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1.
周翔 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):41-42
传抄古文保存了不少战国文字的形体,对于考释和研究战国文字有积极的意义。以之与出土战国文字材料互参,能够解释诸多歧异形体并厘清二者的源流关系。 相似文献
2.
徐正考 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(2):128-128
楚文字的历史很悠久，可以一直上推到西周末年的楚公家钟、楚公逆钟等铜器铭文。那时的楚文字与商周文字的区别不大，无疑是同一系统的文字。随着时代的发展，割据力量的增强，列国文字的地域特征愈来愈突出，至战国时期，六国古文与秦文字虽然来源相同，但已形成区别形式不尽一致的子系统，各子系统间的关系非常复杂。关 相似文献
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陈居渊 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(3):37-44
学界传统观点认为阎苦璩考证古《尚书》的真焦，出于羽翼朱熹，阐发程朱理学的动机。本从阎氏《尚书古疏证》所表现出的与朱熹学术思想的分歧，对宋儒图书易学的批判，对“虞廷传心”的考辨等方面，论证出阎氏的思想与理学已呈现出离心的倾向，显示了清初由理学的向汉代经学复归的思想历程。 相似文献
4.
白曙敏 《语文学刊:高等教育版》2009,(9):97-98
《通俗常言疏证》是清代的一部别具特色的俗语专著,收录了载于典籍和各地流行于人们口头的俗语近6000条,在俗语辞书编纂中以资料丰富而著称。本文对《通俗常言疏证》中第八类“家族”部前100条俗语进行了抽样检索与考订,发现有10个词条的出处可以进一步溯源。 相似文献
5.
王伟 《贵州教育学院学报》2008,24(4):54-56
以文献为基础,综合多方材料,在前人研究的基础上,对《楚辞》研究中一些长期讨论的问题作了尝试性的校勘和疏证。力求言之成理,信而有徵。 相似文献
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小古文是以"古文"为基础衍生出来的一种概念,最先由李振村先生提出,目的是降低古文学习难度,便于学生阅读与理解古文.小古文蕴藏着中华传统文化的千年基因,既有文言文的文化内涵与韵味,又有其独特的语言趣味性.在教学小古文时,教师必须法古推新,以诵读为要,让学生读通文本知节奏、读深文本明本意、读透文本学语用,让学生在读中提升文... 相似文献
8.
孙佳 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
在部编版教材中,小古文是非常重要的组成部分,古文的表达方式及内容都与现代语言表达有着非常大的区别。且小学生刚刚步入正式的学习生涯,有着学习经验不足、学习自控力较差、学习理解能力偏低、良好学习习惯未养成等客观短板,这意味着古文的“教”与“学”也是师生教与学共同的重难点知识。 相似文献
9.
以《康熙字典》古文作为研究古人隶定方式的材料,总结古人的隶定方式,发现有的是照古文字的笔划直接隶定,有的则是根据通行文字的偏旁结构对应转写,有的则采用综合隶定法;分析隶定过程中产生的问题,造成同一构字部件的异形或不同构字部件的讹混,乃至出现异体字。 相似文献
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文章以《长沙五一广场东汉简牍》(壹)(贰)(叁)为样本,穷尽性地调查了其中古文字形体的分布状况,对样本材料中隶古定字的历史来源进行追溯。样本材料所见含有古文字因素的构件可分为半篆半隶构件与隶古定构件,均以表义构件为主,除少数构件表现出较强的参构能力外,其余古文构件参构能力都较弱,古文构件参构字形占异体字样总数的13.7%。古文构件与古文形体只是大致相合,不存在严格对应性隶定形体,且总体朝解体方向发展,此过程中会造成点画增繁的异写字与换用构件的异构字。与同时期的东汉碑隶相比,手写简牍文字残留的古文形体更少,是更成熟的今文字,更能代表东汉时期人们真实自然的书写状态。 相似文献
13.
金燕 《中华活页文选(教师版)》2022,(8):45-47
小古文是小学语文教材的重要内容。学习小古文不仅能让学生持续增强语感,也让学生在学习小古文的过程中领略到了博大精深的优秀传统文化,让学生牢记古文里蕴含的深意,促进学生的综合发展,让文化魅力与精神得以传承与弘扬。教师应巧妙利用小学生的阶段性特征,来优化小古文的教学,带领学生在优秀传统文化中感悟古文字之趣味、内容之趣味、意境之趣味,让小古文教学切实激发学生的阅读与学习兴趣,不断扎实学生的语文基本功。 相似文献
14.
小古文是一种文言文,对于学习继承和弘扬优秀文化具有重要作用。部编本小学语文教材从三年级到六年级共选编了14篇小古文,引导学生从小古文中学习传统文化。笔者通过对部编本小学语文教材小古文的选编状况分析,发现:小古文选文具有传统文化特色,考虑了学生的认知发展等特点。但小古文选文篇目比较少,缺乏多样性,因此,可适当增加小古文的选文篇数和丰富选文的形式。 相似文献
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王应龙 《咸阳师范学院学报》2011,26(5):57-60
《沜东乐府》是明代陕西武功籍文学家康海所著的一部散曲集。其一大特征即多民间俗曲,这一点可从过活、挣、撇、将息、那蜗儿、将就、偢倸等方言词体现出来。依据今武功方言,对该散曲集中出现的今关中方言词进行穷尽式搜集。一般先注今方音并扼要解释,而后对照书中出现的语料,结合方言流变、典籍以及目前使用情况对语料进一步予以解读。 相似文献
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日常的说话有不同的语气，这不同的语气源于人表情达意的不同需要。写文章是用文字记录心中的话语，同样包含着丰富细微的语气。文中丰富细微的语气是创作者为文用心的显露。在文言文的阅读鉴赏中，如果能注意辨析行文语气的变化及其用意，对作者为文的用心及其所塑造形象的领会，应该起到至关重要的作用，可以这么说，能品味文中语气的妙处，方能领略文本蕴含的艺术韵味。 相似文献
18.
刘志基 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(4):55-60
随着信息技术的发展,古文字的数字化已是大势所趋。《商周金文数字化处理系统》、《战国楚文字数字化处理系统》等古文字数字化成果的开发实践证明,数字化对古文字文本资料的处理有着特殊性要求:资料的收集,须在真实的基础上达到系统、穷尽;资料的整理,以标准、统一为目标;资料的保真,要兼顾不同层次需要。 相似文献
19.
马景仑 《南京师范大学文学院学报》2007,(1):172-176
《广雅疏证》运用类比手法说明的文字现象,包括通假字和通用字的有关规律、某些异体字字形结构的特点、有些形声字与其声旁读音不一致的某些规律、某些连绵词字异而义同的情况,以及某些讹字规律。 相似文献