校园暴力成因之理论述评与启示

理论界对于校园暴力的解释,存在诸多争议,出现了不同的解释模型,主要有生态-环境模型、压力模型、控制理论、社会学习理论和社会信息加工模型等。简要介绍生态-环境模型、压力模型、控制理论、社会学习理论和社会信息加工模型理论的发展以及这些理论关于校园暴力形成原因和对策研究的新进展。通过研究得出启示：预防校园暴力,关键在于创建良好的社会、学校和家庭环境,加强社会、学校、家长与孩子的联系,关注榜样的影响,同时提高学生的道德认知能力和锻炼学生的道德实践能力。     

关于交通事故痕迹分析的探讨

随着我国汽车保有量的剧增,交通事故的数量也成猛增态势,这对交通事故处理部门带来不小的压力.本文通过对道路交通事故痕迹进行分析来获得肇事车辆的逃逸方向,肇事车辆制动前的车速,肇事车辆大致的接触点等信息.道路交通事故现场勘查人员可根据交通事故痕迹物证来正确认定、测量以及准确分析事故的成因.进行交通事故痕迹分析可以为解决纠纷提供有说服力的依据,同时也为研究交通事故发生的规律提供参考.     

马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示

马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示至少有五点.其一,基于生理需要和安全需要,高校要加强校园环境管理;其二,社交需要即归属和爱的需要是构建和谐校园的精神动力;其三,满足师生尊重的需要是建设高校和谐校园的重要原则;其四,自我实现需要是构建高校和谐校园的最终归宿;其五,以校园文化为载体,满足师生的高层次需要是和谐校园建设的重要途径.     

校园文学社对作文教学的启示

随着课程改革的不断深入，确立学生主体地位的教学观念已被广大教育工作者所接受。多年来，我们一直坚持开展文学社活动，办好文学社社刊，是因为我们从中得到了一些有益的启示：作文不只是一种知识，更是一种能力，能力是不能传授的，能力只能靠反复训练，逐步形成。我们认为：作文教学改革的出路在于努力营造浓厚的写作氛围，开发广阔的写作空间，实施有效的激励机制，来提高学生的参与意识，保护学生的写作积极性，确保作文教学的良性发展。     

新加坡“环球校园“计划的经验与启示

新加坡政府历来高度重视发展教育来促进本国社会经济的提升。在知识经济时代来临之际适时推出"环球校园"计划,这展现了新加坡发展教育体系、笼络精英人才的全球视野。"环球校园"计划的出台与实施也给中国的高等教育发展提供了些许启示。     

高校校园网络舆论的调查与分析

对高校校园网络舆论进行引导是当前高校网络思想政治教育的迫切需要.通过高校校园网络舆论的调查与分析,发现大学生在网络舆论特性、功能上的认识上趋于一致,参与网络舆论行为的盲目性大于理性,舆论形式选择呈现多样,道德自律优于法律规制与技术封堵.高校需要重点关注网络舆论在网络思想政治教育中的影响.据此,文章就高校校园网络舆论引导提出了相应的策略.     

校园欺凌案例及预防对策分析

本文论述校园欺凌的现状并列举三个校园欺凌案例,建议学校与家庭、社会形成合力,共同预防校园欺凌,营造一个安全、纯净的校园环境,让学生健康、快乐成长。     

国外智慧校园研究热点与典型案例分析

现阶段我国智慧校园发展迅速,但存在智慧水平有限、设计偏于简单化等突出问题。为了有效借鉴国外高校的成功经验,文章首先通过文献计量法理清了国外智慧校园的研究热点;然后,文章构建了包含组织机构、基础设施、应用服务、信息资源、运维管理和制度规范的智慧校园六维评估模型,并基于2020QS世界大学排名结果,选择麻省理工学院、剑桥大学等五所顶尖高校进行了深入的案例剖析。最后,文章进一步从发展理念、管理机制和技术增效三个方面提出了相关建议,以期为我国智慧校园的建设和管理提供参考。     

协同提升数字校园价值——基于数字校园建设案例的分析

当前数字校园推进过程中,如何实现高效“协调与合作”已经成为制约数字校园未来发展的关键所在.加强数字校园协同,促使数字校园产生协同效应,将会是提升数字校园价值的重要途径之一.很多学校已经潜意识或有意识地逐步开始强化数字校园协同,以提升数字校园价值.文中以分析具体的数字校园建设案例为切入点,归纳了数字校园推进过程中的经验,总结了促进数字校园协同发展的启示.     

高校校园交通事故产生的原因及治理措施

校园交通安全问题,关系到师生员工的生命安危;关系到学校的治安秩序;关系到学校的稳定和发展。近年来,由于各高校校园面积的不断扩大,师生人数的显著增加与交通标志、设施的滞后,交管人员偏少的矛盾,以及在管理中存在的管理不力、制度不健全、教育不到位等诸多问题,致使高校校园交通问题还存在着许多隐患,因此,加强师生员工的安全意识教育,建立健全学校交通安全规章制度,加快校园道路标志、设施的建设和改造,标本兼治、常抓不懈,才是预防和杜绝校园交通事故发生的最有效措施。     

高校校园暴力状况的调查分析及对策

随着高校招生规模的不断扩大,高校校园暴力作为不可回避的问题应引起高度的重视,校园暴力产生的原因是多方面的．有学生自身的因素,学校的因素,家庭的因素以及社会环境的因素,因此,预防校园暴力需要各方面共同努力,运用多种手段,齐心协力,只有这样,预防和控制校园暴力的工作才能取得良好的效果。     

公路交通事故因素分析与防范

公路交通事故是和人们生活息息相关的一个社会问题，本分析了交通事故的因素，并提出了一些防范措施。     

英国校园安全管理的特点及其对我国的启示

保障校园安全是学校管理的首要任务。本文分析了英国校园安全管理体系,将其运作特点总结为依法明确责任、建立儿童信托伙伴关系、重视事前预防、全面的回应措施和透明化的沟通等方面,并论述了对完善我国校园安全管理体系的启示。     

学校、政府、社区共同构建安全的校园——日本校园安全防御机制的建设及其对我国的启示

2001年,日本大阪教育大学附属池田小学发生特大命案后,震惊了日本上下。面对校园安全危机,日本社会全民皆兵,上下同心,在文部省的带领下,学校、社区、家长、政府机构齐心协力,积极参与校园安全防御机制的建设,多渠道力保学生的安全。目前,我国发生多起校园惨案,建立有效的校园安全防御机制,是我们迫在眉睫的使命,而日本校园安全防御机制的建设经验确实值得我们借鉴。     

美国多校园大学及对我国多校区办学的启示

在美国,多校园大学自20世纪60年代起就是公立高等教育的一种主导模式,美国多校园大学的形成及发展有其自身特点,在发展过程中也面临着一些挑战和困难,对其进行研究对我国多校区大学的有效管理和成功运行具有借鉴意义。     

美国高校校园危机管理的经验与启示

高校的特殊性决定了高校安全稳定工作的重要性,高校的安全稳定是社会安全稳定的重要组成部分,而高校的不稳定也常会给社会带来不稳定。新形势下,国内外宏观经济形势严峻,社会不稳定因素增加,随着高校与社会互动的增强,高校的安全稳定受到更多越来越复杂因素的影响。对此,需要我们总结以往的经验教训,借鉴国内外的经验和做法,探索应对高校安全稳定挑战的新方法、新举措。美国处理校园危机事件的经验和方法虽然具有强烈的美国特色,不可照抄照搬,但对于我国高校安全稳定工作而言,具有一定的借鉴和启示意义。     

关于构建高校和谐校园的思考

文章阐述了构建和谐校园的基本内涵,以及构建和谐校园的重要性和有效途径,并以构建和谐社会的基本内涵为指导,结合高等院校发展的实际,对高等院校构建和谐校园提出了一些建议.     

生态现代化理论对高校生态校园建设的启示

高校生态校园建设越来越受到人们的广泛关注,如何建设生态校园,是高校一个急需探讨的课题。生态现代化理论在理解和阐释现代化工业社会如何应付环境危机的过程中逐渐形成、发展,并受到人们越来越多的关注,这一理论对高校生态校园建设具有重要启示。通过对生态现代化理论的研究,提出生态校园建设的几点建议:树立可持续发展理念;实施生态规划,加强生态协调;完善管理制度;运用现代科学技术;营造氛围,共同参与。     

毛泽东的人民内部矛盾学说对和谐校园建设的启示

50年代,我国社会主义制度刚刚建立时．毛泽东面对新实践创立了社会主义人民内部矛盾学说,对我国社会主义建设进行了卓有成效的探索。在当前和谐校园建设的重要实践中,再次探析毛泽东社会主义人民内部矛盾学说仍具有重要的理论启示和实践指导意义。