加强机关行政效能建设 加快北部湾经济区发展——二论提升广西北部湾经济区战略地位问题

广西经济发展所处的竞争环境迫切要求转变机关工作作风、加强机关行政效能建设。国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》的机遇要求我们苦练“内功”,切实加强机关行政效能建设。广西加强机关行政效能建设的重点应当是北部湾经济区,以加快北部湾经济区开放开发步伐,切实提升北部湾经济区的战略地位。     

北部湾经济区建设背景下广西高等教育发展问题研究

北部湾经济区建设是一项规模庞大的系统工程,随着北部湾经济区区域发展的加速,广西迫切需要解决的问题是发展高等教育,为区域发展提供人才与技术支撑。由于北部湾经济区的区域特点,以及经济区发展的独特定位,需要大量符合北部湾经济区发展需求的区域性、特色性的高层次专门人才。广西高等教育需要适应北部湾经济区区域发展的要求,培养出能满足北部湾经济区建设需求的适销对路的人才。     

北部湾经济区建设背景下的广西高校战略发展研究

北部湾经济区对人才的需求强盛,但当前北部湾经济区人才培养存在着高等教育资源分布不均衡、高素质人才贫乏、高校专业设置重复或不足等问题,因此担负着为北部湾经济区建设培养人才重任的广西高校应继续大力发展高等教育、优化现有高校专业结构和在非均衡发展理论原则下追求高等教育均衡发展。     

广西北部湾经济区空间整合构想——西部沿海区域发展研究之五

广西北部湾经济区规划范围与辖区行政区划范围不吻合,造成区域空间错位和区域边界模糊,建设重点不突出,难以集约发展、形成物流效应、形成统一的"区域政府".应该调整行政区划、整合通信和沿海港口资源,实行"省管县"体制,完成区域城市群空间重组,通过体制机制创新,实现经济区又好又快的发展目标.     

广西北部湾经济区空间整合构想——西部沿海区域发展研究之五

广西北部湾经济区规划范围与辖区行政区划范围不吻合,造成区域空间错位和区域边界模糊,建设重点不突出,难以集约发展、形成物流效应、形成统一的"区域政府"。应该调整行政区划、整合通信和沿海港口资源,实行"省管县"体制,完成区域城市群空间重组,通过体制机制创新,实现经济区又好又快的发展目标。     

关于广西北部湾经济区发展状况的调查

北部湾经济区上升为国家战略和作为面向东盟开放合作的重点地区以后,开放开发状况及其前景令人关注。课题组深入北部湾经济区进行实地调查,了解了经济区发展现状、发展特征、发展前景以及发展面临的挑战,针对现行机制利弊,提出了构建以市场机制为基础,以制度设计为先导,以转变政府职能为前提,以构建＂合作政府＂为重点（通过规划引领、条例约束、行政干预,实现产业园区化集聚、交通通讯一体化建设、城乡一体化统筹目标）的多元协调机制建议。     

广西北部湾经济区信息化建设刍议

北部湾经济区信息化建设存在着以下问题：缺乏总体规划,政府对信息化建设的重要性认识不足;信息基础设施建设不规范,信息产业缺乏竞争力;没有统一的技术标准体系,法律政策环境不够完善;信息化建设高素质人才严重缺乏。信息化建设策略主要有：充分发挥区域自治政策优势,统一规划;优先发展信息产业;加强信息化标准体系建设;大力引进和培养高素质人才,建立人才引进和培养新机制。     

广西北部湾经济区高新技术产业发展研究

分析广西北部湾经济区高新技术产业发展的有利条件以及存在的问题,并针对所存在问题,从确立发展高新技术产业的重点领域、建立高效的科技创新体系、提高高新技术企业自主创新能力等方面提出发展对策。     

广西北部湾经济区物流网络系统构建研究

通过构建综合物流枢纽中心、区域物流枢纽中心和城市物流枢纽中心有机结合的多层次、多功能网络系统,形成高效、有序的各种经济要素集聚扩散平台,促进广西北部湾经济区科学发展。     

广西北部湾经济区人才发展战略与职业院校的人才培养

广西北部湾经济区将从加快推进区域人才开发一体化、推进区域人才交流与合作、实施人才开发重点工程来确保需要的各类人才素质。职业院校应洞察新走向,吸纳新理念,瞄准人才培养新需求,迎接广西北部湾经济区经济建设新挑战,创造性地加快建设步伐,尽快融入广西北部湾经济区建设的大潮之中。     

邓小平区域经济发展观与北部湾经济区的发展

邓小平区域经济发展观思想内涵丰富,是中国改革开放和现代化建设实践经验的科学总结,是具有实效性和远见性的战略构想,对北部湾(广西)经济区的发展具有重要的现实指导意义。     

关中—天水、北部湾经济区发展循环经济比较研究

循环经济发展模式是近年来人们对传统经济发展模式的理性扬弃.广西北部湾经济区和关中-天水经济区是我国经济欠发达的两个经济区,从中国西部经济发展的前景看,最终走势是促成西北和西南板块的融合.两经济区在发展循环经济方面具有相似性,比较分析其必要性,提出政策建议:采取措施促进两个经济区的区域经济发展;因地制宜地促进两经济区的快速发展;发挥优势,促进两经济区成为我国经济增长的第四级.     

广西沿海高校与北部湾经济区信息化建设

广西沿海高校具有服务北部湾经济区信息化建设的功能、学科专业、技术力量、信息资源等基本条件;可以通过开发利用信息资源、培养培训信息技术人员、与地方共建信息互动网络平台、信息技术研究开发等模式,为北部湾经济区信息化建设服务;而搞好服务,则需要以建立信息化建设服务运作机制、信息资源合作开发利用机制、社会信息化建设协作机制与激励机制,以及高校自身培养培训信息技术人员的制度来做保障。     

成人教育如何服务于北部湾经济区开发开放

经济发展与成人教育是辩证关系。北部湾经济区开发开放可以刺激当地成人教育发展,成人教育可为北部湾经济区建设培养紧缺人才,创建良好建设环境。但成人教育要更好地服务于北部湾经济区开发开放,成为名符其实人才成长的摇篮,在北部湾经济区建设发挥应有的作用,需要积极引导,规范管理,采用适当的发展模式,需要主动与北部湾发展需求相适应。     

泛北部湾经济区与泛珠三角经济区互促发展研究

泛北部湾区域经济合作以其事关中国—东盟合作的大局,事关中国的未来发展,使得广西即将由泛珠经济区普通成员一跃成为泛北部湾经济区的中心成员,成为泛珠经济区重要成员。通过分析泛北部湾经济区提出的背景和特征,泛珠经济区的实力以及两个经济区的互促关系,提出了互促发展的看法和建议。     

成人培训与区域人力资源开发——以广西北部湾经济区为例

成人培训是区域人力资源开发的有效途径和人力资源合理配置的杠杆,在考虑北部湾经济区经济发展和人才发展规划的基础上,通过改进培训模式和方法,更新培训内容,整合优化培训资源,加快培训机制创新,加强区域成人培训规划等策略,将有效提高成人培训服务北部湾经济区人力资源开发的功能。     

科学发展观与广西北部湾经济区建设之关系哲学新探

科学发展观和广西北部湾经济区建设之关系问题,是以科学发展观指导广西北部湾经济区建设首要的和基本的问题。文章力求从马克思主义哲学的全新视野,探析科学发展观和广西北部湾经济区建设内在辩证的统一关系问题,这对于以科学发展统领广西北部湾经济区建设全局,无疑具有重大的理论和实践意义。     

紧贴北部湾经济区发展战略积极进行专业结构调整

风生水起新一极,群贤毕至北部湾。广西北部湾经济区的开放开发,人才是关键。广西大学紧贴北部湾经济区发展战略,积极进行专业结构调整,为经济区的开放开发和推进泛北部湾经济合作提供必需的人才支撑。