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1.
吉智 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(2):91-93
以黄冈市城市发展战略为研究,指出黄冈市域核心区的发展及“武、鄂、黄、黄”核心集聚区的建设,是对城市圈结构体系的实质性提升。在新的发展形势下,黄冈将积极应对挑战、率先集聚、高位对接,以战略性的思路促进武汉城市圈的发展。 相似文献
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黄冈的基础教育全国有名,特别是大名远扬的黄冈一中,它在高考和各种奥林匹克竞赛中取得的成绩被业内视为“黄冈神话”。现在,人们关注的是,在教育体制和外部环境的不断变化下,黄冈基础教育的神话是否能继续演绎。答案似乎是肯定的,自武汉城市圈的建设提上日程和2005年武汉城市圈首次教育联席会议举行后, 相似文献
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论职业教育在武汉“1+8”城市圈“两型”社会建设中的地位与作用 总被引:2,自引:0,他引:2
彭振宇 《武汉职业技术学院学报》2008,7(6):11-14
武汉“1+8”城市圈“两型”社会建设是国家从改革发展全局和战略高度作出的又一重大决策,职业教育如何在其中发挥其独特的作用,是当前我们面临的重大而紧迫的课题。紧扣“两型”社会建设要求,立足武汉“1+8”城市圈建设发展需要,充分发挥武汉“1+8”城市圈职业教育为“两型”社会建设提供足够数量和质量的劳动者,实打实的为区域经济社会发展服务,在全国树立榜样和示范,辐射和带动整个中部地区职业教育的地位和作用,是“两型社会”建设对职业教育的根本要求。为此必须具备全局和系统的观念,以人为本、统筹规划和利用城市圈内宝贵的职业教育资源,一方面自身发展要体现“两型”社会特点,另一方面要为“两型”社会建设发挥应有的支撑服务作用。具体建议包括:制度层面,制订《湖北省职业教育促进法》,构建大职业教育联动共享机制;学校层面,打造华中地区最大的的高技能人才培养基地;实训实习层面,构建具有国内一流水平的产学合作服务中心;培训层面,建设与“两型”社会相适应的职业技能鉴定和培训中心。 相似文献
5.
乔乔 《中小学实验与装备》2008,(5):51-51
为学习贯彻湖北省人民政府、教育部《共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区协议》精神,探索武汉城市圈教育装备管理新体制、统筹发展新机制和科学发展新模式,湖北省教育技术装备处于2008年9月16日在武昌召开了武汉城市圈教育技术装备工作研讨会。 相似文献
6.
刘玉成 《荆门职业技术学院学报》2009,24(9):65-70
基于武汉城市圈和湖北省2007年1月至2009年8月的月度经济数据,研究了武汉城市圈经济指标对湖北经济总量指标的滞后效应、交叉影响,以及武汉城市圈改革试验区成立前后城市圈与湖北经济总量关系的变化,认为城市圈两型社会改革试验区成立前后,经济变化不明显,城市圈的一体化、集团化效应还未真正体现出来,同时政策的滞后效应也有待于未来显现。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(1)
据《武汉晨报》报道,湖北省将组织中职学生省级技能大赛,并将技能大赛与推荐就业和中高职对口升学挂钩。大力推广“三段式”(一年在县级职教中心学基础,一年在市、州中职学校学专业,一年在企业顶岗实习)办学模式。据悉,湖北省将用3年左右的时间,在全省每个县(市、区)重点建设一所中等职业学校,在武汉城市圈重点建设好鄂州、孝感、威宁、黄石、黄冈5个职教园区(简称“315”工程)。 相似文献
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王梓林 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(3):87-90
整合武汉城市圈区域内旅游产业,培育旅游共同市场,实现武汉城市圈旅游产业一体化,是武汉等9市旅游产业发展的必然要求和战略选择。 相似文献
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李庆舒李娟 《武汉职业技术学院学报》2020,(6):96-99
任何一个区域的生态环境都追求可持续发展,而土地生态安全是其中的重要因素。以武汉城市圈为例,依据各市统计年鉴等相关资料数据,结合区域内土地资源状况,选取了8项具有代表性的指标,利用SPSS主成分分析方法,构建武汉城市圈土地生态安全评价体系。结果显示:结果显示:武汉城市圈内部各市域发展较不均衡,武汉生态安全稳定性最强,黄冈生态安全稳定性最弱;同时人口密度、人口自然增长率、第三产业比重和亏损规模企业占比是影响该区域土地生态安全状况的主要因素。最后根据评价结果提出相应的对策建议。 相似文献
11.
卓守忠 《贵州教育学院学报》2008,24(8):47-49
文化与经济发展是一个同一体,经济的发展既为文化的发展提供了物质上的帮助,同时也催生了文化的发展的相关因素;文化的发展既为经济的发展提供了意识层面的指引,也为经济的发展产生双刃剑的作用。 相似文献
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浅析我国经济发展与职业教育发展的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
王怀生 《石家庄法商职业学院教学与研究》2006,(2)
教育对一个国家的发展起着至关重要的作用。良好的职业教育发展必将对我国的经济发展起到极大的推动作用,经济的腾飞又将促进我国职业教育的不断创新与发展。经济与教育协调发展与良性互动必将给我国的全面发展创造出价值。 相似文献
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党的十五届五中全会把“西部大开发”列入了“十五”计划,这个战略部署不仅对西部地区的经济起到巨大的促进作用,对东部地区也有着深远的影响。福建是西部大开发的重要参与者,在严峻的挑战与难得的机遇面前,要通过培育跨地区的大型企业、开拓西部地区市场、增加商品的市场占有率和出口总量、进行产业结构调整来实现与西部地区的共同发展。 相似文献
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中原经济区的确立为中原地区经济发展注入了新的活力。邢台市,作为中原经济区的一个重要城市,迎来了发展的新契机。本文主要分析了邢台在发展现代服务业方面存在的问题,提出了发展现代服务业的对策。 相似文献
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本文在分析海晏县特色旅游资源的特质,探讨开发特色旅游资源存在的突出问题的基础上,就热水温泉及周边的自然与人文旅游资源串联、原子城适时拓展工业遗产旅游产品、以龙夷城申遗为契机整合周边旅游资源等三个方面有针对性地提出了海晏县特色旅游资源的开发对策. 相似文献
17.
黄冈市教育与经济发展关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对黄冈市教育与经济发展现状,运用多元统计分析方法对黄冈市教育与经济发展的关系进行计量分析,并结合分析的结果提出促进黄冈市教育与经济和谐发展的建议。 相似文献
18.
吕剑 《新疆职业大学学报》2004,12(1):14-16
本文阐述了金融可持续发展理论的内涵和意义,并结合新疆实际,建立了三个多元线性回归模型进行实证研究,得出新疆金融可持续发展与经济增长之间存在显著的正相关关系。实现新疆金融可持续发展需从完善新疆金融体系、鼓励金融机构创新和加强金融监管三个方面来着手。 相似文献
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以改善非公经济发展环境和提升非公有制经济竞争力为研究对象,评价了内蒙古非公有制经济的发展环境,测度了内蒙古非公经济的竞争力,结果发现:2003~2011年,内蒙古非公经济发展环境处于中等水平,非公经济发展环境在逐年改善。最后结合实证分析结果,提出了提升内蒙古非公有制经济竞争力,改善经济结构,促进内蒙古经济可持续发展的对策建议。 相似文献
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广西处于珠江西江经济带的的中心区域,服务区域经济带的产业发展既是广西高职教育义不容辞的责任,也是广西高职教育促进自身发展的有利契机。借助协同发展理论进行分析和探讨,总结出广西高职教育人才培养与经济带产业发展规模、专业设置、教育质量等方面存在的局限或不足,提出通过目标协同、师资协同、学训协同来创新人才培养,从而实现广西高职教育发展与珠江西江经济带产业的协同发展。 相似文献