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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
征稿启示     
<正>《西北成人教育学院学报》是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的教育类学术期刊(双月刊)。本刊坚持正确的办刊方向,以创新·求是·探索·争鸣为办刊理念,以服务国家战略、关注重大教育理论与实践问题、引领教育发展为办刊宗旨,主要设置"成人教育""职业教育""教师教育""课程与教学"等主要栏目。竭诚欢迎国内外专家、学者不吝赐稿!  相似文献   

2.
征稿启事     
《九江师专学报》2010,(3):F0004-F0004
《九江学院学报·哲学社会科学版》(季刊,国内外公开发行)是九江学院主办的学术理论刊物。本刊以弘扬学术为宗旨,立足于反映学院科研与教学成果,致力于学术精品的挖掘、推介和交流,坚持开放式办刊理念,突出地域文化特色,精心建设品牌栏目,努力打造高水平学术对话平台,使其成为我校对外交流的重要窗口。  相似文献   

3.
通过对教育理论期刊创办史的回顾,办刊成就以及办刊实践中存在问题的分析,探讨社会主义市场经济条件下教育理论期刊如何取得最佳的社会效益和经济效益,以使教育理论期刊能健康稳步地向前发展。  相似文献   

4.
《教育理论与实践》2009,29(7):62-62
亲爱的读者朋友:《教育理论与实践·中小学教育教学》自创刊以来,一直受到广大读者的广泛关注与支持,本刊编辑部全体人员对您的厚爱表示诚挚的谢意!为基层服务,为基层广大中小学教师服务,一直是我们的出发点和归宿。为了切实提高办刊质量,为读者提供更实用的服务,使本刊的针对性、指导性更强,我们盼望与您一起探讨办刊方向,  相似文献   

5.
<导刊>是一份政治性、思想性很强的学术刊物,在思想政治教育和马克思主义理论研究领域具有重要的影响.10年来,<导刊>在保持创刊宗旨和正确方向的前提下,理论水平、学术水平不断提升,进入了CSSCI学术期刊行列.<导刊>的建设有许多经验,我以为最突出的是她在发挥思想理论教育导向作用方面的经验.受<导刊>办刊经验的启发,我想就办刊中如何处理好学术性与政治性的关系谈几点看法.  相似文献   

6.
《物理教师》杂志是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,辟有教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、教师进修园地、现代教学技术、物理·技术·社会、物理学家和物理学史、复习与考试、竞赛园地等栏目。本刊一贯秉承求新、求实、求活的办刊  相似文献   

7.
来稿须知     
《济南职业学院学报》2007,(5):F0004-F0004
《济南职业学院学报》是由山东省教育厅主管、济南职业学院主办、国内外公开发行的综合性学术理论刊物。主要栏目有:济南研究(济南经济与社会发展、济南文化)、经济与管理、政治·哲学·法学、高职教育理论、实习与实训、招生与就业、课程·教材·教法、语言文学与艺术、科技与应用、高职师资队伍建设等。本刊倡导学术自由,坚持学术创新,突出高职教育特色,欢迎赐稿。为实现本刊编排格式的统一和规范,敬请作者注意以下事项:一、来稿应是打印稿,同时发送电子邮件。稿件用A4纸单面打印,正文用五号字打印。二、来稿应提供作者的姓名、…  相似文献   

8.
来稿须知     
《济南职业学院学报》是由山东省教育厅主管、济南职业学院主办、国内外公开发行的综合性学术理论刊物。主要栏目有:济南研究(济南经济与社会发展、济南文化)、经济与管理、政治·哲学·法学、高职教育理论、实习与实训、招生与就业、课程·教材·教法、语言文学与艺术、科技与应用、高职师资队伍建设等。本刊倡导学术自由,坚持学术创新,突出高职教育特色,欢迎赐稿。为实现本刊编排格式的统一和规范,敬请作者注意以下事项:一、来稿应是打印稿,同时发送电子邮件。稿件用A4纸单面打印,正文用五号字打印。二、来稿应提供作者的姓名、…  相似文献   

9.
《厦门理工学院学报》是国内外公开发行的综合性学术刊物,秉行“质量·特色·规范”的办刊理念,遵循“依靠专家,优稿优先”的选稿原则,力求突出创新性、前瞻性、实践性和地域性。刊登的主要内容有:机械工程、材料科学与工程、土木建筑工程、电子与电气工程、环境工程、计算机技术、空间信息与技术、数学、物理学、经济管理、语言文学、文化产业、数字创意、设计艺术等。  相似文献   

10.
投稿须知     
《零陵学院学报》2004,2(5):199-199
《零陵学院学报》是由湖南省教育厅主管、湖南科技学院主办的综合性学术理论刊物,公开发行,月刊,单月为综合版,双月为教育科学版。本刊以繁荣科学文化、促进学术交流,为经济建设和社会发展服务为办刊宗旨,教育科学版主要面向省内外高等教育与中等教育两大领域,就其中的热点焦点问题进行专题性的讨论。其内容将涉及高等、中等教育教学理论,学校管理,各科各类教育教学理论和实践研究等方面,同时也刊发一些质量较高的综合性的学术研究论之,本刊在突出学术性,地域性、特色性的基础上,竭诚欢迎校内外作者踊跃投稿,投稿时请注意以下事项:  相似文献   

11.
稿约     
《宁波教育学院学报》2021,(2):F0003-F0003
《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的综合性教育类学术期刊,创刊于1999年,中国标准连续出版物号为ISSN 1009--2560 CN 33-1241/G4,双月刊,140页,全国教育院校学报优秀期刊。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念,突出学前教育、儿童研究特色,关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果。  相似文献   

12.
《广播电视大学学报》2007,(4):F0003-F0003
《甘肃广播电视大学学报》是甘肃省教育厅主管、甘肃广播电视大学主办的期刊,创刊于1987年6月。办刊宗旨是:坚持正确的政治方向,贯彻执行党和国家的教育方针政策;开展人文社会科学及自然科学研讨;开展现代远程开放教育的理论、教学、管理和教育技术研究;活跃电大系统学术气氛,促进交流与合作;为发展甘肃的远程开放教育服务,为实施“科教兴国”和“科教兴省”服务。刊物特色:立足甘肃,面向全国,突出现代远程开放教育科学研究。[第一段]  相似文献   

13.
《天中学刊》是由黄淮学院(经国家教育部批准建立的全日制公办普通本科院校)主办、国内外公开发行的综合性学术刊物,创刊于1986年。以"弘扬科学精神,恪守学术规范,紧跟学术前沿,倡导学术争鸣,扶持学术新人"为办刊宗旨。先后被评为全国百强社科学报、全国优秀社科学报、河南省一级期刊、河南省优秀学报一等奖,人选中国人文社科学报核心期刊,进入中文科技期刊数据库、中国学术期刊(光盘版)数据库和万方数据库。本刊为双月刊,设有政治·法律研究、哲学·社会学研究、经济·管理研究、文学·语言研究、历史·文化研究、教育·心理研究等栏目。为突出办刊特色,开设了当代学  相似文献   

14.
稿约     
《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的综合性教育类学术期刊,RCCSE中国核心学术期刊,全国教育院校学报优秀期刊。创刊于1999年,中国标准连续出版物号为ISSN 1009-2560 CN 33-1241/G4,双月刊,国内外公开发行。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念,突出学前教育、儿童研究特色,关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果,面向高校、科研机构、中小学及幼儿园的理论研究者。  相似文献   

15.
本文根据高校学报的办刊宗旨,提出了高师文科学报突出教育特色是提高学报质量的重要途径的观点。高师文科学报突出教育特色,能够充分地反映高师教学、科研成果,促进高校教学科研水平的不断提高,同时也就使学报本身的质量得到了提高。  相似文献   

16.
敬告读者     
《新疆教育学院学报》为国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊国际刊号为:ISSN 1008-3588,全国统一刊号为:CN65-1142/G4《新疆教育学院学报》的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,开展教育科学研究和各学科基础理论研究,交流多种教育的研究成果与先进经验,促进学院教学、科研、管理工作的发展,为三个文明建设服务。《新疆教育学院学报》突出教师教育特点,注重地域特色与民族教育特色;坚持为基础教育服务,面向中学,尤其注重为当前的新课…  相似文献   

17.
深入探讨办刊规律,大力提高办刊质量──中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于1994年Ic月3O日至11月2日在杭州举行。来自全国37家教育理论刊物的40名正式代表和6名列...  相似文献   

18.
敬告读者     
《新疆教育学院学报》为国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊国际刊号为;ISSN 1008-3588,全国统一刊号为:CN65-1142/G4《新疆教育学院学报》的办刊宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,开展教育科学研究和各学科基础理论研究,交流多种教育的研究成果与先进经验,促进学院教学、科研、管理工作的发展,为三个文明建设服务。《新疆教育学院学报》突出教师教育特点,注重地域特色与民族教育特色;坚持为基础教育服务,面向中学,尤其注重为当前的新课…  相似文献   

19.
《教育科学论坛》是四川出版集团主管,四川教育出版社与四川省教育科学研究所主办,国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究期刊。本刊以“立足教育实践、注重经验提升、加强理论探讨、凸现专业引领”为办刊目标,服务教师专业发展。国际标准刊号:ISSN1006-4060,国内统一刊号:CN51-1696/G4。  相似文献   

20.
亲爱的读者朋友:《教育理论与实践·中小学教育教学》自创刊以来,一直受到广大读者的广泛关注与支持,本刊编辑部全体人员对您的厚爱表示诚挚的谢意!为基层服务,为基层广大中小学教师服务,一直是我们的出发点和归宿。为了切实提高办刊质量,为读者提供更实用的服务,使本刊的针对性、  相似文献   

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