高师化学教学实施STS教育的研究

阐述了高师化学教学实施STS教育的意义 ,分析了国内外研究现状、高师化学教学实施STS教育的可行性 ,指明了本研究的特色与创新 .     

化学教学中实施STS教育的必要性

STS教育是对当代科学教育的一种理性反思,是对传统理科课程的一种挑战。在化学教学中实施STS教育,有利于整体优化课堂教学,高效实施素质教育,将化学教学与STS教育有机结合起来,是促进中学化学教学改革,为国家培养新世纪所需要的具有民族精神、创新能力的高素质人才的重要途径,其影响正在日益扩大。     

用"双基"教学和"STS"教育评价新的化学课程

旧的化学教学大纲和教材是以“双基”教学为主,新的化学课程标准和教材则贯穿了“STS”教育。通过对“双基”教学和“STS”教育的对比,对新的化学课程标准和教材进行简单的评价。     

在大学物理教学中渗透STS教育的实践研究

关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。将“STS教育”渗透到大学物理教学之中,不仅应当,而且可行。本文就在实践中实施STS教育进行了探索研究,总结出了大学物理教学渗透STS教育实践的基本程序,并给出了大学物理教学渗透STS教育实践的教学案例,最后对大学物理教学渗透STS教育的实践效果进行了分析。     

化学教学中STS教育方法研究

探讨了在化学教育中实施STS教育,提出了有效可行的实施原则和实施途径。     

化学教学要渗透STS教育

STS教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的,强调以科学、技术和社会相互关系为指导思想而组织实施的科学教育.它注重人的科学素养培养.化学教学中开展STS教育有利于学生知识的获得、科学方法的形成和科学能力的发展,可以提高学生的科学素养,实现人与自然的和谐发展.     

STS教育与初中化学新课程

从全日制义务教育化学课程标准(实验稿)所规定的课程性质、基本理念、设计思路、课程目标等方面所体现的STS思想，阐述了STS教育在初中化学新课程教学中的作用．     

STS教育与绿色化学教育

绿色化学是体现STS内容的课程之一。在绿色化学教育中体现STS教育思想，是化学教育的一个重要课题。绿色化学教育应注重科学化与人化的交融、多学科之间的交融和知识的综合性。在高等院校化学教育中应建立合理的绿色化学教育体系。     

从甘肃省中考化学试卷中探讨化学教学中的STS教育

义务教育阶段化学教育的宗旨是提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣。化学课程中应渗透科学、技术、社会(STS)以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用的教育。在中学化学教学中有关STS内容的素材来源广泛,涉及日常生活、工农业生产、新科技成果、环境污染及保护、资源能源等。本文在分析甘肃省年近五年中考试题的基础上,探讨化学教学中教师应根据新课标的要求,通过习题中渗透,现实性教学,及充分利用各种素材和多种化学资源加强STS教育,提高学生的科学素养。     

在无机非金属材料教学中实施STS教育的探索

"STS"是科学—技术—社会英文字母的缩写,是研究科学、技术和社会三者之间的相互联系的学科,它体现了一种新的科学观、价值观和教育观,是一种全新的教育理论。本文是该教育思想,在我的化学教学过程中的具体应用,是STS在传统化学课程中的渗透,作为它的扩大和补充。     

高中物理渗透STS教育的案例分析

本文主要介绍了在中学物理教学中实施STS教育的必要性和实施方式,并以具体教学案例说明如何实施STS教育。文章指出抓住教材,重视实验,加强STS试题研究是有效实施     

STS教育在高职化学教学中的渗透

STS教育是以研究科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)相互关系和科学技术服务于社会发展的科学教育。STS教育的思想符合职业技术教育的发展方向,在高职化学教育中合理渗透STS教育,可提高学生的科学素养、文化素质和社会实践能力。     

浅议STS教育与高师生物学教学改革

STS教育作为一种新的教育模式近年来已成为教育改革研究的热点.本文介绍了STS教育的内涵及特点,提出了高师生物学教学中开展STS教育的举措.     

STS与化学教学

STS教育是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一股思潮。在化学教学中加强STS教育，对提高学生学习兴趣，发展学生的自学能力和思维能力，提高学生的科学素养和文化素质都具有深远的意义。     

中学生物教学中对STS教育模式的探索

STS教育越来越受到中学理科教育的重视，在中学生物教学中实施STS教育采用了STS思想渗透教育模式，开设专题STS教育课程的模式，以课外活动为辅助的STS教育模式，实验证明，以上模式是有效的。     

高中生物教学中渗透STS教育的途径

STS教育是国际科学教育改革的新理念,近年来已成为教育改革研究的热点,对我国基础教育新课程的深入实施具有十分重要的启示和借鉴作用。文章分析了STS教育产生的背景,阐述了STS教育在高中生物教学中实施的策略、实施的方法和渗透途径。     

化学教学与STS教育

在化学教学中实施“STS”（Science-Technology-Society)教育，教师必须转变思想，改变传统的教学方式；引进现代化的教学手段，给学生的个性发展提供更大的空间；让学生参与社会实践，在实践中增长才干；教师还必须提高自身素质，以培养适应社会发展的新型人才。     

绿色化学教育的思考与实践

在STS教育的大背景下,探讨了绿色化学教育的特点和实施方法,认为绿色化学教育应该成为STS教育的重要内容之一,绿色化学教育的实施首先应形成合理的教育体系.     

坚持实施SIS教育努力实现素质教育目标——中学物理教学实施STS教育的研究与实

章论述了中学物理教学中实施科学、技术、社会（即STS）教育的意义，并介绍了研究与实施过程的情况及体会。     

开展微型化学实验实施STS教育

本文就STS教育的内涵和微型化学实验的特点,论述了微型化学实验(ML)在中学STS教育中的作用.