美国的枪支文化

江西的Jane问：前些天做剪报的时候无意中看到有关美国北伊利诺伊大学发生枪击事件的报道,怎么一个自称自由安全的国家让人如此没有安全感呢？为什么在其它国家都禁止的枪支在美国如此横行呢？     

从枪击事件的背后看美国血腥的枪支文化

近日,发生在弗吉尼亚州8月26日早晨的一起枪击事件再次吸引了全世界的目光,一名女电视台记者艾莉森.帕克和摄影师亚当.沃德在一购物中心进行现场直播采访的途中突然遭枪手袭击身亡。该事件再次引发了人们对美国枪支文化的讨论。美国枪支泛滥,枪击事件时有发生,然而,美国的枪支问题并不是一个简单的社会问题,而是有其内在的文化传统和党派政治等因素的互相交织。本文旨在透过分析美国频繁的枪击事件,探讨其背后复杂深刻的枪支文化。     

有感于美国校园枪击案上头条

美国康涅狄格州一所小学上月14日发生枪击案,造成至少28名人员丧生。这起校园枪击案新闻成为了中央电视台15日《新闻联播》的头条新闻。《新闻联播》的这个变化,符合中央政治局要求改进新闻报道等的八项规定,与当日世界各大媒体均将此当做头条新闻播报保持了一致。但不巧的是,就在这起海外枪杀案发生的同时,河南光     

美国人关于枪的10种观点

正在经过了两年艰难的连任选战后,美国奥巴马总统准备在第二任上留下辉煌的政绩,啃下几块"硬骨头"。他上任后发表的第一份国情咨文就充分表现了他的雄心壮志,其中他提到了美国政府必须面对一项不可回避的难题:枪支管制。     

有感美国枪械法改革

Some time ago, really, let me be more precise, many years ago, I went for a job interview. Halfway through the interview, one of the interviewers asked me a question,“lf someone robs his victim using a gun with a bullet in it, should he be punished more severely than if he uses a gun that does not have a bullet in it? \"What's the difference?\"I got a quick response for that one. lsn't it true that if a person robs a victim with a gun, only the robber knows whether or not the gun is loaded, but the victim has no way of knowing it?The gun is used to threaten the victim into submission, and a crime is committed. Why should there be a difference between the sen-tence of a person committing robbery with a gun that has an empty chamber and a person robbing while holding a gun with a bullet in it? Of course I didn't get the job - I guess I didn't need a job then anyway.     

美国校园枪击案师生的表现令人起敬

美国康涅狄格州桑迪胡克小学当地时间上月14日发生校园枪击案,造成28人死亡,其中包括20名5至10岁的儿童。这是继2007年美国弗吉尼亚理工大学枪击案后最严重的校园枪击案,也是美国历史上最严重的发生在小学校园的血腥枪击事件。在这起事件中,该校教师的表现,得到家长们的称赞。警方和媒体的消息透露,27岁的遇害女     

走进美国小学

同在一片蓝天下,同是小学生,但不同国家小学生的学习生活却各不相同。你想知道美国小学生的学习生活是什么样的吗？我们一起走进美国的小学看看吧!     

“吊儿郎当”的美国小学

你知道吗,美国小学的一个班级里最多只有20人,而且1年级-4年级的小学生从来不用写作业,每天至少可以玩两个小时,下午不到3点就放学回家,最最不同的是美国小学没有教科书。     

如何使学生的学习资源最大化——美国康州小学教育的启示

学习资源是指有利于学生实现学习目标的各种因素,既包括教材、教具、学具、教学设备、校园文化、社区文化等显性的知识资源,又包括学生、教师和家长认知经验中所隐含的智慧资源。在学习资源的利用方面;美国教育给我们做出了很好的榜样。     

美国小学里的自由化教育生活

说到美国的小学,大多数人免不了要摇头。在美国工作期间,我把儿子带到华盛顿,在当地的斯汤德特小学从学前班上到了二年级上半年。孩子学了多少东西谈不上,但我亲身体会了一番美国的小学课程。     

美国的爱国主义教育

在美国,带有政治色彩的纪念日,除7月4日独立日外还有很多,比如5月的最后一个星期一就是阵亡将士纪念日。后者在40多年前被设立为全国公众假期,原意是纪念美国官兵的,现在已经慢慢演变为泛指纪念故人的节日。美国人还把这一天约定俗成地定为夏天正式开始的时候,许多家庭趁周末和夏初的     

美国小学的一堂历史课

坐落在华盛顿郊区的西德维尔友人学校．是奥巴马的两个女儿就读的学校。学生们从四年级开始学习中国历史。在这个学期结束的时候,我去看了看他们最后一节中国历史课。这节总结汇报性质的历史课别开生面．让我忍不住对中华文化充满了自豪,也从中窥见中关小学教育的许多不同。     

美国华盛顿磁石小学：建筑凸显特色与绿色

布克·T·华盛顿磁石小学（Booker T.Washington,以下简称BTW小学）位于美国伊利诺伊州香槟市,以美国著名非裔美国教育领袖与政治家布克·T·华盛顿的姓名命名。学校以培育学生善于批判思考,深度反思和学有所用为办学使命,致力于提供公平而卓越的基础教育。     

“21世纪的美国和中国”——美国劳工部部长赵小兰在北京交通大学的讲话草稿

谢谢你们,(感谢):我特别高兴能够在中国举办历史性的第29届夏季奥运会期间,来到北京交通大学。我刚从奥运会闭幕式过来,需要指出的是,中国为确保奥运会的成功举办所进行的巨大准备工作令人难忘。2008年7月29日,我出席了在华盛顿特     

美国小学生的学习生活点滴

笔者在美国探亲期间,住在美国南部的休斯敦,房东夫妇是多年前来美国的中国留学生。他们的大女儿Angie当时6岁,正上小学一年级,所以,笔者有机会通过Angie和她的父母,了解美国一年级学生的学习生活。     

中国、加拿大、美国小学三年级学生学习特点比较研究

中、美、加三国儿童的学习特点存在一定程度的国别差异和性别差异,中国儿童与外国(特指加拿大和美国)儿童学习特点上的中西差异十分明显.在喜欢学校、计算机运用能力、家庭作业能力等方面,中国被调查儿童强于加拿大和美国儿童;但在学习自信心、图书借阅能力、学习效果和学习环境等方面,加拿大和美国被调查儿童的表现明显强于中国被调查儿童.小学生的课业负担沉重,学习自信心不足,是我国面临的突出问题.     

美国小学作文教学及其启示

写作困难已经成为小学生语言能力发展的一个严重障碍。美国学者Graham和Harris等人认为,小学生写作困难是美国小学作文教学中的一个严峻问题。美国小学教师面对这一挑战,加强并积极改革作文教学,创造了一些独具特色的新教学方式和方法,对我国小学作文教学改革具有积极的借鉴意义。     

我在美国小学听课(六)

在美国小学的课堂上,写作沙龙通常安排在独立写作课之后。这一天,上独立写作课的时候,大部分学生都在各写各的。在学生写作的时候,老师（斯古帕克先生）忙里偷闲地给当地的一家报纸写评论。在剩下的时间里,他将对学生们的写作进行单独指导。学生都写完了,休息片刻,他们会带着各自正在写的东西,开始挪动桌椅并围成一个大圆圈．与老师一起进行讨论。下面,让我们看看六年级的小学生是如何在写作沙龙中活动的。     

积极心理学在美国初中和小学的应用：宾夕法尼亚大学的韧性项目

美国宾夕法尼亚大学的韧性项目（Perin Resilience Program或PRP）是积极心理学家塞里格曼（Seligman）博士与他的研究小组专为小学生和初中生精心设计的小组型干预课程。主要关注引导学生们的认知行为以及提高社会问题的解决技能。本文对此课程进行了较为详尽的阐释。