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《机械制造工艺基础》是电大机械工程类专业的一门必修课,是一门实用性、专业性和实践性都比较强的课程。因此,在《机械制造工艺基础》教学过程中,教学方法方面要注重教师与学生密切互动,理论教学要与实践紧密结合,讲授与直观教具相结合。 相似文献
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本文就中职学生在学习《机械制造工艺基础》课程时缺乏兴趣和主动性这一现状,对课堂教学中教与学存在的问题进行反思,探索如何调动学生的学习兴趣、增强实用性意识,创造一个学生主动学习专业知识的新局面。 相似文献
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本文作者结合自己的教学经验,从五个方面对《机械制造工艺基础》课的教学方法进行了探讨,对职业学校的专业基础课教学有一定的借鉴作用。 相似文献
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《机械制造工艺基础》课程是中职学校机械类专业的主要专业课,是一门实用的综合性技术学科。在技校教学中,学生基础参差不齐,该课程不易上好。文章阐述了在教学中教师如何营造良好的教学环境,采用多种教学方式,达到良好的教学效果。 相似文献
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《机械制造基础》是高校机械类专业的重要的专业基础课。当前《机械制造基础》教学中存在着诸多问题。本文分析了该课程改革的必要条件,并提出了教学改革的相关措施。 相似文献
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课程改革方向是以能力为本位,重视实践能力的培养,突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事的实际需要,合理确定学生应具备的能力结构与知识结构。《机械制造工艺基础》课程是一门与实践联系密切的专业基础课程,选择、设计好合理的项目模式有利于建立以生为本的人才培养模式。 相似文献
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王淑群 《中国科教创新导刊》2012,(23):191-191
《机械制造工艺基础》课程具有内容比较繁杂、知识跨度大,涉及范围较广及实践性和适用性都较强等特点,在教学过程中要提高其课堂教学质量,完成该课程的教学任务,就要采用适合该课程特点的教学方法. 相似文献
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技校<机械制造工艺基础>课程教学要想取得成效应注意认真上好第一堂课;课堂教学要直观形象;授课语言应力求准确规范;须重视教师主导,积极评价,促进师生互动;还要注重相关知识的补充说明;并应做到理论联系实际,适当安排现场教学. 相似文献
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文章针对我校目前高职教育《机械制造基础》课程教学中存在的问题,提出解决方法,从修改课程教学大纲,重组教学内容,调整知识布局,改革教学方法和教学手段,提高教学质量等环节进行改革,将课堂教学与实践内容融为一体,并在实践中强化学生的学习效果。 相似文献
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《机械制造工艺基础》教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据《机械制造工艺基础》课程的内容和要求,针对教学中存在的问题,从教材处理、教学方法、教学手段、实践教学等四个方面提出了教学改革的措施。 相似文献
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针对课程的培养目标,围绕在《机械制造基础》课程教学过程中实施“项目驱动”式的教学方法,阐述对该课程进行整体性客观考试评价的主要内容和思路,并对该项目实施过程的体会和经验进行总结。该课程考试评价的实施将有助于培养学生的学习能力,发挥学生的创新精神。 相似文献
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本文从高职教育培养高素质技能型专门人才的总目标出发．针对构建优化的课程体系、重视绪论教学和改革教学模式三个方面对《机械制造基础》课程的教学改革进行了探索。 相似文献
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《机械制造基础》课程是高职机械类、近机类专业重要的一门专业基础课程．传统式教学方法已不能满足目前人才培养需要,改进教学方法,提高教学手段,加强教学实践已成为该课程教学改革的主要任务。 相似文献
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《机械制造工艺基础》课程是中职学校机械类专业的必修课。文章通过整合改编教材,对该课程教材整合的背景、方法及整合过程中体现的新教法进行讨论。 相似文献
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通过对这几年湖南省电大系统《机械制造基础》这门课的教学情况及考试成绩进行调查、分析、总结，找出教学中存的弊端，探出新的改进措施． 相似文献
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《机械制造工艺基础》课应结合实际教学实践,从培养学生能力的角度论述在课堂教学中值得注意的一些问题。就如何有效利用现有的教学资源组织教学、设计教学内容,以提高学生机械制造工艺能力进行了一些探索和实践。 相似文献
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机械制造基础课程是高等工科院校机械类专业学生必修的专业技术基础课,是工程训练课程体系的理论基础课程和核心课程之一.在分析目前机械制造基础课程教学过程中存在的问题的基础上,提出了多种教学手段相互融合、多课程协同教学、基于特定环节设置的综合性课程设计和学生自主学习管理等方面的改革思路,满足机械制造基础课程目前少课时、多内容、理论与实践平衡发展的新要求. 相似文献
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本文阐述了作者在提高工程材料及机械制造基础教学质量方面所做的多种思考，具体的介绍了作者为提高教学质量所采取的各种措施． 相似文献