关于加强普通高校成教教师继续教育的思考

普通高校部分领导对成教教学质量不够重视,以及成教教师认识不够,成教教师的继续教育基本空白,严重影响成人教育人才培养质量。为此,要提高认识,转变观念,加大投入,改进方法,提升质量,保障成教教师继续教育有序开展,为成人教育可持续发展打基础．     

浦东新区部署成教干部和教师新一轮继续教育

到1996年底，上海浦东新区通过举办成人教育管理干部培训班，以及组织成校教师参加学历达标进修等方式，基本完成了“八五”期间新区成人学校于部、教师继续教育培训任务，还举办了一期社会力量办学校、院长岗位培训班，以提高他们依法办学的自觉性和管．理能力。在此基础上，新区成教办目前又提出新一轮培训目标、任务和要求、在2000年以前．成人学校校长将进行新一轮的岗位培训；成人学校教师将按不同职称完成规定的业务进修；部分成教干部、教师的学历达标进修将更上一个台阶，其中包括少数人专学历达标和多数人的人专升本科，同时，为适…     

关于如何提高成教教师继续教育质量的思考

当下成人教育还存在一系列的问题,比如教学质量的底下,社会的认可度不高,教师对继续教育的认识不准等问题一直困扰着成教的教学,在一定程度上严重阻碍了成人教育在专业技术人才培养上的进程,为此,需要对现状进行分析找到提高继续教育质量的途径,为将来成人继续教育提供有力的参考。     

加强中小学教师继续教育

现阶段,中小学教师的继续教育主要包括学历进修、在职培训、基本功训练、岗位继续教育等内容,取得了一定的成效。然而,随着新世纪的到来和教育改革的不断深化,现代终身教育思想逐渐形成共识,中小学教师继续教育就面临新的机遇与挑战。     

加强教师继续教育的思考

加强教师的继续教育是时代的要求,教师职务的需要;教师必须更新观念,面对现实,深入学习使自己成为综合型人才。要采取得力措施,完善制度,严格管理才能使继续教育活动收到明显的社会效益。     

加强教师继续教育的思考

加强教师的继续教育是时代的要求，教师职务的需要，教师必须更新观念，面对现实，深入学习使自己成为综合型人才。要采取得为措施，完善制度，严格管理才能使继续教育活动收到明显的社会效益。     

加强教师继续教育提高教师整体素质

继续教育是对在职专业技术人员不断进行知识补充和更新，以提高其职业能力的教育。随着科学技术的迅猛发展和社会的不断进步，未来的社会将是千姿百态、丰富多彩，它对人的素质要求越来越高。高校教师作为知识的传授者，人才的培养者，除了给学生传授科学知识以外，还要教育学生学会学习、学会做人，     

试论成教工作人员的继续教育

振兴教育要靠教师,“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。①本文拟对继续教育的主要承担者———成教工作人员的继续教育问题谈几点看法。(一)发展继续教育是大势所趋1知识经济的呼唤。教育与经济历来有着紧密的内在关联性,有人测算其相关系数达09以上②。经济的发展可以给教育提供物质条件和所需空闲时间,而教育发展则可给经济发展提供所需人才。当前,知识经济悄然兴起。知识经济的兴起不仅为我国的教育发展提供了机遇和舞台,也对我国教育事业的发展提出了更高的要求,尤其使得继续教育的发展更为迫切。知识经济概括起来…     

加强继续教育 提高教师素质

面对教育改革不断向纵深发展,特别是实施由“应试教育”向素质教育的转轨,提高广大教师的政治业务素质就显得更为重要。近年来,阳泉市在完成中小学教师学历补偿教育的同时,不失时机地将师资培训工作的重点转移到继续教育上来,取得了可喜成绩。一、分析市情师情,适应...     

加强教师继续教育促进教师专业化成长

一、将在职教师的全员培训作为教师专业成长的抓手。奠定优秀教育人才成长的基础 石嘴山市从全面启动中小学教师继续教育工程以来,就将教师继续教育工程作为提高教师队伍综合素质的头等大事来抓。工作中我们认真落实自治区政府颁布的《关于加快教育改革与发展全面推进素质教育的决定》、《宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定》,成立了石嘴山市中小学教师继续教育领导机构,先后制定了《石嘴山市中小学教师继续教育工程实施方案》、     

加强中小学教师继续教育的探讨

中国教育能否为新世纪培养出理想的一代新人，教师，尤其是中小学教师起着至关重要的作用。理论和实践都告诉我们，构建终身教育体系，运用远程开放教育的模式和运行机制加强中小学教师的继续教育十分必要。     

关于成教工作人员继续教育的思考

“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”这是在改革开放以来第三次全国教育工作会议上公布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下称《决定》)中党中央、国务院对世纪之交形势的判断。正是基于这样的形势,《决定》对包括继续教育在内的教育的认识,则被提到了关系“社会主义事业的兴旺发达”和“中华民族的伟大复兴”这样一种前所未有的高度。振兴教育要靠教师,“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”本文拟对继续教育的主要承担者——成教工作人员的继续教育问题谈几点看法。 一、成教工作人员迫切需要参加继续教育 发展继续教育是时代的要求,无论是普通工人、科技工作者还是机关干部,只要停止或放松学习,就必然要落后。作为继续教育承担者的成教工作人员,如果放松接受继续教育,不仅要使自己落后于时代发展的需要,甚至会导致整个国家、整个民族衰退。     

加强教师继续教育树立终身教育观念

阐述终身教育和继续教育的含义;进一步探讨了中学生物教师继续教育的方式和内容。     

落实科学发展观加强教师继续教育工作

一、加强教师继续教育工作时不我待 教师的素质决定是教育的质量。河北省衡水中学就是抓教师教育力的提高，从而创造了中国最先进的教育质量的。衡水中学有青年教师“过关制”，即青年教师要用四年过“五关”：思想品德关、教学技能关、教育教法关、教育管理关，教育科研关。     

新课改急需加强中小学教师继续教育

自２００１年９月始，新一轮基础教育课程改革在实验区正式启动。随着课改实验区的逐步扩大，中小学教师的继续教育显得特别急需，必须尽快驶入培训进修的快车道。首先，要加强现代教育理论的学习，拥有全新的教育观念。现今的中小学教师肩负着实施新课程的重任，只有切实转变教育思想，更新教育观念，才能让２１世纪的中国教育真正焕发出前所未有的生机和活力。为此，广大教师要认真学习和实践，要秉持“育人为本”的基本信念，面向全体学生，尊重、信任、理解、宽容、善待每个学生，正视学生的个性差异，多几把衡量的尺子，全面、公正、客…     

要加强职校教师继续教育工作

据有关资料显示,目前,我国高中教师学历合格率在教学第一线上现在仍有一些中专学历的教师。由于我国职业教育起步晚,有60％以上的专业课教师是由文化课教师改行的。虽然他们的文化基础课功底厚实,但由于未受到系统的专业理论教育和专业技能训练,在专业课教学中往往捉襟见肘。而且,职业学校青年教师所占比例较高,他们虽然年轻,有朝气,有开拓精神,但教学经验不足,实际操作能力欠缺,有的还存在着职业道德意识方面的问题。对相当多的教师来说,更新知识、更新观念已是迫在眉睫的大事。由此可见,在职校教师中开展继续教育刻不容缓,…     

加强教师继续教育提高英语教学实效

本文作者认为目前开展的旨在提高英语教师的综合素质和课堂教学实效性的英语教师继续教育运动应该对广大英语教师进行多方面的继续教育.本文从建立英语教学信念、使教师掌握英语教学相关的知识、培养英语教师的职业道德和情感态度、培养英语教师健康的个性心理四个方面对英语教师继续教育进行了粗浅的探讨.     

献给成教教师

执教的汗滴遍及工矿农庄,育人的硕果布满城市山乡,为祖国繁荣昌盛呕心沥血,立足成教的沃上耕耘闪光奉献创新的函数日益增长,索取平庸是趋干零的变量,业绩功劳的曲线连续上升,荣誉理解为原点习以为常学员进取对你的引力最强,师生合力夺来超常的智商,热爱学员是你的守恒定律,诚挚真情转化为心中磁场。艰辛疾苦随汗水溶解流淌,疲劳衰老取代欢乐与健康、青春和生命在讲坛上燃烧,酸咸苦涩在心中冷凝收藏献身成教对你是最大奖赏,效益显赫育新人无须表彰,向成教园丁致以心灵之礼,满园桃李散发着你的芳香献给成教教师@赵燕俊~~…     

加强高职院校教师的继续教育之我见

目前，高职院校的师资主要来自这样四种渠道：一是高等院校中从事本专科教学的教师。他们有较扎实的理论基础，但对职业技术教育的特点及教学方法等不太熟悉；二是具有高等以上文化程度和中高级职称、     

加强农村中小学教师继续教育的管理

实施“中小学教师继续教育工程”是实施科技兴国战略方针，促进教育改革和发展的现实要求，是贯彻全教会精神，落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》，实施“跨世纪园丁工程”的一项重要举措，其宗旨是面向全体中小学教师，突出骨干教师培养，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以全面提高教师政治思想素质、师德修养水平和教育教学能力为目标。在贯彻落实这一举措的过程中，各中小学校根据实际情况，建立健全有关继续教育制度，以保障教师参加继续教育的权利和义务，并积极开展继续教育活动，使继续教育逐步正常化、规范化。但由…