在职业教育中加强实践性教学

要提高我国企业的总体水平 ,人才是关键 ,职业教育担负着造就亿万高素质劳动者的重担 ,职业教育的这一人才培养目标 ,决定了实践性教学在其中不可动摇的重要地位     

注重实践性教学环境 加强实践性教学

传统的课程学习主要是理论学习，易造成学生缺乏实际操作技能。会计专业教学必须注重实践性教学，重视开发环境课程，为学生提供必要的切合实际的模拟空间和实验空间，加强师资队伍建设和制度建设。     

加强实践性教学的几点看法

职业技术教育主要包括专业理论教学和实践性教学两个部分，而实践性教学是职业教育的重要内容。由于历史的原因，在相当长一段时间内，职业学校的学生，既没有理论的优势，也没有技能优势，对毕业生的就业造成了很大的阻力，可以从落实教学计划，提高教师素质，实验与生产相结合等方面去解决这个问题。     

关于职业教育中美育的实践性教学探讨

美育是德育的深化,是进行思想教育的有力武器。在进行专业教育时,配合所讲内容放出各种幻灯片或利用现代化的多媒体技术,对学生智育发展有着良好的促进作用。在美育教学过程中贯穿美育的实践性教学,能培养其感受美、欣赏美、创造美的能力。     

论实践性教学环节在成人教育中的重要性

论实践性教学环节在成人教育中的重要性梁洪杰，李新文实践性教学环节是指在成人教育中所运用的能够使成人教育学员理论联系实际、身体力行地来学习、运用、消化所学理论及知识的教学方法和教学步骤。成人教育的教学及教学管理的实践证明，实践性教学环节是适应成人教育学...     

浅谈实践性教学在经济常识教学中的运用

针对目前经济常识教学过程中存在的教学质量不高，学生运用理论分析问题、解决问题的能力不强等问题，在传统教学模式的基础上开展包括案例教学、社会调查、校外实习、撰写论文等方式的实践性教学，可切实提高教学质量和学生的学习兴趣，以及学生运用理论分析问题、解决问题的能力。     

浅析中职学校的实践性教学

实践性教学是中等职业技术教育办学本质和特色的体现,是中等职业教育教学改革的需要.中等职业技术教育要建立全方位的实践性教学理念,让实践性教学渗透到所有的教学环节中.本文结合中职学校教学现状对如何加强实践性教学提出一些建议.     

一体化教学在技校职业教育中的应用和思考

技工学校是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的技术工人的职业教育机构。因此,在搞好相关专业理论知识教学的同时,更要注重对学生进行操作技能的训练,以增强他们的动手能力,拉近学校与企业、学生与职工之间的距离,这是技工教育的一个鲜明特征。为了使技校学生在毕业后能够尽快地完成从学生到职工的转变,走教学一体化的路子势在必行。     

浅析中职学校的实践性教学

实践性教学是中等职业技术教育办学本质和特色的体现,是中等职业教育教学改革的需要。中等职业技术教育要建立全方位的实践性教学理念,让实践性教学渗透到所有的教学环节中。本文结合中职学校教学现状对如何加强实践性教学提出一些建议。     

关于加强职业学校实践性教学的思考

文章分析了职业学校实践性教学比较薄弱的原因，提出了加强实践性教学的几点建议。     

论体育教学在职业教育中的重要性

对于职业院校各科教学而言,体育教学似是不甚重要,学生对体育的认识亦存在偏差。随着我国职业教育的发展和二十多年的体育教学改革．体育教学已经成为各专业教学中不可缺少的一部分,它不但使学生身体素质得以增强,还使其心理健康得到了良好的发展,尤其是有针对性地结合专业特点的体育教学。全面发展了职校学生的综合能力和意识．更使他们适应未来职业和社会的需要。在新的时代,体育教学的重要性是日益趋增、不言而喻的。     

大学工科实践性教学中的问题与对策

本分析了当肖我国大学工科实践性教学环节中存在的一些共性问题，主要包括：实验教学体系不合理，实验室建设与管理体系不科学，实验实习运行体制不完备。与此同时，提出了相应的对策，这些对策对于深化高等教育改革，培养高素质创新型人才具有一定的建设性意义。     

职业教育在城市化进程中的作用

城市化是一个国家现代化水平的重要标志，推进城市化是国家的一项庞杂而巨大的系统工程。要加快城市化进程就必须培养一大批从事城市现代化建设所需要的各种层次的专业技术人才，而这种人才的造就和培养，单靠一些重点院校是远远不够的，大量复合型实用人才要通过职业教育来造就和培养。职业教育是推进城市化的一块不可或缺的重要基石。民办职业教育是职业教育的新的增长点，而作为职业教育的新生力量且具有多元性、灵活性、实用性的特点。只有采取多种方式大力发展职业教育，特别是发展民办职业教育，才能促进和加快城市化进程。     

浅谈艺术职业教育中学生素质培养的重要性

艺术职业教育的特殊性、职业性等特征,要求艺术职业教育在注重对学生专业技能训练的同时更需重视对学生素质的培养。文章从艺术职业教育的特点及学生的素质结构特点、内容及培养途径等方面,探讨了艺术职业教育中素质培养的必要性与重要性。     

论实践性教学与现代工程素质培养

阐述了培养工科人才现代工程素质的重要性，提出建立和完善以学习型、实习型、研究型实践教学“三板块”为基本构架的工科实践教学体系，并就培养现代工程技术人才的实践教学模式进行了探讨。     

浅谈在实践性教学过程中提高学生的专业能力

本文主要介绍在艺术类职业教育的实践过程中如何激发学生的学习兴趣,加强教学内容的实践性,培养学生的团队协作和课堂的互动等方面的实施,从而提高学生专业能力,使专业技能与职业岗位相适应。     

理实一体化教学中实践性问题研究

职业教育的理实一体化教学,其本质特征是技术理论知识的理论教学和技术实践知识的实践教学的整体化教学。实践性问题作为整体化教学的微观结合点,具有主动、建构、真实、意图等属性,可分为11种类型,并形成了良构问题向劣构问题变化的连续统。为此,应遵循实践性、相关性、镶嵌性、持续学习、反思性等原则进行实践性问题化教学设计。     

发展职业教育 为当地经济建设服务

职业教育是教育与经济的重要结合部，如何紧紧围绕经济建设这个中心，培养同我国现代化建设相适应的，具有综合职业能力和全面素质的，能直接在生产、服务、技术第一线工作的高素质的应用型人才，这是职业学校办学的方向。为此，职业学校就应该在专业设置、教育教学、学制、就业制度等方面进一步深化改革。