试析市场背景下高校图书馆社会信息化服务成本补偿

高等教育大众化使我国有限的财政资源与对高等教育需求之间的矛盾进一步加大,从市场经济背景下分析高校图书馆信息服务的成本入手,就实施高等教育成本补偿政策,对公共教育资源和收入在全体社会成员中分配公平性的促进作用来探讨高校图书馆社会信息化服务成本补偿的意义、必要性和实现形式,以促进信息资源配置效率的提高和信息服务的公平性.     

我国高等教育发展水平的综合评价指数研究

高等教育发展水平的评价是高等教育政策制定和高等教育发展战略研究过程中的一个基础问题。试图建立一个评价高等教育发展水平的综合指数来简便地衡量高等教育的发展水平。给出了综合指数的构建方法并对过去10多年的数据进行了运算，结果表明这个综合指数是比较可信的。     

中美高校政府科研项目完全成本资助政策比较研究

对中美政府关于高校科研项目资助政策的比较研究发现,我国现行科研资助政策中不支付在职研究人员科研工资的规定与高校实际不相符,现行科研间接成本补偿比例不足以补偿高校对政府科研项目的实际支持成本。建议政府根据科研项目投入时间从科研经费中支付科研工资,根据不同高校对政府科研项目的支持程度充分补偿科研间接成本。     

基于选择实验法的湿地保护区农户生态补偿偏好分析——以陕西汉中朱鹮国家级自然保护区周边社区为例

了解湿地保护区农户生态补偿政策偏好有助于湿地及其周边生态环境的改善。本研究选取陕西汉中朱鹮保护区300份有效农户数据,采用选择实验法分析农户对不同湿地生态补偿方案的偏好及受偿意愿。研究结果表明:(1)补偿政策设计对于农户参与意愿影响显著,其中方案实施年限、土地参与比例、农药减少比例的影响为负,补偿额度的影响为正;(2)年龄、受教育程度、保护认知、居住在保护区内、家庭人口数和人均年收入显著影响农户对湿地生态补偿政策属性的偏好,年龄对农户参与生态补偿意愿的影响为负,其他个体特征的影响为正;(3)在补偿标准制定方面,湿地周边农户年受偿意愿的均值为608.56元/hm~2,若延长1年的实施期,需要额外对每公顷土地补偿8.09元;若土地参与比例增加1%,需要额外对每公顷土地补偿58.00元;若农户减少10%的农药使用量,需要额外对每公顷土地补偿45.91元。中国湿地生态补偿标准的制定既要考虑到不同设计对于农户的影响,也要考虑到农户的人口特征,实行动态富有弹性的补偿标准。     

关于当前高校学费水平合理性探讨

从比较中得出当前高校学费水平整体过高,由此来探讨其水平是否合理的问题。使高校学费升高的因素包括高等教育成本的增加和规模的扩大、政府财政支持的紧缩以及个别浪费现象等,而学费标准的制定应参考的因素包括学校培养成本、效率公平原则、成本分担理论等。最后提出通过成本分担以及各主体通力合作来缓解当前过高的学费水平。     

高校科研项目完全成本补偿问题研究

高校科研项目的完全成本由包括科研人工在内的直接成本以及分摊的科研间接成本构成。研究发现,科研项目完全成本补偿程度直接影响项目的完成质量、高校科研教学事业的协调发展以及受托经济责任的正确履行。美国、英国等发达国家政府均不断改革其科研项目资助政策,对科研人工和间接成本的补偿程度越来越高。我国现行的科研项目资助政策规定不补偿科研人工,且只少量补偿间接成本,使得科研质量、教学质量均无法得到保障。研究适合我国高校的科研项目完全成本计算模型及资助政策对于科研经费管理制度改革十分必要。     

重庆市环境经济政策发展现状浅析

环境经济政策在减少管理成本、调整利益分配关系、调动各方积极性以及筹集环保资金等方面具有显著作用。近年来,重庆市不断加大环境经济政策的研究和制定力度,已初步形成了涵盖财政、税费、价格、补偿、排污权交易等多个方面的环境经济政策体系。     

我国高等教育科技政策存在的问题及对策研究

高等教育科技政策合理与否严重影响着高等教育对国家科学技术进步重要源头作用的发挥,通过对我国高等教育科技政策目前存在问题的分析,提出了在制定科技政策时,要做好一些制度性的工作。     

中美公立高校成本分担和学费比较

介绍中美两国公立高校的收费情况,通过数据分析,对比了中美两国公立大学学费及家庭收入在学费中所占比重,以及公立大学的成本分担,建议我国应制定适应当地经济和家庭收入的弹性学费政策,以完善我国高等教育学生资助体系。     

基于边际机会成本的农村宅基地价值重构与退出补偿定价

城市化进程中,农村地区人口流失严重,宅基地大量闲置,合理重构宅基地完全价值,完善退出补偿定价机制成为盘活农村建设用地,助推乡村振兴的必然举措。基于边际机会成本理论,从宅基地退出成本的角度构建了宅基地价值认知—边际机会成本分析—完全价值重构的价值评估体系。结果发现：①农村宅基地价值由自身价值、开发价值、权益价值与代际价值构成,宅基地退出时所失去的价值部分即农户损失成本;②利用成本损失来测算宅基地的价值,以边际生产成本测算宅基地开发价值,以边际使用者成本测算宅基地自身价值,以边际外部性成本测算宅基地权益价值和代际价值;③不同类型宅基地在退出时损失的价值不同,在退出补偿中需根据成本损失进行相应补偿;④宅基地边际生产成本与边际使用者成本损失多以货币手段进行补偿,边际外部性成本以货币手段结合非货币手段进行补偿。基于此,探索了一种新的宅基地定价思路,提出了宅基地退出补偿的相关政策建议,为农村宅基地有偿退出制度的完善提供理论依据。     

论“管理”与“德育”相结合的高校资助体系构建

随着知识经济以及信息社会的到来,国家大力推行科教兴国战略的实施和大学教育缴费的改革,高等教育步入了高速发展时期。且近年来高校规模不断扩大,教育费用提高较快,故而贫困生问题日益显得突出,已引起高校乃至社会越来越多的关注。为了促进经济困难学生在逆境磨砺中健康成长,高校助学工作应更新资助理念,从管理规范和实践操作两方面构建公平、高效、操作性强的“管理”与“德育”相结合的资助体系。     

The role of digital information use on student performance and collaboration in marginal universities

Using technology to facilitate learning in universities and other higher education institutions (HEIs) has become common practice due to its ability to reduce barriers related to time and space in traditional learning environments. However, current literature mostly focuses on the use of the technology and not on the use of the information it conveys. Also, very few studies focus on technology adoption in universities and HEIs in developing countries, especially those in Africa. Thus, we propose a model that explains the changing information behaviors of students in this digital age and the effect this has on their learning outcomes. We collected questionnaire data from 303 students and analyzed the data using structural equation modelling partial least squares (SEM-PLS). We found that our proposed model explains 60.2 % of student satisfaction, 24.2 % of academic performance, 24.1 % of information sharing, and 19.8 % of their information exchange behavior. This study confirms that the use of digital information and its antecedent factors have significant effects on the college experience of students. This has several implications for information systems research and practice, especially in the design and assessment of technology use in learning environments.     

社会资助视角下的贫困生资助育人工作探析

随着高等教育收费制度的改革以及高校的连续扩招,高校贫困生问题日益受到人们的广泛关注。国家政府也相应出台了许多政策和措施,加大了对贫困大学生的扶持力度,各级高等院校逐步形成了集“奖助贷减免勤”于一体的贫困生资助体系。本文主要从社会资助的视角．探析社会资助的必要性、现实意义与资助现状．以及在此过程中如何开展相应的思想政治教育工作。     

制造链中合作研发的契约设计研究

在考虑制造链中一个制造商和多个供应商的努力水平下,构建其合作研发的一般契约和利益共享契约模型。结果表明,在一般契约中转移支付价格与供应商努力水平和制造商成本系数呈正相关,与制造商努力水平、供应商成本系数和供应商数量呈负相关;在利益共享契约中转移支付价格与制造商分配比例和供应商努力水平呈正相关,而与制造商努力水平呈负相关。最后得出在合理的利益分配区间内共享契约是较优选择的结论。     

民办高校学费收缴困难的原因及对策探析

民办高校是我国高等教育事业的极为重要组成部分,学生所缴纳的学费是学校发展和建设经费的主要来源,学生所缴纳的学费是支持学校发展以及赖以生存的必备条件。本文针对如何解决学生欠缴学费的问题,进行原因分析,并且提出了解决问题的对策。     

根据成人学员特点进行高等数学教学

成人教育与全日制的普通高等教育有着很大的区别。近年来,由于普通高等教育大量扩招,加之前些年成人高等教育已经为社会培养了大批人才,成人高等教育的生源质量有很大变化。录取分数线越来越低,生源质量也参差不齐,这给我们的教学也带来了很大的困难。因此,在高校的成人教学中,特别是数学课的教学中,一定要根据成人学员的特点、结合不同的专业,采用相应的教学手段灵活教学,培养学员的理解应用能力,提高教学效果。     

高校国际交流合作的差异性研究

本研究通过对华东某高校11个不同专业292名学生的问卷调查与个别访谈,测量学生对合作办学的8个方面的态度值,并定量分析项目差异、影响因子和学生特征的关系。研究结果表明：不同生源层次、学费水平的特征群体对合作项目的态度存在显著差异。     

浅谈研究生教育成本分担的几点隐忧

各界对研究生教育实行成本分担的呼声越来越高,成本分担的积极意义被广为研究,有相当一部分学者从国际研究生教育的成本分析中得出受教育者应该成为最大的成本承担主体的结论。基于这种形势,本文试探从研究生教育成本分担对教育公平、政府的公共政策以及大学生就业市场的影响,阐述研究生教育成本分担所带来困扰,并探讨我们对此应有的正确态度。     

新疆高校贫困生资助体系完善与创新研究——基于人才强疆战略的视角

人力资本的理论促使高等教育的快速发展,但高等教育成本分担政策的提出影响了教育的公平性,本文研究新疆高校贫困生资助体系的构建与完善,结合国家对西部的政策及新疆的区域特征,期为完善新疆高校贫困生资助体系提供理论支持获参考。     

如何将时政教育融于思想品德教学中

时政教育是中学思想品德教育不可缺少的一个重要组成部分,搞好时政教育,既是中学思想品德课程标准的要求,也是学生自身成长的需要。将时政教育融于思想品德课教学当中,有利于学生了解社会、了解中国、了解世界,拓宽视野,增长知识;有利于学生增强关心社会、热爱祖国的情感;有利学生感受身边变化,正确理解党的路线方针政策,增强拥护中国共产党的自觉性;有利于学生对课本知识的理解,并将书本知识与社会实际相结合,培养他们科学求是的态度;同时还有利于培养和提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。所以,要求每位教师给予高度重视。