首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邓楠 《科协论坛》2005,20(11):5-10
近年来,我国的农村科普事业按照党和政府关于全面建设小康社会的总体部署,围绕解决好“三农”问题,不断取得新的进步。在党和政府的领导下,贯彻落实《科普法》,科协和社会各个方面都更加重视农村科普工作,积极投入,广泛参与,取得了一定的成效。广大农民和农村青少年学习科技的积极性不断增长,科学素质有所提高,农村科学文明的社会氛围进一步形成。科普工作的内容和方式有所创新,农村科普的服务能力有所加强,农村科普工作的整体环境有了较大改善,全社会重视农村科普工作的局面初步形成。多年来,各级科协及所属团体组织广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者默默耕耘、无私奉献,为农村科普工作付出了心血和汗水,做出了巨大贡献。  相似文献   

2.
7月3日,潍坊市全民科学素质教育研究会举行成立大会。 为充分调动全社会参与全民科学素质行动的积极性,充分发挥民间科学素质行动各阶层.各方面力量的作用,市科协组织并成立了市全民科学素质教育研究会。目的旨在发挥广大教育工作者、科普志愿者、离退休科技工作者等人员的作用,[第一段]  相似文献   

3.
藏文科普出版书对弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、提倡科学方法等具有重要的意义。在西藏,由于特殊的地理位置及历史原因,很多西藏农牧民思想落后,科学素质普遍低下,因此,必须创新农村科普工作的发展,让科普走进我们的身边、走进农牧民的生活,在广大西藏科技工作者、教育者、文化传播者、科普工作者等各方面专业人才的努力下,科普工作取得了一定的成就。  相似文献   

4.
《科学中国人》2022,(18):17-17
9月19日,2022年全国科普日北京主场活动在中国科技馆举办。全国政协副主席、中国科协主席万钢出席活动。中国科协党组书记、分管日常工作副主席、书记处第一书记张玉卓一同参加活动。万钢一行先后参观了“喜迎党的二十大、奋楫扬帆新征程”“科普托起强国梦、十年砥砺铸辉煌”“新时代科普实践、创新赋能书华章”“科普事业新发展、赓续奋斗向未来”四大板块的展览展示,现场与东北虎豹生物多样性国家野外科学观测研究站的科研工作者进行视频连线,同参加活动的科技工作者、科技志愿者、青少年等亲切交流。  相似文献   

5.
《科学生活》2013,(7):92-93
公众科学素质是公民素质的重要组成部分,是创新发展的肥沃土壤。一个国家、一个地区的创新发展,不仅需要大批的科学家、科技工作者和专业人才,更需要科学素质普遍提高的广大市民。作为浦东新区提升市民科学素质的重大节日,2013年浦东新区科技节以“科技引领、幸福浦东”为活动主题,在热情似火的5月成功掀起了“讲科学、爱科学、用科学”的科普浪潮,得到了广大市民的积极参与。  相似文献   

6.
彝州科协系统创新“科技下乡”长效机制,深入开展科普展教、农函大科技培训、创作科普作品、实施科普示范项目、培强壮大农协会、为农民评职称等工作,取得了明显成效。从中得出5点启示。  相似文献   

7.
科普重点在“普”,成效关键在“味”,浙江省绍兴市委副书记顾秋麟在绍兴市科协五届二次全委(扩大)会议上给今年的科普工作出了题:坚持服务大众,充分发挥科普工作主力军作用,不断提高全民科学素质;坚持服务大局,充分发挥智囊团的作用,努力促进经济社会又好又快发展;坚持服务科技,充分发桥梁纽带作用,努力把科协组织建设成为“科技工作者之家”。  相似文献   

8.
林盛 《金秋科苑》2012,(19):42-43
今年,福建省十百千万科普惠民活动先进单位尤溪县老科技工作者协会的“流动医院”,陆续走进了乡镇、社区、农村、企业,深受赞誉和欢迎。这是该县老科技工作者发挥余热、老有所为、乐于奉献、服务社会的一个最新事例。  相似文献   

9.
彝州科协系统创新“科技下乡”长效机制,深入开展科普展教、农函大科技培训、创作科普作品、实施科普示范项目、培强壮大农协会、为农民评职称等工作,取得了明显成效。从中得出5点启示。  相似文献   

10.
<正> 楚雄州科协深入基层,整合社会资源,充分发挥各级科协组织及所属团体人才荟萃、科普主力军和网络纵横的优势作用,切实抓好“五个创建”活动,发挥好科普示范带动作用,促进科技长入经济,依靠科技增效益。 ——创建“科普兴农示范园”,加速科技成果转化。创建了省、州级“科普兴农示范园”3个、县(市)级10个。省、州级“永仁县科普兴农葡萄示范园”,引种优质、丰产、早熟葡萄6.7公顷多(合100多亩),示范带动全县优质、早熟葡萄生产233公顷,获得了较好的效  相似文献   

11.
《金秋科苑》2011,(20):96-97
由科学出版社出版,中国科学院离退休干部工作局、北京老科学技术工作者总会、中国科学院老科技工作者协会编著的《科学在这里——“科普论坛”报告选集》于今年10月正式面世。  相似文献   

12.
《科协论坛》2009,(3):38-38
杭州市科协2008年借助杭州市区农贸市场改造提升之际,通过《科技工作者建议》向市委、市政府建议在市区农贸市场改造提升中注入科普元素,并建议借鉴下城区刀茅巷科普农贸市场的成功经验,向全市有条件的农贸市场推广,积极在农贸市场开展科普教育,努力提升市民科学素质,打响杭州农贸市场特色品牌。这一建议得到了市委、市政府的高度重视,市委、市政府主要领导和有关副市长先后作了重要批示。工作得到市有关部门的大力支持,形成合力,使“科普进农贸市场”工作有序推进。  相似文献   

13.
征稿启事     
皮程达 《科协论坛》2012,(12):26-26
《科协论坛》创刊于1986年,是中国科协主管的综合性月刊。多年来,广大科协工作者对本刊给予了大力支持与厚爱,我们深表谢意!新的一年,希望大家一如既往积极投稿。《科协论坛》辟有:“科学素质行动”、“本刊特载”、“本刊论苑”、“科普惠农兴村益社区”、“调研·建言”、“基层科协大视野”、“交流站”、“众议场”等栏目。  相似文献   

14.
汪志 《今日科苑》2006,(2):56-57
1996年6月,我被化工部授予“全国化工科普先进工作者”称号,并应邀参加化工部在河北保定市召开的“全国化工科普研讨会”。时任化工部副部长的成思危主持了这次会议。他在开幕式的讲话中对较早从绵阳市兴起的“科学小说”研究热潮给予了很高的评价。我带去的“绵阳科学小说和科普创作博物馆收藏展”,也受到了与会者的好评。但这次我北上的最大心愿,是会议结束后能去北京拜见我国著名科学家钱学森。  相似文献   

15.
黄丹斌  姚小明  郑帅 《学会》2012,(8):53-56
如何发挥科普示范社区的示范引领和辐射带动作用,落实《全民科学素质行动计划纲要》,中国科协、财政部联合实施的“社区科普益民计划”是创新之举,可见一斑。本文以全国科普示范社区一广东省汕头市金厦街道百合园社区为实例,概述了他们以共建共享、聚集社会科普资源为主线,以敢为人先,科学发展的前瞻视野,创新性地把科技元素植根于社区,在大联合、大协作的社会科普格局中布局谋篇,夯实科普基础设施,打造科普特色品牌,建设科普志愿者队伍,构筑公共科普服务平台。在益民惠民的宗旨下,持之以恒地开展提高基层科学素质的行动,以内涵动力、外延潜力和示范效应提升科普服务的能力,为提高社区居民的科学素质,探索出可操性的长效机制和可持续发展的宝贵经验。  相似文献   

16.
唐山市科协落实“科学教育与培训基础,科普资源开发与共享,大众传媒科技传播能力建设,科普基础设施”工程的实施方案,为进一步促进社会主义新农村建设,把工作重点放在开展农民素质行动上,大力开展农民素质活动“五个一”工程。即:抓好“一站、一栏、一员、一校.一中心”建设,“一站”是农村科普活动站、“一栏”是科普宣传栏、“一员”是科普宣传员,“一校”是科普学校、“一中心”是科普服务中心。活动站是在农村开展科普活动的主阵地,宣传栏是农民身边的科普信息窗口,科普宣传员是植根基层,直接面对农村的科普工作者,科普学校是农民培训的大课堂,  相似文献   

17.
<正>近年来,重庆市渝北区科协在区委、区政府的正确领导和市科协的精心指导下,认真履行党和政府赋予的联系广大科技工作者的桥梁和纽带职责,团结和组织广大科普、科技工作者大力宣传和落实科学发展观,抓住贯彻《全民科学素质行动计划纲要》(后文简称《纲要》)的良好机遇,采取多项新举措,狠抓农村科普工作,不断提升农村人口科学素质,以提供优质科普服务的方式助推"社会主义新农村"(简称:新农村)建设,取得明显成效。  相似文献   

18.
《今日科苑》2007,(7):7-7
我工作的50年就是接受科普教育的50年,也是推广科普的50年。人类为了生存和发展就必须自觉地接受科普教育,提高科学素质。建立节约型社会,建立和谐社会更是需要推动和发展科普教育,以提高公众思想认识。迎接奥运也更需要大量科普教育宣传。做为一名科普志愿者应遵循“我参与、我奉献、我快乐”的原则。  相似文献   

19.
关于对双柏县膏桐产业发展的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>双柏县地处楚雄州南部,总面积4045km~2,共有人口155565人,交通不便,经济发展缓慢。人口居住分散,群众科技文化素质偏低,开展农村科普工作量大、面广,与玉溪、思茅、3个地州7个县市15个乡镇接壤,境内居住着汉、彝、哈尼等18个民族,国民经济主要以粮、烟为主。在县委、县政府的带领下,全县各族群众积极进行产业调整,加快双柏经济社会事业的健  相似文献   

20.
钱雪元 《科协论坛》2004,19(12):42-42
在欧美发达国家,随着公众理解科学活动的逐渐深入展开,公众与科学互动的趋势正在加强。通常,科学是研究人员和科普工作者向社会的传播,但现在从社会向研究人员的传播要求日益增长。它反映了“公众”需要“理解科学”的逆向趋势——“科学”需要“理解”公众。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号