加强继续教育提高图书馆员综合素质

建立一支高素质的图书馆队伍,是现代图书馆建设和持续发展的必然要求,提高图书馆员的综合素质必须实施继续教育。本文根据图书馆工作的实际,阐述对馆员综合素质的要求与继续教育的内容,并提出了继续教育的途径和措施。     

高校辅导员继续教育与综合素质提高

高校辅导员的综合素质直接影响到社会主义现代化建设人才的培养.高校辅导员继续教育与综合素质具有辩证关系,两者都是推动辅导员队伍建设的重要力量.如何加强高校辅导员继续教育、促进高校辅导员综合素质提高,已经成为高校教育改革的重要议题.     

对图书馆员综合素质继续教育的思考

提出图书馆工作人员要提高自身的综合素质,通过继续教育的任途径是知识经济时代的必然结果．     

高等美术院校参与传统工艺美术行业继续教育和培训的探索和实践

传统工艺美术行业从业人员存在学历水平普遍偏低的特殊性,这使得对其继续教育尤为紧迫和重要。高等美术院校有着人才和学术优势,可承担行业的继续教育和培训任务。文章主要从理论和实践两个方面对传统工艺美术行业的继续教育问题进行了初步探索。     

提高青年教师素质是中小学教师继续教育的当务之急

没有高素质的教师队伍,就没有高质量的素质教育。教师的素质直接关系到学生的素质,也关系到实施素质教育的成效。只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。《中共中央国务院关於深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”可见,提高教师的素质特别是提高青年教师的素质,对于２１世纪的教育是多么的重要,因为青年教师是本世纪教师队伍的主力军。 近几年来,一大批独生子女进入了教师队伍,成为青年教师。他们受到了良好的教育,智力开发和 非智力因素培养方面都取得了显著…     

图书馆员素质的提高与继续教育

二十一世纪的图书馆将是服务信息化、馆藏媒体化、信息资源共享化、管理手段计算机化 的运行模式。现代化的图书馆需要的是现代图书馆员,没有高素质的图书馆员,纵然有优 越的物质条件,也无法成为现实。因此,振兴图书馆事业,提高图书馆员素质已成为当务之 急,探讨图书馆员素质的提高与继续教育是图书馆事业发展的重要课题。     

高校图书馆在学生综合素质的继续教育中的作用

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质，特别是在当今信息化社会中，信息素质教育是必不可少的。培养和提高学生的信息素质对全面提升学生综合素质，具有深远意义。因此，信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。     

民族传统体育教学对提高大学生综合素质探析

民族传统体育在中华民族文化中有着无可替代的地位,对高校体育教育也有着非常重要的作用。本文通过对民族传统体育教学和对当前大学生综合素质分析,详细地论述了民族传统体育在素质教育中的巨大作用。     

传统工艺美术从业人员继续教育的必要性、实施内容和途径

在传统工艺美术行业,单纯个体的手工技艺提高已不能满足传统工艺美术传承和创新的需要。从业人员知识能力和整体文化水平亟待提高,知识更新和拓展迫在眉睫,文章从现状、必要性、实施内容和途径等方面对传统工艺美术从业人员继续教育问题进行了初步的探索。     

传统工艺美术的当代性实践与介入

传统工艺美术发展历史悠久、源远流长,其植根于传统,但又在各个时期自觉地以创新的姿态寻找时代感,进而体现自身特有的文化价值与民族情感。传统工艺美术的历史地位和使用价值对当代工艺美术的发展产生了十分重要的影响。“当代性”对于艺术而言无疑具有鲜明的时代感,近些年来,传统工艺美术通过其独特的审美特性与艺术语言不断地介入当代艺术场域,彰显自身的“当代性”。以传统工艺美术中的“皮影”“苏绣”“陶瓷”等元素为例,通过其在57届威尼斯国际艺术双年展中的介入性事件,探讨传统工艺美术在时代特有场域中所彰显的“当代性”以及当代艺术家对于传统工艺美术的具体实践,并以此来阐述当代艺术所呈现出的民族情感与传承民族文化的路径。     

浅谈传统工艺美术中吉祥图案的文化意蕴

吉祥图案是中华民族传统文化的精髓之一,具有着深厚的人文艺术价值,以浪漫的想象和奇异的吉祥寓意独树一帜,展现着中华民族光辉灿烂的历史。本文将谈谈传统工艺美术中吉祥图案的文化意蕴。     

建立中小学图书馆员的课程体系纲目提高自身综合素质

一、中小学图书馆低调发展的原因 中小学校图书馆近年来受到前所未有的重视,许多的中小学馆舍、馆藏焕然一新;内部管理力度加强、读者工作方式得到了调整。图书馆的变化带来了学校教育教     

试论传统伦理道德教育与军校学员综合素质的提升

传统伦理道德中的德性原则、伦理原则、修养原则和社会主义的伦理道德是相通的,用“公”、“忠”、“义”、“仁爱”、“中和”、“孝慈”、“诚信”、“廉洁”、“勤俭”等规范教育军校学员,对提升其综合素质大有裨益。     

通过教学提高大学生综合素质的思考

知识经济时代对高校教学和大学生能力素质培养提出了新的挑战,如何引导学生全面提高自身的综合素质是新时期高校教学改革成败与否的关键;注重学生的能力培养是高校为社会输出高质量人才的核心。     

提高学生运用英语的能力

随着中国成为世贸组织的正式成员，北京成功申办2008年奥运会，人们越来越重视英语学习和英语教育。提高学生运用英语的能力不只是一种趋势，也是对传统课堂教学模式的挑战。     

通过课堂教学实现运动员学生的综合素质的提高

本文根据笔者多年的课堂教学实践,结合运动员学生这一特殊教学对象,介绍了有馆教学改革的(尤其是英语教学)新思路,并探讨了如何在课堂教学中提高学生的综合素质。     

提升大学生综合素质从传统礼仪教育开始

学习传统礼仪不仅可以促进中国文化精髓的传承和发展,更有助于实现调节社会矛盾、安定社会秩序,更好的营造和谐社会的目的。大学生深入了解中国传统礼仪知识,领悟传统礼仪文化精髓,并化之于日常行为规范便显得极其重要,同时也有助于促进其塑造完美人格,使其健康成长,提升个人素养和综合能力。     

丰富高职数学课堂 提高学生综合素质

从改变高职数学课堂现状出发,围绕提高学生综合素质,从高职数学课堂教学内容、教学手段、方法等方面做了分析和探讨,提出了若干丰富课堂教学的建议。     

通过实验教学提高学生的综合素质

通过对工科院校实验教学现状的分析，提出了实验教学为提高学生综合素质的培养起到不可替代的作用，并结合对液压泵性能测试装置改进的实例来阐述其重要性。