人文关怀：网络道德教育功能创新的解决之道

高校是中国社会＂网络化＂的发展前沿,网络的道德教育功能不可小视,但也面临着新的挑战。本文主要总结了网络环境下大学生道德发展的特点及网络人文关怀的内涵,具体论述了人文关怀理念下网络道德教育功能创新的具体方面,以期实现在人文关怀理念引领下网络道德教育功能的创新发展。     

人文关怀:网络道德教育功能创新的解决之道

高校是中国社会"网络化"的发展前沿,网络的道德教育功能不可小视,但也面临着新的挑战。本文主要总结了网络环境下大学生道德发展的特点及网络人文关怀的内涵,具体论述了人文关怀理念下网络道德教育功能创新的具体方面,以期实现在人文关怀理念引领下网络道德教育功能的创新发展。     

西藏高校图书馆网络德育工作体系的构建

分析了大学生网络道德现状,阐述了网络道德教育的必要性,探讨了如何有效发挥西藏高校图书馆的优势对大学生进行网络道德教育问题。     

网络环境下图书馆教育与大学生网络道德的构建

通过对大学生上网情况的调查统计，反映出部分大学生存在网络道德缺失的现象；进而阐明了构建网络道德的重要性及图书馆的教育作用；提出高校图书馆对大学生进行网络道德教育的内客及其举措。     

浅谈信息时代大学生网络道德教育

互联网的飞速发展带给人们前所未有的信息冲击。作为网络的主力军,大学生在合理利用网络资源的同时如何抵制网络毒素的侵蚀,已成为全社会面对的重要课题。对大学生进行网络道德教育要做到,加强高校的网络道德建设工作,提高教育工作者自身的网络道德修养,建立和完善相关网络法规,树立网络道德自律意识,提高大学生的道德践行能力,加强社会监督,大家齐抓共管,加强网络安全技术研究,营造良好的网络生态环境,关注手机上网大学生的网络道德教育,组织大学生广泛地参与各种活动和社会实践。     

移动互联网视域下大学生网络道德失范问题与教育策略研究

网络道德教育有"网络道德"的教育以及道德教育"网络化",既培养主体"网络德性"又以网络作为"教育工具"三种观点。失范问题归因为网络技术因素(开放性、虚拟性等特征);社会环境影响;技术保护措施失灵、法律监控失效,市场机制弱化;政府、高校、社会、家庭等对教育重视不足;网络主体道德知行不一、言行脱节。从外部环境入手,优化网络思政教育队伍、网络立法、行政、执法和司法队伍,健全网络道德行为规范,完善制度法规,变革传统道德教育方法、模式,加大网络管控、治理力度,构筑生态环境教育载体,约束网络行为。从内部环境入手,提升大学生网络道德意识,强化网络媒介素养教育,增强其信息甄别力、选择力和运用力。     

关于加强当代大学生网络道德教育的思考

大学生是中国网民中一个特殊的群体。互联网的迅猛发展导致大学生网络道德问题凸现。加强大学生网络道德教育势在必行。本文提出了加强大学生网络道德教育基本对策。     

关于大学生网络道德教育的思考

当代大学生是最早接受互联网的群体之一,他们受互联网的影响也较大。当前高校的网络总体环境是积极向上的,但仍然存在一定的问题,因此,加强大学生网络道德教育十分紧迫。     

关于加强我国大学生网络道德教育的对策探究

信息时代,网络道德教育已经势在必行,对大学生进行网络道德教育要做到：加强学校的网络道德建设;重视家庭的监督和指导;完善社会网络道德建设;发挥大学生的主体作用,增强其自我教育能力。     

切实加强青年大学生网络道德教育的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会的各个领域。青年大学生作为一个特殊群体,网络给他们带来了诸多影响,本文具体分析了网络道德的特征及计算机网络对青年大学生思想道德的影响,就如何加强青年大学生网络道德教育提出了对策。     

谈当代大学生的网络道德教育

随着网络的逐渐普及和大众化,上网已成为大学生学习和生活不可或缺的一部分。网络在给人们带来方便的同时,也让网络道德面临着巨大的挑战。本文主要分析网络对当代大学生的影响,大学生网络道德问题形成的主要原因以及加强大学生网络道德教育的基本途径。     

校园网络文化对大学生道德品质的影响及其对策研究

网络文化有信息量大、传播速度快、交流隐匿、环境开放的特征,对大学生道德品质产生的影响既有积极的方面,也有消极的方面。为此,道德教育工作者要通过积极建构现代网络伦理、培养健康的道德人格,提升校园网络文化建设水平,不断引导大学生提高道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观。     

切实加强青年大学生网络道德教育的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会的各个领域.青年大学生作为一个特殊群体,网络给他们带来了诸多影响,本文具体分析了网络道德的特征及计算机网络对青年大学生思想道德的影响,就如何加强青年大学生网络道德教育提出了对策.     

军校大学生网络道德存在的问题及对策

随着信息技术突飞猛进的发展,网络早已走进军营,它给军校大学生的传统思想道德带来了新的挑战和影响。面对信息网络飞速发展的现实,清醒认识军校大学生网络道德存在的突出问题,深入研究基于网络道德教育下的全新对策,是新世纪新阶段军人思想道德建设必须关注的全新领域。     

计算机基础课程教学中承担网络道德教育

网络在改变人们生活方式的同时,也引发了精神文化和道德理念的深层次嬗变。高校尤其是计算机基础课程教学中应该承担起加强网络道德教育的重任,通过明确网络道德原则和网络道德规范,加强思想教育等措施,引导高校学生自觉地按照正确的价值观和道德观来处理网络中的各种行为和利益关系,努力提高大学生网络自律能力,做到防患于未然,以保证高校学生的健康发展。     

针对网络影响的负面效应 高校德育教育应采取的对策

随着互联网的发展,网络已经开始并将继续深入地渗透进人们的生活之中.网络对中国社会的整体发展带来了多元的影响,在它广泛的积极作用背后,也带来了一些负面效应.大学生是神经最敏感、好奇心最强、接受新事物最快的社会特殊群体,网络世界的负面阴影带给他们的冲击最直接、最猛烈,因此,高校德育教育工作者在网络立法尚不完善的今天,分析网络道德的负面内容,采取有针对性的网络道德教育措施势在必行、刻不容缓.     

针对网络影响的负面效应高校德育应采取的对策

随着互联网的发展，网络已经开始并将继续深入地渗透进人们的生活之中。网络对中国社会的整体发展带来了多元的影响，在它广泛的积极作用背后，也带来了一些负面效应。大学生是神经最敏感、好奇心最强、接受新事物最快的社会特殊群体，网络世界的负面阴影带给他们的冲击最直接、最猛烈，因此，高校德育教育工作者在网络立法尚不完善的今天，分析网络道德的负面内容，采取有针对性的网络道德教育措施势在必行、刻不容缓。     

高校环境道德教育体系构建问题研究——以宿迁学院为例

人类在生产生活实践中逐渐认识到解决环境问题的迫切性。而环境道德教育在其中可以发挥重要作用。因此,构建环境道德教育体系成为提高大学生环境保护意识、推动大学生环境保护实践的一个重要措施。构建高校环境道德教育体系是国家生态文明建设的必然要求,是新时期学校道德教育的必然要求,是提升大学生环境素养的必然要求。构建高校环境道德教育体系应该加强环境教育宣传工作、开设环境道德教育相关课程、加强环境道德教育类校园文化活动。     

中职学生网络道德教育的现状及应对策略——以乐清市为例

网络已经进入中职学生的生活,但其带来的影响不容忽视。通过问卷和访谈等方式对乐清地区中职学生网络道德不良行为现状展开调查,发现中职学生普遍存在传播不良信息、网络欺诈、网络辱骂、沉溺于网络游戏和黑客等网络道德不良行为。提出了网络环境下,"以学校网络道德教育为关键,补充家庭网络信息为保证"的中职学生网络道德教育应对策略。     

网络文化及大学生信息道德的培养

阐述了网络文化的负效应及加强大学生信息道德培养的迫切性，结合大学生信息道德教育应实现的基本目标，介绍了信息道德及道德规范，探讨了培养大学生信息道德的途径。