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<正>传统的语文课堂缺少的是活的交流。在新课改背景下的语文课应该是灵活的,有鲜活的内容、鲜活的形式、鲜活的教师、鲜活的学生,语文的活正是生命的活,这样的语文课才能从学文走向学做人,才能实现教育的价值。在新课改中,一台电脑、一套组合音响、一组投影设备构成的多媒体,打破了一本教科书、一张嘴、一支粉笔的传统教学的单一课堂结构,形成了"活"的课堂结构,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,使学生能在轻松、 相似文献
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王媛媛 《新课程导学(上)》2012,(15)
怎样搞好特校的电脑课堂教学?这是从事特校电脑教学的教师们长期以来一直苦苦探讨的问题.即便是经验丰富的电脑教师,也多是"事倍而功半",因为你面对的学生比较"特殊",不能采用和普通学校的儿童一样的那套"教法".怎么办呢?几年来,我的做法是:活化电脑教学,把课堂还给学生,让电脑课堂活起来. 相似文献
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音乐的眼泪 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
如果世界上的真情不复存在我们的大脑中还会留下什么?你愿意被图中的数字所掩埋吗﹖是你玩电脑还是电脑玩你?作为一个活在现代的人我们不得不去抵挡外来信息世界的猛烈冲击。面对冷冰冰的电脑原本有着丰富情感的我们也变得冷酷无情和木讷。我们早已被如今的社会所“感染”人心流向了沙漠。一串数字永远也替代不了人与人之间的沟通。我们需要的是心与心的交流是心与心的呼唤离开电脑的屏幕去感受自然的美妙吧!这总要比干巴巴的数字信息要有趣得多。搜寻一下你的大脑中除了“QQ”除了上网还留下了些别的什么吗﹖小鸟的歌声什么时候开始在… 相似文献
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依托电脑制作活动 培养学生信息素养和创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>2000年起,教育部在全国中小学校中开展电脑制作活动,为中小学信息技术教育提供了一个丰富多彩的课外交流平台,为培养学生的信息素养、创新精神和实践能力起到了积极的推动作用。但是有相当一部分学校还没有真正认识到电脑制作活动对培养学生信息素养和创新精神的意义,也没有很好的利用好电脑制作活 相似文献
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刘亚飞 《通化师范学院学报》2005,26(3):79-80
电脑美术是科技与艺术的新的结盟,是视觉传达艺术又一次巨大的信息革命.电脑美术与视觉传达艺术在这个时代紧密联系,相辅相成.电脑美术与视觉传达艺术的结盟、互动关系以及电脑美术的商业实用功能是21世纪信息传播数字化的重要表现. 相似文献
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著名语文教育家、语言学家吕叔湘说:“成功的教师之所以成功,是因为把课教活了”,“如果说一种教学法是一把钥匙,那么在各种教学法上,还有一把总钥匙,它的名字就叫做‘活’。”在长期的语文教学实践中,本人摸索出了一些激活语文课堂的做法,写出来供同仁们共享。一、课堂教学中,情感交流是不可或缺的。国外有人做过这样的实验:以机器人或电脑代替教师从事教学,但效果很不理想。可见,在课堂上教师的作用是机器不可替代的,为什么呢?因为情感和认知活动是紧密联系在一起的,因为教师作为“人”,具有机器所不具备的情感,而情感恰恰是人类(当然包括… 相似文献
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去年暑假,我到百脑汇电脑市场里毛遂自荐。终于在某公司觅到一份兼职技术员的工作。由于是兼职又是新手.所以不仅薪资微薄.而且还要干比别人更多的活,否则老板就随时可以让你滚蛋!因此我不但要装机,做上门维修,还要客串销售员和客人谈生意…… 相似文献
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电脑艺术是技术与艺术相结合的一门交叉学科,是数字化时代新兴的艺术形式。本文从电脑艺术设计的特征出发,阐述了电脑艺术在现代设计中几个主要的应用领域。 相似文献
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当今社会,科技飞速发展,电脑多媒体等现代信息技术,已成为提高语文课堂教学质量的有力工具。千百年沿袭下来的传统教学方式,正经历着一场数字化的变革——多媒体冲击着粉笔加课本的传统教学模式,为课堂教学注入了新的活 相似文献
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“有一个早晨,我来到美国的‘白宫.org”.看到了中国国旗.还有中国大使馆的烈士……”这是那一年,美国炸了我国驻南斯拉夫大使馆之后,一个网民的日记。(你知道那只网虫是谁吗?哈哈,那就是我呀!)曾几何时,在我们抱怨网速太慢、垃圾邮件泛滥、著名的门尸、社区网站突然无法登录的时候,“黑客”一词已进入了大家的视线。“黑客”是什么?是电脑网络高手,是种秘莫测的访问者,是报刊杂志上夸张喧闹的报道,是电视剧电影中的帅哥——孩子——电脑狂。于是,在某一个深夜,你的电脑中突然跳出了个白色的窗口,光标一闪一闪,在鼠标与键盘无法正常使用的情况下,自动出现这样一句活——一个字一个字打出来的——“Hi,I'm hacker,I'm in your computer.Are you fine?” 相似文献
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电脑美术是科学技术与美术学科相结合的一种教学手段,是科学技术发展的必然结果。美术发展需要电脑,电脑也离不开美术,电脑在美术的诸多领域中发挥着不可替代的重要作用。电脑更为美术教学带来了一次教育上的革命。针对当前新的形势,处于学校教学薄弱环节的电脑美术教学,应在培养学生的创作个性、审美情趣,促进学生的健康发展,全面推进素质教育中发挥更重要的作用。 相似文献