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1.
覃介永 《中国科教创新导刊》2010,(32):155-155
孝敬教育是以督导学生孝敬长辈、尊敬亲长、热爱国家和热爱本职工作的综合能力为培养目标,根据学生的自身发展特点,从德、智、体、美、劳多方面培养,从而使学生懂得孝敬的重要性。 相似文献
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现在很多地区的学校,都安排了这样一份特殊的作业:在假期中给父母洗一次脚。这项活动在社会上引起了很大的反响,有赞同也有反对,到底什么样的教育是好的教育?孝敬父母应该如何做?为此,我们采访了部分老师和学生的父母。 相似文献
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章:前段时间,很多学校在对孩子进行德育的时候,给孩子留了一个作业,让孩子回家给父母洗脚,您知道这种情况吧? 相似文献
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提起“师德”人们想到的往往是师生的“德”,而很少想到学生的言行对师德形成所产生的影响与作用。根据多年来的教育教学实践,我们认为,师德铸炼的过程,即是师者向学生播洒爱的甘霖的过程,也是学生敬师爱师,向师倾泻暖流的过程。故此,我想就学生的品格修养与教师的道德锤炼,谈谈自己的看法。 相似文献
5.
《幼儿园工作规程》指出:"幼儿园的品德教育应从情感教育和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活的各个环节之中。"同时,根据《幼儿园教育指导纲要》有关精神:"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。"因此,作为幼儿园、家庭,作为孩子一生的启蒙教师,我们有义务、有责任把尊老爱幼、孝敬亲长的传统美德继续保持下去,并且发扬光大。 相似文献
6.
笔者曾看到过这样一个事例:有位学生的作文是看图作文。画面内容是天下着大雨,一名小女孩在雨中跑,另一名小男孩拿着一把雨伞在后面追。学生写道:老天不作美,竟下起大雨来,丽丽和明明因一点小事而打起来,丽丽冲进了雨中,明明拿着一把伞作武器,丽丽边跑边朝蟥追不舍的明明喊道:“别打了!别打了!”结果,这位学生的作文因思想内容不健康而挂了红灯。经老师的指点,这位学生才恍然大悟。应该写好人好事,如小男孩雨中给小女孩送伞等。试问:诸如此类一次次的红灯,一次次的否定,学生还敢有自己的思考,自己的想法吗? 相似文献
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一、"孝"的教育需要"1.百家善庭孝孝为敬先教,育孝的为缺德失之本。"孝是中华民族的传统美德,几千年来代代相传,形成了中华民族伦理观念和道德品之经质也的,精民华之部行分也。《。"孝然经而》,中历说史:"悠夫久的孝,中德华之文本化也曾。受又到,天了 相似文献
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彭玉芬 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(11):11-11
《新课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。” 相似文献
10.
如何帮助学生了解爱、懂得爱,学会爱,广大教师为此付出了大量的时间和精力,但收效甚微。这里面原因很多,我认为主要有四点:(1)教育方式单一,缺少生动性和感染力;(2)忽略学生年龄,心理特点,不切实际地拔高,造成学生反感;(3)忽视身边的示范,爱心教育没有从我做起,从身边小事做起,学生缺乏“给予也是快乐”的体验;(4)家长(教师)不全面或不正确地表达爱,造成孩子不懂关爱别人,不懂孝敬父母,只顾自己,甚至自私自利。针对此,我校开展了爱心教育,从“寻找爱的烙印——营造爱的氛围——争做爱的使”入手,让学生在被爱中学会爱,收效显。 相似文献
11.
崔秀娟 《中国教育技术装备》2009,(13)
多年的工作实践使笔者深深地懂得:爱心是班主任工作的源动力。只有关爱学生,做学生的知心朋友,才能与学生建立和谐平等的师生关系,才能师生互动,有的放矢,取得教育的成功。教师对学生的爱,应该是严爱结合,爱中有严,爱而有度,这样才能使学生在严格训练的基础上,在愉快的环境中不断进步。如何关爱学生,建立和谐的师生关系呢? 相似文献
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黄体润 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
人们常常把老师对学生的爱比作甘露或者雨露滋润着学生的心田。师爱是一盏指路的明灯,引导学生在人生的道路上不断地前行,引导学生在知识的海洋中徜徉。我们作为一名小学教师而且又是班主任,更应该把关爱学生当作教育教学的基本点和出发点。只有关爱学生,做学生的知心朋友,才能建立和谐的师生关系,才能够做到师生互动,有的放矢。 相似文献
17.
胡跃玲 《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
作业是学生在亲身实践中巩固知识,深化知识,形成技能的重要环节,是课堂教学的延伸和继续,是提高课堂教学效率的手段和保证。本文就数学作业的批改中,如何尊重学生的劳动成果,关爱学生的成功体验,关爱学生的数学交流,关爱学生的创新精神等方面的一些体会进行阐述,希望能得到专家的指点。 相似文献
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杨承禹 《新语文学习(小学作文)》2013,(5):45-46
今天是7月2日,发生了一件惊险的事情。早上起来,天阴沉沉的,我跟着爸爸去学校写作业。9点的时候,外面的天空变得更暗了,瓢泼似的大雨下了起来,一阵一阵的。因为家里的衣服还晾在外面,我们决定赶回家收衣服。这一路,我们可真是闯了好几"关"。第一关:"水漫金山"。刚下楼踏上地面,我就感到鞋子 相似文献