职业院校必须加强与企业的联系--访万向集团董事局主席鲁冠球

记:鲁主席,您对目前我国的职业教育怎么看?有什么意见、建议和希望? 鲁:企业是用人单位.企业除了使用人才外,也在培训人才.我希望整个教育界要更加重视职业教育.     

全球化对职业教育的挑战与对策

一、全球化的概念 全球化涵盖不同的领域,人们听到全球化这个词时最普遍的理解是经济的全球化,在这方面全球化被理解为一个有力武器,在世界各地提高经济效益并促进统一标准的确定。在全球范围内成功的生产模式的基本特点越来越接近,不符合国际标准的生产和管理方式不能长期继续存在,发达国家先进的生产方式将辐射到整个地球。但是,从社会发展的角度来看经济上的全球化也有其负面影响,如中国入世后在相当一段时间内失业率将面临上升的趋势,特别在农村地区,因为传统的农业将顶不住国外大量产品的进攻,此类情况非常复杂;另外,农村大量剩余劳动力涌向城市,从劳动力的能力结构来看入世将推动劳动密集型产业的发展,培训这些人的职业技能是当务之急。     

创新成人高等职业教育模式培养企业适用高技能人才

本文阐述了高职成人教育培养高技能人才的必要性,介绍了德国的"双元制"在成人高职教育中的具体实践,对高职成人教育高技能人才的培养模式进行了探索.     

重视对青年教师的培养

"教师是学校的灵魂,人才是第一资源",师资队伍建设是学校的一项基础性、战略性工作,师资水平的高低在很大程度上决定了办学水平的高低.近几年,随着学院规模的不断扩大,我院青年教师比例迅速提高,已经占全院教师的60%,通过我院的精心培养与青年教师自己不懈的努力,他们中的大部分已成为学院的教学和管理骨干.我们认为对青年教师的培养应主要从以下几方面着手.     

经济全球化对发展中国家的挑战

冷战结束后，经济全球化迅速发展，由于经济全球化的发达国家主导性 ，因此经济全球化给发展中国家带来机遇的同时，更多的是从政治、经济、环境、科技人才四个方面发展中国家发出了挑战。     

加快老专业改造合理设置课程培养操作型复合人才

我校是省级重点中专学校，会计专业一直是学校作为品牌经营的骨干专业。2003年。学校会计专业被教育主管部门评定为广州市中职学校示范专业，2004年又被纳入广东省中职学校重点建设专业。     

服务地方经济培养高技能人才

近些年,由于微电子、自动化、计算机和信息管理等技术在机械工业的广泛应用,给机电行业带来了前所未有的活力.     

塑造学会做事的职业人

在当今职业教育改革实践中，越来越多的职教工作者逐步意识到职业教育的真谛是教会学生如何从业．如何成为一个谙于做事的社会职业人。联合国教科文组织职业教育组织（UNEVOC）编写的《学会做事》一书，提出了以“学会做事”为内涵的职业教育与培训理念．从职业价值观层面阐述了在职业教育和培训中与工作相关的价值，以及通过实际行动内化和外显这些重要价值的过程。该书从人的尊严和劳动的尊严二个维度，构建了八个核心价值体系。     

应对全球化挑战的社会主义发展战略

本文围绕着全球化对社会主义的发展提出的挑战,阐述了邓小平理论是在全球化条件下的社会主义发展的成功理论,进而从国际和国内两方面,阐述了当代社会主义发展的七大战略.     

就业国际化对高等学校人才培养的挑战

就业国际化对我国人才培养是一个严峻挑战,加强就业国际化研究，对高等学校培养国际化的人才，并有效防止人才的浪费和流失，有着重要的现实意义。     

论中学生成熟情绪的培养

一个全面发展的学生内含着成熟情绪的特征。培养中学生的成熟情绪,有利于学生的全面发展,同时也是素质教育的具体体现。为此,学校应当从提供良好的校园环境、转变教育观念、加强对学生的认知教育和提高学生情绪管理技能等方面培养中学生的成熟情绪。