谈如何引导青少年成长为高水平足球运动员

青少年体育人才的培养特别是青少年足球人才的培养不断被受到重视。因为在中国足球屡战屡败之后，人们才意识到中国足球水平上不去，是因为我们在青少年培养方面远远落后于其它国家。提高对青少年培养的认识以及如何进行培养是解决培养青少年向高水平足球运动员发展的关键。     

中国足球近代史

缘于对中国足球的喜爱,也缘于中国足球发展的跌宕起伏,包括近期管理层的频繁换将,其实更有感中国学校体育发展的道路,那种远虑近忧之感难免将这两件事业连在了一起。震撼日本足球经过战后励精图治近半个世纪的发展俨然真正冲出亚洲走向世界之后;艳羡本并非传统足球强国的俄罗斯、土耳其在欧洲赛场乃至世界赛场上的神奇表现时,不禁喊出:中国足球要向日俄土学习!中国的崛起也应该向他们学习。如果说前一句是因为被这几个国家足球发展而反思的话,后一句则是在中国近代史中早已有之的声音。     

从中国足球职业联赛谈足球观赛礼仪

足球,被称为世界第一运动,而比赛便是呈现这一运动的大舞台.球迷们通过比赛不像能欣赏高超的足球技艺,还能通过比赛感受来自不同国家和地区的文化,增进友谊.中国自古以来就是礼仪之邦,但自职业联赛以来,足球赛场上体现最多的却是观赛礼仪的丧失.中国要想让足球这个项目冲出亚洲走向世界,必须让足球后备人才培养、职业化进程以及足球观赛礼仪和足球道德等同步发展.因此本文从中国足球职业联赛中球迷的观赛礼仪着手,深入探讨相关问题,在提高球迷素质的同时提高整个国家的足球发展水平.     

向日本足球学习

近年来,男足、女足,从国家队、国奥队到青年队全线溃败,特别是男足国家队在世界杯外围赛中的低迷表现,让所有对中国足球尚抱有一丝希望的球迷们伤透了心。赛后,在各种媒体上、人群中又激起了新一轮对中国足球发展的大讨论,在给中国足球开出的众多药方中,重视青少年足球发展又被提上议事日程,并且有媒体指出应该向西班牙等先进国家学习,借鉴其在青少年足球发展方面的方略、措施。笔者以     

足球风格与文化

在实现了足球职业联赛的今天，中国足球的整体水平并未随着职业化的进程而显提高，相反与其它国家相比，则有“退步”之趋势。中国足球的屡战屡败，让国人清楚的认识到：中国足球的危机已经到来。即使是中国国家队、国青队，在最近的亚洲杯、亚青赛上的表现尚可，也无法掩盖这样的事实。中国的足球到底要滚向何方，中国的教练和球员都对此茫然不知所措。于是，人们不禁要问：中国足球究竟缺少什么?与世界强国的差距在哪里?这应该从多方面、多角度去分析。其实。现今的中国足球并不缺少金钱和好球员，而应该是一种适合中国足球发展的环境和模式，一种属于从高丰时代的“两冀齐飞”     

阳光少年 乐享足球——河北省唐山市路南区青少年校园足球工作情况介绍

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。唐山市路南区秉承着"小区域大作为、小足球大世界"的路南足球精神,认真贯彻习近平总书记关于建设体育强国的重要论述,大力推进学校体育改革发展,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,全力培养堪当重任的中国特色社会主义事业建设者和接班人。2019年,路南区被评为全国青少年校园足球特色县(区),"阳光少年乐享足球"的理念为校园足球的普及与发展提供了有力支撑。     

高校足球竞赛体系的研究

随着我国体育事业的不断发展,越来越多的体育项目受到大家的重视,足球也成为被中国人民非常重视的一个全民运动,大家对足球今后的发展也都越来越重视。因此,在学校里学校领导对于培养学生们的足球发展有着很大的重视程度。学校领导们也要让高校足球受到大家的重视,并且要培养出一些踢足球的体育生,可以为国家尽一份力,让国家的发展越来越好。本篇文章分析了我国足球的现状及于竞赛体系中存在的问题,并且进行了深入的研究。     

缘起德国足球华丽转身的思考

如果说2002年韩日世界杯德国足球还被怀疑是昙花一现,那么2006年和2010年世界杯的精彩让人们不得不惊叹强大的德国足球又回来了。健康的德国足球,有一群热情忠实的球迷始终拥趸自己热爱的足球,保持了极高的比赛上座率;有一套足够健全的政策制度支持并能够坚定执行的环境,提供了良好的发展空间;有一个连贯有序的后备人才培养计划,坚实的梯队建设和广泛布局的培训学校成就了德国足球的勃勃生机,总被认为与"激情"无关的德国足球有了华丽的蜕变。     

我国足球价值的解构与建构

通过文献资料、文本分析、对比分析等研究方法对我国足球价值进行了探讨。价值问题是事物发展的内在驱动力,价值认知不清或确立不切实际都不利于相应事物的发展,中国足球的发展已然上升为国家战略的高度,发展好足球我们首先要明确足球发展的价值问题。基于实用理性去看待问题、采取行动是中国国民的行事传统,这一传统具有深远的历史根源和影响,在足球振兴过程中我们应该认识到国民的实用主义取向,建立"实用"的足球价值体系。我们所熟悉的"为国争光"、"为国踢球"等价值正在逐渐衰退,足球发展中长期的"功利主义异化"也偏离了"实用理性",在分析传统价值判断并不完全适合当今足球发展需求的基础上,提出了我国的足球应该建立以下价值导向:从运动特质中探究足球的健康价值,从游戏本源中发掘足球的休闲价值,从联赛运作中培养"足球为业"的价值,从产业足球中开拓足球的市场价值。     

浅谈中国足球的生态环境

生态环境包括自然环境和社会环境两个方面 ,是人们生活、学习、工作的重要基础 ,直接或间接地影响着人们的习惯、精神和价值取向。当中国足球被推向市场之后 ,加快建立和完善足球生活环境的形成、运行和调控机制 ,对提高中国足球水平显得尤为重要。本文拟就中国足球的生态环境所存在的问题及其改革思路做一探讨。1　中国足球生态环境问题及其原因透视1.1　足球氛围偏淡 ,硬、软件投入明显不足中国地域辽阔、人口众多 ,但实际的体育人口却少得可怜。迫于就业形势的巨大压力 ,做父母的都希望自己的子女好好读书 ,要求孩子们把业余时间用来参加…     

足球,难比从前快乐

10年前,前南教练米卢蒂诺维奇率领中国男足冲出亚洲,中国足球圆了44年的世界杯梦想,亿万中国球迷被享受了难得的"快乐足球"。10年后,中国国奥队、中国女足冲击2012年伦敦奥运会失败,男足冲击十强赛命悬一线。"快乐"对于中国足球而言,已成奢谈。     

彰显足球特色 坚持发展之路——河北省校园足球工作情况介绍

2014年11月26日,国家教育体制改革领导小组在北京召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,国务院前副总理刘延东出席会议并强调,要认真贯彻落实党中央、国务院关于校园足球工作整体战略部署和习近平总书记系列重要批示精神,贯彻落实好《中国足球改革发展总体方案》《国家中长期足球发展规划(2016-2020年)》。     

农村初中校园足球特色建设的探析

足球是目前全世界开展最广泛的运动项目之一,足球的影响力高居各项运动榜首,被称为"世界第一运动"。对于世界人口第一大国,中国在足球的发展却显得相对落后,引起了广大人民的反思,针对于足球运动开展出现的问题,国家教育部、国家体育总局也在出台相关的新政策,势必要将关于足球的相关工作落实。在基层足球运动中,农村初中校园足球发展一直以来比较落后,这也引起了各级教育领导的重视。本文在足球运动大发展的背景下,针对农村初中校园足球发展出现的问题,提出一些有关农村校园足球特色建设的方法。     

古代足球之光

足球对于中国人来说，就像是好不利索的伤疤，揭了一层又一层。朱广沪的球队在亚洲杯上失利之后，很多人重新质疑：我们到底会不会玩这项游戏？要知道．早在1985年，国际足联前主席阿维兰热就曾说，足球起源于中国，至今已有两千多年的历史；2004年的夏天，布拉特先生郑重宣布，足球最早脱胎于中国蹴鞠。资料文献上说，这一天对于中国和国际足坛，是个永远值得铭记的日子。     

职业足球、社会足球和校园足球的关系研究

采用文献资料法、逻辑分析法讨论职业足球、社会足球和校园足球的关系。认为:校园足球不仅可以为职业足球培养后备人才,还能丰富社会足球的人员组成结构;职业足球可以为社会足球和校园足球提供相应的指导;社会足球可以营造"足球热"气氛,使更多的人参与进来,扩大足球人口;促进足球产业发展,繁荣足球市场,为职业足球更好的发展提供了基础,并扩展校园足球的发展空间。     

随议校园足球健康发展的理性驱动

由于中国足球长期徘徊在低谷,校园足球便被全社会寄予了厚望。随着2009年校园足球工作的启动,校园足球"热"了起来,且取得了多方面突破的利好消息。文章以国字号足球队难以尽如人意的表现为引子,浅析了校园足球健康发展的路子、点子与着子,旨在呼唤广大教育工作者来认真思考,去理性驱动,实现校园足球真正意义上的健康发展。     

基于快乐足球理念的高校足球教学对策研究

兴趣与情感是学生学习求知、探索实践的重要动力,是促使学生实现从机械性训练向主动求知转变的主要驱动力。在高校足球授课的具体活动中,要加强学生足球学习兴趣与运动潜能的激发,要丰富学生在足球课堂上的学习体验。基于快乐足球理念的高校足球教学,就是要为大学生创设轻松、愉悦的课堂教学环境,创建和谐、快乐的足球教学气氛,让学生在足球课堂上可以"寓教于乐",全方位、多角度感受足球运动的乐趣,同时实现对学生足球知识、运动技能和体育精神的有效培养。     

论中国足球崛起之道——美国Kennesaw State University王晋教授访谈录

2013年10月,利用在美国Kennesaw State University访学的机会,我对合作导师王晋教授进行了一次有关中国足球话题的学术访谈。王晋教授早年在国内接受过足球专业训练,后来长期从事运动心理学及运动技能学研究与教学,是一位被称为"懂足球"的运动心理学家。这次访谈的内容涉及影响足球运动成绩因素、青少年足球训练、反应时训练、心理训练、足球训练与比赛脱节问题、美国女足成功经验、中国足球打法、中国足球职业化、外籍教练聘用、国外球员引进、国内足球教练员存在的问题以及对中国足球发展展望等内容。王晋教授理论联系实际,从宏观到微观,从理念到方法,从训练、竞赛到管理,系统、全面地提出了一些关于中国足球运动发展的个人独到见解,希望能对处于低谷中的中国足球发展有所助益。     

论中国足球职业化的道路

中国足球冲出亚洲,是中国足球在职业化、市场化道路上取得的历史性巨大成果。中国足球职业化在动态中发展,具有足球产权主体化、足球资源优化配置以及足球市场机制发挥重大作用的特点。对中国足球职业化中存在的运动员“走失”,行政干预和“外引”中价高值低和足球彩票带来冲击等问题要采取有效对策。     

校园足球热的冷思考

在中国足球整体陷入困局的当下,校园足球被社会寄予厚望。面对校园足球快速发展的现实情况以及各方面提供的利好条件,理性分析影响校园足球健康发展的几个基本问题。研究认为,校园足球作为学校体育和现代教育的组成部分,应当回归育人本源。将发展中国足球的重任压在校园足球身上,并以此作为主要目标任务是角色和功能的错位。摆脱激进式的发展思维和发展模式,净化中国足球大环境,形成良好的学校体育氛围,消除功利主义和应试教育观念影响,拓展校园足球的生存发展空间,最终实现其健康发展。