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相似文献
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1.
朱庆华  常莹  马蕾 《科技风》2012,(9):239-240
本文分析了高职学院计算机基础教育现状,重点分析了现有计算机基础课程教学内容和考核模式存在的问题,从培养具有创新能力的高端技能型人才角度对改革计算机基础课程教学内容和考核模式提出新的设想,探索形成专业计算机基础教学理念  相似文献   

2.
本文以机械制图课程教学为例,对我校机械类学生的机械制图课程进行教学改革。从机械制图课程的教学内容、教学方法等环节上进行了改革、探索和研究。实践表明,机械制图课程教学改革对培养机械类专业应用型人才有重要的作用。  相似文献   

3.
本文结合热能与动力工程专业课程体系的改革与探索,针对能源类创新人才的培养模式和专业背景,详细论述了多形式多层次共建本科特色课程体系、课程建设、教学内容、教学方法、教学形式和实践经验。该课程体系的改革与实践对于促进教学质量及人才的培养,形成具有特色的教学模式具有重要借鉴意义。  相似文献   

4.
为了满足培养"具有实践能力,创新精神和创业意识"人才的需要,根据测控专业学生的就业以及今后工作的特点,对"集散控制系统"课程在教学内容、教学方法、实践教学以及师资队伍建设等方面进行有效的改革探索和实践。  相似文献   

5.
为了满足培养"具有实践能力,创新精神和创业意识"人才的需要,根据火电专业专科学生的特点,本文对"热工测量及仪表"课程在教学内容、教学方法、实践教学以及师资队伍建设等方面进行有效的改革探索和实践。  相似文献   

6.
<传感器原理与应用>课程是自动控制、电子信息等专业的一门重要专业基础课程.针对本课程的教学内容和特点,在该课程的教学上进行探索,对教学内容、教学方法实施一系列的改革措施,对调动学生的积极性、提高教学效果,起到了很好的作用.  相似文献   

7.
以"电工技术"课程教学为例,探索在专业基础课程教学上融入育人元素,在专业基础课教育课程领域,对"课程思政"的理念和实施方案进行了初步的改革与探索。分析了专业老师在教授专业课的同时,开展课程思政教育的必要性。探讨课程思政在教学内容中的融入方法,促进教学方式和期末评价机制的改革。  相似文献   

8.
高职《液压传动》课程教学改革的思考与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
液压传动是机电类专业的一门重要的专业课。文章介绍了调整课程教学内容、改革课堂教学和实践教学方法,以实现课程教学目标、培养高职人才的探索和实践。  相似文献   

9.
"新工科"人才培养方案对工科专业教学提出了新的要求。为适应新的人才培养理念,文章针对《通信电路》课程教学内容、教学方法、实践环节以及校企合作等方面进行了改革和探索,以培养富有创新精神和实践能力的创新型、应用型、复合型的工程人才。  相似文献   

10.
软件工程是计算机类专业的一门专业基础核心课程.对于培养软件人才意义重大,但是不少高校的教学效果不太理想。本文对该课程教学中存在的问题进行了分析,从课程定位与目标、教学内容与教学方法、大实践教学体系构建、课程考核与评估等方面对该课程的改革进行了探索,形成了一套面向工程应用、特色鲜明、行之有效的改革方案。  相似文献   

11.
在单片机原理及应用课程的实践教学环节进行课程思政改革探索,通过改革实践教学内容以及在实践教学中融入课程思政元素,探索工科专业在实践教学环节进行课程思政教学改革的方法。  相似文献   

12.
当今世界经济飞速发展,人才竞争日益激烈。这为服装专业的教育出了一道道难题。主要分析服装结构制图课程的重要性和教学的不足,强调课程的设置与教学内容的系统性与实用性。把教学内容与实际应用,把教学实践与企业密切结合等方面进行了探索和实践。  相似文献   

13.
党文佳  李兆  刘静  李小雪  薛红杰 《科技风》2024,(8):107-109+152
“光通信原理与技术”是光电信息科学与工程专业一门专业核心必修课,为培养新型光电专业人才起着至关重要的作用。为适应应用型本科院校转型发展要求,通过研究本课程在传统教学中存在的问题,提出线上、线下混合式教学方式,深入挖掘思政元素,在教学方式改革、课程思政建设、课内实验和教学评价等方面进行教学改革探索,优化教学内容,将光通信专业知识与立德树人结合,为进一步打造一流课程奠定基础,对培养具有较强操作能力、解决问题能力的应用型技术人才具有重要的意义。  相似文献   

14.
无损检测是过程装备与控制等专业的专业课程.根据专业和课程特点,从提炼教学内容、改革教学方法和手段、改革实习教学环节和改革课程考核方法等几个方面进行了探讨,旨在提高教学质量,培养具有创新能力的高素质人才  相似文献   

15.
为了体现农业院校能源与动力工程专业的办学特色和目标,培养服务“三农”意识坚定且具有过硬工程实践能力和创新能力的专业人才,云南农业大学能源与动力工程专业在课程体系构建、教学方法改革、教学团队建设以及人才培养方案制订等方面进行了积极的探索和研究。以“农业节能原理与技术”专业选修课教学改革为例,在课程定位、教学团队、教学内容、教学理念、教学成果评价和建设规划等方面进行创新,为培养农业领域复合型能源与动力工程技术人才奠定基础。  相似文献   

16.
面向对象C++程序设计是计算机专业应用型人才培养的一门专业基础课。针对应用型本科C++教学过程中存在的问题,探索如何培养符合市场需求的应用型人才。对面向对象C++程序设计课程教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等提出了一些具体改革措施,以期加强面向对象C++程序设计课程建设,提高教学质量。  相似文献   

17.
杨素琴 《金秋科苑》2010,(20):195-195
本文针对电力系统运行与控制课程本科教学中存在的主要问题,分析了课程教学改革的必要性。根据专业的培养目标和课程的教学目的,从课程的教学内容和教学方法两方面探索一些改革思路,为深化教学改革,实现良好的教学效果进行了有益的尝试。  相似文献   

18.
《金属塑性成形原理》是材料成型及控制工程的专业基础课,该课程具有很强的理论性,知识点冗杂,涉及范围广,学生在学习过程中难以理解和掌握课程的重点。本文在培养应用技术型人才的教学理念推动下,对该课程的教学内容、教学方法等方面的改革进行了初步探索。  相似文献   

19.
《转基因生物安全》课程教学的实践与探索   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍了转基因生物安全课程教学内容的组织与实施,创新型设计性实验的开设,以及互动启发式教学方式的开展和课程考核方式的改革。通过在教学和课程设计时进行人才创新培养模式的探索和改革,激发了学生学习的积极性,有效提高教学效果。  相似文献   

20.
根据目前计算机专业人才培养和社会需求,结合程序设计基础课程的特点,在教学内容、教学方法、实践性教学、考核方式、教材建设、师资队伍建设等几个方面进行探索与实践,以适应人才创新能力培养的需要.重点介绍了课程建设基础、改革理念和具体的改革措施.  相似文献   

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