恨不得白送给她水果,就为了让她赶快走人的能力呢! 好吧,我承认,郑莱莱的确很漂亮.     

钓胜于鱼

我再一次仔细地看了一遍手中的信封,看清地址确实没有出误后,正要把它投进信箱,猛然又缩回手来。再仔细审视了一遍那一串阿拉伯数字的邮政编码,这才放心地把它投进绿色的邮筒中。我长长舒了一口气,唉!总算是完成了。为了这希望,曾放弃与伙伴们侃大山的良机,也曾自弃的撕碎那布满黑字的希望。     

我曾去过唐朝,听微风响

<正>在每一个夏天,我都会生出一种回到唐朝的渴望。这渴望,薄薄凉凉的,像抹在蛋糕上的蜜。在唐朝,他们隐居山林,屋子四周遍植芳竹。一推门就可以看见西岭含着千秋雪,在月光灿烂的夜晚听得见虫鸣,豆花妩媚的香味固执地侵入人们的梦境里。溪水潺潺流淌,就在离家不远的山坡上。我没有办法回到唐朝,也没有住在山林的福报,就只好在唐诗里避暑,把一本唐诗集置放在我那明式的案头,手抚案几上树木的花纹,耳朵里一条洞箫吹奏的河流淌过。唐诗,这是小时候