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相似文献
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英语写作要从基础抓起,从词句练起,逐步积累知识,进而多方进行写作训练,包括日记、叙事,课内外练笔等,以此提高学生英语写作能力。  相似文献   

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英语写作要从基础抓起,从词句练起,逐步积累知识,进而多方进行写作训练,包括日记、叙事,课内外练笔等,以此提高学生英语写作能力。  相似文献   

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英语写作要从基础抓起,从词句练起,逐步积累知识,进而多方进行写作训练,包括日记、叙事,课内外练笔等,以此提高学生英语写作能力.  相似文献   

5.
笔者结合多年英语教学经验,分析总结当下的中学英语教学发现,英语写作是学生在英语学习中最薄弱的一环,一提起英语写作许多学生觉得无从下手。让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,写作能力的培养和提高能使学生的写作达到质的飞跃。  相似文献   

6.
写作教育是一项培养人的才能素质的活动,本文以写作教学重在培养和提高学生的写作能力为目标,把写作训练融入到学生的生活实践与语文教学中,从激发学生写作兴趣--动力基础;指导学生积累写作素材--物质基础;在课文教学中进行写作指导与训练--实践练习这三个方面进行,以达到提高学生写作能力的目标.  相似文献   

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英语写作是学生在英语学习中最薄弱的一环,一提起英语写作,许多学生都觉得无从下手。让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,写作能力的培养和提高能使学生的写作达到质的飞跃。  相似文献   

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英语写作是学生在英语学习中最薄弱的一环,一提起英语写作,许多学生都觉得无从下手。让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,写作能力的培养和提高能使学生的写作达到质的飞跃。  相似文献   

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写作教育是一项培养人的才能素质的活动,本文以写作教学重在培养和提高学生的写作能力为目标,把写作训练融入到学生的生活实践与语文教学中,从激发学生写作兴趣——动力基础;指导学生积累写作素材——物质基础;在课文教学中进行写作指导与训练——实践练习这三个方面进行,以达到提高学生写作能力的目标。  相似文献   

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实施新课改以来,书面表达在初中英语教学中显得越来越重要,对学生的要求也不断在提高。本文论证了当前中学生写作表达中存在的一些问题,对如何培养中学生英语写作能力这一问题展开探究,并就其写作应试能力加以点拨。从中考来看,学生的写作能力都很低,所以,研究中学生英语写作能力对于中学生英语水平的提升具有重要的现实意义。  相似文献   

11.
在英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是相辅相成的。如何将枯燥的语言学习转变为美妙的享受?体现出语言的包罗万象?在学习的过程中体会到英语的美丽,品味其美丽的真谛?这是我们一直在探索的问题。因此,转变长期教师教授,学生被动接受,而是真正实现学生学习是一种追求美丽的愉悦的享受,将审美的理念融入到写作中是完成该课题的重要任务之一。轻松提高英语水平:大量英语图书免费下载、阅读,经常练习写作,可以巩固和发展听说能力,还可以促进阅读能力的提高;英语解释生词,为学生打好写作基础;通过缩写和改写课文,培养学生的概括能力、想象能力;锻炼学生运用其它体裁改写整篇文章;以多题材、多形式的自由作文训练,加强了意念功能的培养;通过讲评帮助学生逐步掌握写作要领。  相似文献   

12.
陈亚平 《成才之路》2010,(28):77-77
英语写作能力是学生英语语言五大技能(听、说、读、写、译)的一个重要方面,考查学生以书面形式表达思想和传递信息,运用英语语言知识的综合能力,这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法,从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。因此,培养学生具有较强的英语写作能力是英语课教学的重要任务之一。本文就提高中学生英语写作能力提出了几点可行的做法。  相似文献   

13.
许露 《考试周刊》2009,(31):133-134
英语的语言表达能力分为四种,即听、说、读、写。其中“听”和“读”是输入信息,“说”和“写”是信息的输出。写作能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高。它要求学生有扎实的语言基本功.具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。英语写作能力的高低体现了学生英语的综合素质。本文就如何提高中学生的英语写作能力进行了探讨。  相似文献   

14.
中学英语作文均属于控制性写作,意在考查学生能否运用所学知识进行思想交流,都采用情景作文的方式。情景作文一般会提供给学生时间、地点、人物等,一些列相关的提示,让学生在大概掌握写作要求的情况下进行写作,本文对中学生情景英语作文写作能力的培养与提高进行分析与论述。  相似文献   

15.
文章通过介绍如何提高学生的英语写作能力来阐述在高考中英语写作的重要性以及针对目前学生的状况应采取的有效方法.  相似文献   

16.
从英语写作的基础训练、写作训练两方面论述了提高初中生写作能力的途径,强调了在初中一年级进行基本训练的重要性。  相似文献   

17.
文章通过介绍如何提高学生的英语写作能力来阐述在高考中英语写作的重要性以及针对目前学生的状况应采取的有效方法。  相似文献   

18.
李丽 《考试周刊》2011,(62):111-111
写作是综合性很强的语言形式,进行英语写作,词汇、语法、句型、课文都会自然得到复习和巩固。经常进行写作,口头表达能力也会随之而有潜在性的发展,读和听的能力会间接受益。  相似文献   

19.
李晓娜 《考试周刊》2013,(12):76-77
英语写作在平时考试和高考中占25分,占总分的六分之一。高中许多学生平时只重视前面客观题的练习,而忽视英语写作的训练,在此方面丢分甚多,影响总分,因此提高学生写作能力势在必行。在平时的教学实践中,要对学生进行科学和有针对性的指导,加强专项训练,从而提高学生的英语写作能力。  相似文献   

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众所周知,在英语学习中,写作是英语听、说、读、写四大能力中最难提高的一项语言能力,然而,写作分值在大学英语四级考试新题型中占到了15%,因此写作能力高低决定着四级考试的成败。为了提高大学英语四级考试的写作能力,笔者在此提出以下几个对策,即明确大学英语四级作文的写作要求和评分标准;利用高效的词汇学习方法丰富词汇量;重视基本句型和语法的训练;掌握基本的写作方法和技能;背诵和默写一定数量的四级写作范文;利用网络资源,勤于练习并学着润色修改。  相似文献   

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