现代企业竞争新理念

随着社会主义市场经济体制的建立和完善，现代企业参与市场竞争要树立新的理念，只有抢先占有商机、创造价值、修炼能力、互联合作，才能在竞争中立于制胜的高点。     

现代企业竞争新理念

随着社会主义市场经济体制的建立和完善 ,现代企业参与市场竞争要树立新的理念 ,只有抢先占有商机、创造价值、修炼能力、互联合作 ,才能在竞争中立于制胜的高点     

对三农问题的思考

破解农业、农村和农民问题,既是加快改革开放和促进社会主义市场经济的实践要求,更是全面建设小康社会的必然选择。解决"三农"问题,必须树立系统工程的思维,需要全社会的共同推进,必须从根本上激活农民的创新精神和竞争意识,使农民真正成为市场竞争的平等主体。     

论竞争的社会与个体心理环境改变

竞争是市场经济存在的基础，也是市场经济发展以及个体实现自身价值的动力。市场经济的发展和社会各个领域的竞争都 离不开良好的环境，特别是良好的竞争道德环境和社会心理环境的支持与影响。因此，努力营造良好的竞争环境，规范社会竞争行为，就成为推动社会主义市场经济实践极具现实意义的重要问题。     

现代企业竞争的新战略

竞争是市场经济发展的重要机制，任何一家企业都不可避免地要参与市场竞争。了解竞争对手，灵活地运用规模竞争、合作竞争、合作营销等竞争战略，通过适度扩大规模、企业联合、关系营销等手段，使自己在竞争中取得胜利，是现代企业的头等要务。     

论现代领导者应具备的竞争和创新意识

目前我国正在进行的建立社会主义市场经济的伟大事业，客观上要求现代领导者积极开拓进取，求实创新。作为现代领导者就应该强化符合市场规范的竞争意识、深化改革开放意识、增强求实创新意识，从而进行超前运筹，在激烈的世界性市场竞争中使其领导更加正确有效     

独立人格与大学毕业生的择业定位

市场经济社会是以等价交换为基本原则的充满竞争的社会,市场经济要求人人充分发挥自己的潜力,表现自己的才能,积极参与和投身各种竞争之中,市场经济呼唤具有独立人格的高素质人才。当前,随着高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变与发展,伴随着大学毕业生“双向选择”就业模式的不断推进,迫切需要每个大学毕业生具有强烈竞争意识、具有独立个性、能够充分展示自己才能的独立人格,主动投身市场竞争之中,准确进行择业定位,实现学业与就业的完美结合,在职业发展中实现个人价值与社会理想。一、社会主义市场经济下独立人格的理念“人格…     

社会主义市场经济条件下竞争道德初探

如何在经济一体化时代,确保竞争经济的正面效益,确保我国成为国际竞争中的赢家是伦理学领域面临的现实课题,建立社会主义市场经济条件下的竞争道德十分必要,基本内容包括以下五个方面：一、积极竞争就是善;二、以集体主义原则指导竞争;三公平竞争;四智慧竞争;五、完善自我的竞争。而促进人的全面发展与社会的全面进步是社会主义市场经济条件下竞争道德的最市制人在伦理取向。     

联合限制竞争行为及法律规制

联合限制竞争行为作为市场经济条件下一种形式复杂、危害严重的反竞争行为，普遍为发达国家的竞争法所调整。在我国，随着市场经济的深入发展和市场竞争的日益激烈，各种联合限制竞争行为对市场公平竞争的影响与破坏日益严重。而现行关于联合限制竞争行为的立法却很薄弱，并存在着可操作性不强等缺陷，因而应当借鉴外国经验，结合我国实际，通过反垄断立法对联合限制竞争行为进行较为系统与完整的规制。     

建立合理的竞争秩序,提高我国经济的竞争力——读《竞争秩序与竞争政策》

我国在市场经济的形成过程中,市场竞争秩序和竞争政策问题,正越来越引起人们的关注。党的十六大报告提出,进一步完善社会主义市场经济体制,建立统一、开放、竞争、有序的现代市场体系是今后20年我国经济发展与改革的主要任务之一。经过多年的改革开放,市场在我国经济资源配置中的作用已经很大,但我国社会主义市场经济建设的进程仅看市场在资源配置上所起作用的大小是不够的,还必须看市场竞争秩序是否有效和合理。只有建立有效合理的竞争秩序,实行合理的竞争政策,市场调节机制的优势才能得到充分发挥。相对而言,我国市场竞争秩序的建设是比较…     

非英语专业大学生英语语用能力的调查研究

对中南大学97级和99级部分学生的英语语用能力进行了抽样调查。调查结果表明，被测对象的语用能力在结束基础阶段的学习后没有明显提高，出现了“石化”现象。从测试、课程设置、口语教学和教师培训等层面探讨了如何在大学英语教学中培养学生的语用能力。     

数学竞赛促进教与学

中央民族大学理科学生通过参加北京市大学生非数学专业数学竞赛,培养了学习兴趣,促进了高等数学课程的教学,提高了数学素质。近几年参赛学生不仅多人获奖,还有不少学生被推荐免试攻读研究生或考取研究生。     

论建国前后毛泽东对提高党的执政能力的探索

新中国建立前后,客观形势要求中国共产党必须实现由领导革命向领导建设的转变.为了实现这个转变,以毛泽东为核心的党中央对于加强党的执政能力建设问题进行了许多重要思考和有益探索,积累了宝贵的经验财富.     

顺应英语课程改革,培养学生终身学习能力

为适应基础阶段素质教育的要求 ,中共中央、国务院作出了要深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定 ,调整和改革了课程体系、结构、内容 ,建立了新的基础教育课程体系 ,以适应全球化社会的发展 ,培养同现代化要求相适应的高素质人才。本文旨在探索基础教育英语课程改革中如何培养学生终身学习的能力     

论江泽民执政党建设的理论

以江泽民为核心的第三代中央领导集体高度重视执政党建设,并作为最为关注的首要问题之一。江泽民的执政党建设理论包括党的自身的建设以及执政能力建设两大部分。尤其是党的执政能力建设理论,在党的建设史上是首次提出,它的系统化、理论化大大推进了党的建设的理论,也是执政党走向成熟的重大标志。     

第二语言能力的内涵分析及其对外语教学的启示

文章分析了乔姆斯基的语言能力观与海姆斯的交际观,认为语言是交际的手段。理想的外语学习者的外语能力应包括正确运用语言,在目的语文化场景中实现得体交际的能力。正确理解语言能力以及外语能力的构成有助于提高我国当前外语教学设计的合理性和教学效果。     

论跨文化交际中的能力

通过明确交际与文化之间的关系,探讨了跨文化交际中的语言能力、交际能力、跨文化交际能力、跨文化能力等之间的联系和区别。经对比分析认为:忽视了语言交际功能的语言能力是交际能力的一部分;跨文化交际能力突破了交际能力的文化局限;跨文化能力是比跨文化交际能力内涵更丰富、要求更高的一种综合能力。     

大学生翻译能力研究

本文在前人研究的基础上对大学生的翻译能力进行探讨和研究,旨在说明大学生的翻译能力包括语言能力、文化能力、转换能力和技术能力,其中语言能力和文化能力是基础,转换能力是核心,技术能力是辅助手段。     

跨文化交际能力的内容维度分析

在世界政治、经济一体化进程更加深入的今天,国家间交往日益频繁、深入。不同文化背景的个体在交际中要实现交际目需要交际者具备一定的跨文化交际能力。文章综述了国内外跨文化交际学术界对于跨文化交际能力的界定,以便为当前国内外语教学实现培养跨文化交际能力的教学目标提供理论支持。     

A Discussion on the Criteria for Evaluating Speaking Skills

The identification of effective and appropriate speaking skills seems to be a paradox task for the reason that there exist no consistent criteria for evaluating speaking skills in language teaching and testing.It is claimed in the current article that the teaching and assessment of speaking skills would probably be better based on a comprehensive framework of criteria including four aspects,namely,grammatical competence,strategic competence,sociocultural competence and discourse competence.