二外法语教学的问题及对策

本文结合二外法语教学实践,就二外教学面临的问题及改变现状、实施有效教学的策略阐述了自己的看法,指出要从教材、学生、教学、网络资源、考试改革五个方面着手进行教学.     

英语专业二外日语教学中存在的问题与对策

国内日语学习热的掀起已有十几年时间,各高校的英语专业几乎也都把日语作为首选的第二外语。与此日语学习热相对比,二外学习过程中能做到持之以恒并学有成效的人却很少。这种鲜明的对比,可以折射出高校日语教与学两大环节中存在的诸多问题。很多文章对此问题进行了探讨和研究。本文拟从＂教＂的角度浅谈二外教学中存在的问题和对策。     

越南高等教育存在的问题及对策

当前越南高等教育获得了快速发展,但也存在一些问题改进。本文主要从越南高等教育存在的问题入手,探讨解决越南高等教育问题的对策。     

浅议高校二外日语教学问题及对策

随着经济全球化、一体化的发展,大量的学生选择日语作为第二外语进行学习。随着学习人数的增加,社会需求的改变,如何使高校二外日语教学培养出具有综合运用能力的学生,这是我们需要一起来探索的问题。     

浅议高校二外日语教学问题及对策

随着经济全球化、一体化的发展,大量的学生选择日语作为第二外语进行学习.随着学习人数的增加,社会需求的改变,如何使高校二外日语教学培养出具有综合运用能力的学生,这是我们需要一起来探索的问题.     

高校二外法语教学中几个基本问题

在我国经济发展中,与世界联系越来越紧密,二外法语在高校教学中也越来越重要。但是由于传统的认知与思维,二外法语在高校还没有得到应有的重视。现根据高校二外法语教学情况,结合自身的教学状况,阐述一下二外法语教学中现存的几个基本问题。     

广西新办越南语专业面临的困境及对策研究

近两年广西新办越南语专业的各大院校学生人数急剧下降甚至招不到学生。越南语专业是否还能继续生存下去呢?文章重点论述广西新办越南语专业院校出现的问题及解决方法,提出对策研究及今后改革的主要目标。     

关于大学越南语视听课教学的几点思考

越南语视听课是越南语专业课程设置中非常重要的一门课。在听、说、读、写、译这五项技能中,听是一项非常重要的技能。如何上好听力课,如何解决在教学中出现的各种问题是每一个任课老师需要思考的问题。本文对越南语视听教学过程中总结出来的一些问题做出了思考,并提出了一些解决办法,旨在提高这门课程的教学水平,使学生的越南语视听能力有所提高。     

二语习得论在俄语二外教学中的应用

根据行为主义的观点,二语习得（SLA）是一个模仿和强化的过程。Corder将其视为“重构过程”。过程中,来自母语或第一外语的负迁移干扰,往往是语言学习者忽视了对两种语言近似特征的对比。受其启发,将对比适当地运用于俄语二外的教学中,发挥正迁移效应,克服负迁移干扰,以此提高俄语教学质量。     

我国高职高专二外德语教学存在的问题及对策

随着中德两国之间在经济文化等各个领域的交流合作,越来越多的高职院校开设了二外德语课程。目前看,二外德语的教学还存在一些问题,教学效果还并不理想。本文以笔者所工作学校为例,对二外德语的教学问题进行一些探讨。     

让导读问题回归“语篇本位”——小学英语语篇教学中导读问题存在的误区及对策

在英语教学中,语篇教学是重点,而导读问题是开启学生英语语篇阅读的"金钥匙"。教师应结合教学实例,分析当前英语语篇教学中在读前热身环节、读中感悟环节、读后提升环节存在偏离"语篇本位"的现象,并在此基础上提出相应的优化策略。     

试论语篇分析在二外教学中的运用

从语篇分析的三个层面来看二外教学,外语教学不能只注重句子水平语言能力的训练,而还应重视在语篇水平上组织教学,进而培养学生在语篇水平上的语言交际能力。     

论语言与文化在越南语教学中的运用

中越两国文化相通,这是中国学生学习越南语的优势。在学习过程中学生要了解两国的文化差异,了解带有民族特色的语言选择过程。本文探讨如何将语言与文化的关系运用到越南语教学中及如何理解越南人在日常交际中的语言选择现象。     

越南语翻译教学策略

将翻译作为外语教学的一种手段运用于外语教学中,对促进外语学习、提高本科教学质量有着重大的意义。随着中国—东盟自由贸易区的建立,对越南语人才的需求增大,越南语翻译教学应采取相应的教学方法及策略,增强翻译教学效果,达到提高学生越南语综合应用能力的目的。     

越南大学汉语教学的现状、问题及对策

越南汉语教学历史长,程度高,对于汉语国际传播具有借鉴意义。目前,越南大学汉语教学的现状为:教师中本土教师多,学历层次偏低;中国教师少,多为志愿者,且年龄小,教学经验不足;汉语课程实用性强,注重商务汉语教学;本土汉语教材少,多使用中国教材;教师汉语授课比例高,对教学法有一定了解。针对上述特点,本文提出要加强对汉语教师精进科研、提高学历的外部激励,加快本土汉语教材特别是商务汉语教材的开发,增加实践型汉语教师培训,实现培训形式多样化。     

二外法语教学现状浅析

二外法语是英语专业的一门比较重要的专业必修课,由于法语自身的难度较大,现有的课程设置学时不足和学生兴趣不高等原因,现在英语专业学生的二外法语学习并不理想。该文旨在针对现有的二外法语教学所存在的问题进行分析,并且尝试提供相应的改进措施以便达到提升教师教学效率和学生学习兴趣的目的。     

浅议越南语教学中的朗读

在外语学习中,朗读是一种必须掌握的基本技能,是学好外语的基础,也是说好外语的前提。越南语教学中,朗读同样具有重要作用,在语感得到锻炼的同时,对越南语写作、口语表达等方面也有辅助作用。     

初中英语教学中存在的问题及对策

随着素质教育的深化,对初中英语课程的要求逐渐提高,初中英语教学也处于不断改革和完善的阶段,经过不断的探索,初中英语教育取得了一定的成效。但就我国目前初中英语教学现状来看,仍存在一些问题,影响英语教学质量的提高。本文基于我国初中英语教学现状,对其中存在的问题进行分析和研究,并提出针对性的应对措施,以期促进初中英语教学的不断发展,更好地指导实际英语教学工作的开展。     

谈高校英语专业二外日语教学

作为英语专业的第二外语,日语扮演着一个极其重要的角色。如何提高二外日语的教学质量,培养实用、创新型人才,是广大日语教学工作者面临的重大课题。本文结合当前高校英语专业二外日语教学现状,初步探讨了二外日语教学改革的途径与对策。     

高中生物教学中存在的问题及对策

生物科学在不断发展的过程中,越来越展现出其经济效益和社会效益,由此就要求生物基础科学教育要树立时代意识,注重自身教学质量的全面提升。从这个角度入手,对高中生物教学中存在的问题进行分析,由此提出对应的解决策略,以改变当前高中生物教学的现状。