西部旅游经济发展中品牌建设问题原因考察

西部旅游经济发展中品牌建设方面问题存在原因主要包括西部旅游经济发展的落后;西部旅游经济发展具有地缘上的先天劣势;西部旅游经济发展受到硬件设施不足的严重制约等。主观方面缺乏品牌建设意识;落后的管理体制制约旅游品牌的建设。     

湖北地理标志创新发展困境与对策研究

“十三五”以来,湖北地理标志品牌发展取得了显著成效。介绍湖北地理标志及其产品发展成效,分析湖北地理标志发展存在的问题,提出了推动湖北地理标志创新发展的对策建议。     

试论地理标志保护立法原则

地理标志保护原则是法律制度选择的首要问题。借鉴国外有益经验,优化国内法律资源,有效保护我国丰富的地理标志资源,充分发挥地理标志品牌功效,切实确保地理标志商品品质“特征”,维护地理标志知识产权共有性,促进区域经济持续稳定发展是地理标志保护立法的基本原则。     

浅议初中地理教学方法

初中地理教师的教学意识的更新和教学技能的提高,需要从地理教师的主观和客观两方面进行加速.目前初中地理课堂教学中,地理教师往往过多注重了知识目标而忽视了情感目标.如果学生不喜欢地理课、不喜欢地理老师,那么学生怎么会喜欢“地理”?怎么能学好地理?     

科技期刊“品牌”说

科技期刊要实施“精品战略”创品牌，必须克服缺乏特色、浅层次、低质量等顽疾。品牌科技期刊的形成不乏依靠利用其行业的优势，有特色、有创新、有明确的定位，有高质量的内容等诸多因素。因此，创品牌期刊，必须增强特色意识、创新意识、正确定位的意识、加强组稿、提高质量，创建“品牌”。     

实施名牌带动战略 促进南阳经济发展

目前南阳市已创中国名牌产品6个、中国驰名商标3个、地理标志产品6个,但名牌产品数量与河南省其他地市、沿海省份相比有很大差距。必须立足市情,扬长避短,实施名牌带动战略：增强名牌意识和商标意识、提高产品质量、搞好整合营销传播、塑造品牌个性、进行品牌创新,促进经济发展。     

基于效益角度的品牌投入产出变化模型研究

西部欠发达地区的企业普遍意识到了品牌培育的重要,但为什么西部欠发达地区的品牌培育总是“昙花一现”式。其核心原因是西部欠发达地区对培育品牌产生效益的规律认识不够,产生急功近利,持续培育意识淡化。本文提出品牌培育效益规律呈“弓”字变化,并对其变化中的阶段和阶段特征进行描述。     

中文科技期刊建设特色品牌栏目的途径——以《地理研究》“观点与争鸣”栏目为例

【目的】系统介绍中文科技期刊如何结合微信来打造具有学术影响力的特色品牌栏目,为其他中文科技期刊打造特色栏目提供参考。【方法】 以我国地理学的三大权威中文科技期刊之一——《地理研究》的“观点与争鸣”栏目为例,介绍《地理研究》“观点与争鸣”栏目创立的背景、特色栏目的建设途径及取得的成绩。【结果】《地理研究》“观点与争鸣”栏目取得了高下载、高阅读、影响力广等好成绩,引起了良好的学术反响,对进一步增强期刊的总体水平与提高期刊竞争力及影响力发挥了非常重要的作用。【结论】优质的论文、特色的品牌栏目与微信等新媒体是突出刊物特色、增强期刊竞争力和影响力的有效方法,对于促进中文科技期刊的可持续发展具有重要作用。     

自主创新:我国自主品牌"质变"的催化剂

我国自主品牌建设仍处于漫长的量的积累阶段,需要自主创新的强烈催化。分析了自主创新催化我国自主品牌“质变”的有效途径,并建议从强化自主创新意识、完善自主创新机制、培育创新型人才、营造创新文化环境等方面增强企业自主创新能力,以催化自主品牌的快速“质变”。     

马来西亚知识产权文化建设概况

马来西亚政府在知识产权文化的推广方面体现了明确的政策倾向及独特创意,其“品牌篮子”计划重在提升民众购买真品的守法意识,“I—THINK”计划重在培养学生的创新意识,“创新认证”证书制度则为提高企业知识产权运用能力提供了有效激励。     

论地理品牌与产业集群的价值实现——基于中国白酒产业的分析

在区域品牌理论述评的基础上,定义了地理品牌的概念,建立了产业集群与地理品牌建设之间的互动模型,并分析了二者之间的关系,提出了中国白酒地理品牌与产业集群价值实现的途径。     

探讨创新型服装结构师应具备的素质和能力

中国服装行业处在积极改变“制造大国、品牌小国”落后地位的变革新时代,需要一批“以人为本,以科技为导向”创新型的高素质服装结构师。本文从服装人体工程学,服装造型原理,新型服装工艺与新型面料发展等几个角度积极探讨处在变革新时代创新型服装结构师应具备的素质和能力才符合新时代变革的服装企业需求。     

对湘教版高中地理（必修教材）“活动”内容的再认识

湘教版教材以地理学科中最主干、最核心的地理知识、地理原理、地理规律和地理过程为主干内容,狠抓地理主干内容的落实。但教材几乎每一段正文之后都提供了与其相关的活动内容,用以调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征和分布、地理原理与规律等知识。教材中的活动内容包括“探究活动”、“阅读活动”、“观察活动”、“实验活动”等等。     

湘教版高中地理教材“活动”内容教学处理方法

地理新课程改革强调地理教学培养学生解决实际问题的能力,地理教材中“活动”的增加则是对于地理新课改的具体贯彻实施。湘教版地理教材中“活动”注重学生获取、处理、应用和评价地理信息能力的培养,突出地理技能培养和实践能力锻炼,“活动”的分析处理对实际的教学有着重要的指导意义,本文提出了一些关于“活动”教学处理的意见。     

在地理教学中培养中专学生的环保意识

让环保教育“走进”地理课堂,拓宽环保教育,强化环境意识,引导学生关注环境问题,主动参与环保宣传,在生活中养成良好的行为习惯。树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责的行为。     

乡土资源在创新地理教学中的重要意义

地理知识与人们的生活息息相关,如何使地理教学真正成为“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”巳成为地理教学关注的话题。随着新课改的实施,地理教学更加要求生活化和有效性,在《地理课程标准》中提倡把乡土地理作为学生综合性学习的载体,让学生通过“积极探究”、“形成主动学习的态度”。因此,充分挖掘乡土资源对地理教学有十分重要的意义。     

贵州地理标志保护现状研究——以贵州白酒为例

地理标志是我国知识产权中的一个重要组成部分。结合贵州白酒发展的实际情况,从地理标志注册数量及地域分布、地理标志保护基本情况、地理标志相关法规等方面,对贵州白酒地理标志保护现状进行分析。梳理贵州白酒地理标志保护存在的不足,发现地理标志保护机构不统一、忽视质量和品质特征、监管和追溯力度不够、地理标志保护意识淡薄等问题。提出从法律方面强化地理标志保护机制、提高地理标志保护意识、提升白酒地理标志产品品牌度等建议,有助于优化贵州地理标志保护机制和管理制度,提高地理标志品牌知名度和影响力,推动当地特色产业发展。     

善待体育教学中的后进生

在我们体育教师正常教学工作中,总会遇到一些体育后进生,即在体育锻炼意识和身体素质方面较落后的学生,他们对体育锻炼和活动缺乏兴趣和活力,成绩停滞不前或较落后,长此下去形成恶性循环。往往进行体育锻炼都是被“逼”无奈的情况下勉强动一卜,失去了体育活动的动力,虽然这部分人在我们的学生中不占多数,但作为弱势群体,绝对数字还是我们不容忽视的。     

基于地理标志信息分析的地理标志品牌建设路径研究 ——以梅州地理标志为例

地理标志是现代知识产权的重要组成部分,加强地理标志品牌建设,对推动地方经济发展,助力乡村振兴具有重要作用.本文以梅州市地理标志保护与运用现状为例,以量与质结合的方法,通过对区域内地理标志数量、种类、权利人类型、专用标志使用情况、品牌发展现状等维度进行综合分析研究,探索提出符合区域特点的地理标志品牌建设路径,支撑区域特色...     

江西地理标志发展现状及对策研究

地理标志作为知识产权的一个重要组成部分,为产品生产提供了可以无需自创品牌就能分享品牌利益、无需形成规模就能分享品牌附加值的可能性。江西省现有多种国家地理标志产品,分析了江西省国家地理标志产品的保护现状,并针对该省国家地理标志产品保护中存在的问题,对其未来发展提出了几点针对性的建议。