新形势下大学生心理素质教育的探讨

在“扩招”、“创新”、“入世”这一系列的新形势背景下，高校的大学生面临一系列的心理问题。为此提出了加强大学生心理素质的建议，强调大学生应主动提高自身心理素质、学会心理管理。指出越是高等教育发达的国家，学生的心理素质教育越受到重视，呼吁我国重视大学生心理素质的塑造。     

做人教育：21世纪中国大学教育新兴理念与重要使命

教育是教人做人的，教育的终极目的是以教人“成人”为旨归。面向21世纪的高等教育，不仅要使学生学会做事，更重要的是使其学会做人，这应当成为高等教育的崇高使命，也理应成为教育的真义所在。则目前大学教育中存在的大学生做人素质缺失、科学教育与人文教育失衡、大学教育面临的窘境等不容回避的事实，使得加强大学生的做人教育成为大学教育的当务之急；国际社会特别是高等教育界对做人教育的强烈关注，更加重了推行做人教育的现实性和紧迫性。因而，树立做人教育的理念，推行并加强做人教育，是21世纪中国大学教育应确立的新理念和应完成的新使命。     

高校学生诚信缺失与教育

法律信仰的缺失，使诚信失去了法律的保障。在高校，要使大学生诚实守信，不但要加强诚信的道德教育，也要加强诚信的法治教育，不但要通过道德的“自律”提倡诚信，也要通过法律的“他律”规范诚信，要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。培养大学生法律信仰，树立大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德体系。     

大学生心理健康教育的问题与对策

随着我国高等教育改革的不断深入，高等教育的质量得到不断的提高，与此同时，大学生的心理健康问题也越来越突出。刘宇虹的悲剧折射出我国的家庭教育，学校教育和社会教育的缺陷，也把大学生心理健康教育问题提到我们的重要日程上来，面对如此紧迫的问题，我们从理论和实践去探讨解决问题的方法和途径，根据有关理论和高等院校的特殊性及大学生的实际，提出了提高认识，加强师资队伍建设和课程建设，抓好“预防”，“矫治”，“优化”三个环节，加强校园化建设等方法和途径来加强大学生的心理健康教育。     

技术化--高等教育大众化中人才培养的误区

高等教育规模的持续扩大，使我国高等教育已经走向大众化。高等教育大众化条件下的人才培养模式、培养规格呈现出以就业市场为导向的媚俗倾向，“重术轻道”的技术化趋势影响了大学生整体素质的提高。加强对大学生人素质和科技素质的培养，促进人的全面发展，是推动高等教育大众化及其健康发展的理性选择。     

加强高校教工思想政治工作的辩证思考

加强高校教工思想政治工作的辩证思考范小莹金明鸿新形势下高校面临的各种新矛盾和新问题迫切需要进一步加强教工的思想政治工作，以适应高等教育实现“两个转变”的需要。教工思想政治工作的“一手”为什么软？要使这“一手”硬起来应确定怎样的指导思想和工作思路？新形...     

学区化：大学生公寓管理模式的实现方式

不断改进和加强大学生公寓的管理工作，是后勤社会化改革后高校的一项重要任务。建设“学区化”的大学生公寓比较切合实际，“学区化”模式不仅有助于公寓建设，更有助于学生的健康成长，符合高等教育的发展方向。     

人文素质教育与大学生人生价值观的构建

加强大学生人文素质教育是近几年我国高等教育改革的重要内容，它对长期以来我国高等教育中只重专业训练、忽视人文素质培养的狭隘模式的纠偏，顺应了“科学教育文化”的世界高等教育改革潮流，是面临科技发展综合化趋势和现实社会道德困惑，高等教育做出的必然选择。从高     

加强大学生文化素质教育

加强大学生文化素质教育河海大学李晖现代高等教育一个很重要的特征就是强调大学生的人才素质的培养，改变了传统教育以“智育为中心”的功利主义教育观，而突出了学生个性全面发展和整体素质的提高。教育不单是培养劳动者，它首先是培养人，尤其在跨世纪之际，高等教育培...     

坚持以人为本 强化德育功能

中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话，使我们对高等教育“培养什么人，如何培养人”的认识达到新高度，