社会语言学框架下女性与语言思辨——浅谈英语女性主义语言学

性别语言文化的研究契合了“语言与人”这个关乎语言本质的主题,一直是语言学界研究的一个重要课题,其理论研究呈多维化、多视角化.女性主义语言学从女性的角度分析语言本身和个体的语言行为.文章回顾了英语女性主义语言学研究背景和内容,从语言和话语风格层面上分析了女性语言的特点,介绍了非性别语言使用标准和来自语言学界的不同观点.     

语言也是“硬实力”

本文讨论了语言和经济的关系,提出了语言也是硬实力的观点。语言不仅是文化的资源,而且还是经济资源,可以产生经济效益,要努力发展语言产业和语言职业,赚取语言红利。主张从经济学的视角来考察语言规划,增强语言规划中的经济学意识,对语言活动进行成本.收益分析,估算语言的经济贡献度。倡导树立语言资源意识,善待语言资源和语言人才,提升公民语言能力,提升国家语言能力。     

不同类型语言信息下的多属性决策

介绍了精确语言变量和不确定语言变量的距离测度,并且基于精确语言变量和不确定语言变量,给出了属性值的正语言理想解和负语言理想解的概念.为了对决策方案进行排序和择优,基于2种语言变量的距离测度和语言理想解,提出了一种不同类型语言信息下的多属性决策方法.该方法不仅易于对语言变量进行计算,而且在求解过程中不会丢失任何语言决策信息,从而保证了决策结果的合理性和有效性.最后,利用算例对方法的运算过程进行了具体分析和说明.     

信息时代的情报检索语言研究

情报检索语言分为人工语言和自然语言两类，它们各有各长，互为补充。本文论述了人工语言和自然语言的优势和弱点，阐释了情报检索语言的发展趋势：人工语言向自然语言方向发展；人工语言实现分类主题一体化；人工语言和自然语言相结合。     

网络语言的生态语言学审视

生态语言学为网络语言研究提供了一个崭新的视角.网络语言是“一种新的特定的社会方言”,它的出现增加了语言的多样性,丰富了语言生态系统,提高了语言环境的稳定性.网络语言以前所未有的方式、出人意料的影响为语言生态系统注入了生机和活力,在语言生态系统中形成了一种新的语言态势,使之达到了新的动态平衡.应当从保护语言生态平衡的前提出发,积极调控和干预语言生态进程,科学规范和利用网络语言,推动语言生态的和谐发展.     

当代语言测试理论发展韵沿革与展望

本文从语言学和应用语言学理论历史发展的角度总结了语言测试的理论沿革．指出了语言测试理论的发展离不开对语言和语言教学本质和外延的理解和研究。简要梳理了一个世纪以来语言测试理论的主要脉络．并结合当代语言教学理论的新发展提出了语言测试理论发展的主要问题和研究方向。     

浅谈女性语言——以韩语为例

语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和思维工具。语言在使用的过程中,和性别、年龄、地域、阶层紧密地联系在一起。这使得语言体现出一定的性别特征,从而形成男性语言和女性语言。把女性语言分为女性使用的语言以及与女性相关的语言,以韩语为例,从社会语言学的角度研究了女性语言。通过对女性语言和男性语言的对比,进一步阐述了女性语言的特点,并分析了女性语言显现出这些特点的原因。     

从英汉性别语言再议萨丕尔-沃尔夫假说

萨丕尔-沃尔夫假说的核心内容是思维和语言的相互关系问题。萨丕尔和沃尔夫两人并未明确提出语言决定思维,但肯定了语言对思维的影响作用。"辩证统一"的哲学理论认为语言和思维是相互矛盾但又密不可分的,是辩证统一的关系。英语性别语言和汉语性别语言这两种不同的语言的形成和变化说明思维决定语言,而性别语言的改观也对社会思维产生了深刻的影响,即"思维决定语言,语言影响思维",有力否定了语言决定思维的论断。     

深层修辞和艺术语言研究的哲学反思

深层修辞研究,是对传统语言学研究反思的结果,它打破了语言三要素的定式,开辟了语言学研究的新领域,特别是修辞学研究的新领域。深层修辞研究的深化促使了艺术语言学的诞生。语言学研究出现了科学语言,即普通语言和艺术语言研究。深层修辞和艺术语言研究,解决了对超越语法言语研究的缺位。人的自然语言分为科学语言和艺术语言,深层修辞、艺术语言研究与传统语言研究共同组成语言研究的自然化和生态化。这是哲学反思的结果。     

艺术语言的创作来源

引言 骆小所教授编著的<艺术语言学>为我们开辟了艺术语言研究的新天地.它"论述了语言手段的变异和偏离,分析了语境对艺术语言的作用,描写了艺术语言的心理特色,综述了艺术语言的风格,对艺术语言的理解和欣赏也作了较好的探讨,为语言和文学的综合研究探讨出了一条新路子."     

语言测试在语言教学中的作用与展望

本文简单介绍了语言测试在语言教学中的目的和作用,并分析了语言测试的基本要求。同时回顾和总结了语言测试理论在过去两三个世纪中的发展历程,提出了语言测试在语言教学中发展趋势及可能的研究方向。     

试论语言变异现象

现代语言变异现象非常普遍,体现着时代内容和语言发展趋势。就语言变异现象来说,一定的外部条件和语言本身发展条件是语言变异发生的前提。本文对此进行了对比分析,并指出了语言的变异过程中出现的一些问题以及解决的措施和原则。净化语言环境,规范语言交流。     

试论欧洲语言年的成果及影响

"2001年欧洲语言年"的举办,取得了令人瞩目的成果,提高了欧盟公民对欧盟丰富的语言和文化多样性的认识,提升了语言多样化的概念。它对欧洲语言政策的讨论和语言教学产生了重大影响,导致语言多样化政策被逐渐纳入区域政策。欧洲语言年是欧盟语言政策的转折点,欧盟从此把视角从对主要语言的关注,转移到对所有语言的关注,语言政策逐渐向多样化方向发展。     

语言输入与语法教学

传统的语法教学强调对语言形式的讲解、操练和即时应用,忽视了语言学习的自然过程,使语言形式难以融入学生的语言发展系统,对学生中介语的发展效果甚微。二语习得研究表明,将形式教学纳入到语言输入阶段符合语言学习的自然过程,可以大大增加学习者的语言吸收,降低学习者的语言焦虑。本文阐述了语言输入在语言学习过程中的作用,总结和分析了语言输入阶段的语言形式教学研究,提出了在语言输入中进行语言形式教学的基本原则,并通过具体的教学任务阐述了这种教学形式的可行性。     

略谈英语教学中的文化教育

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。学习语言的过程同时也是学习语言文化的过程。语言是文化形成和发展的前提,文化的发展促进了语言的丰富和完善。语言和文化的关系决定了英语教学中离不开文化教育。英国语言学家萨皮尔认为:语言不能     

浅论地方语言法律颁行的特点

语言建设是根据语言发展规律,对语言发展进行规划,制定语言政策,实施语言工程,推动和引导语言更加有效地顺应规律变化。语言建设中的一些重大问题必须通过语言政策和法律来影响和约束。语言法律是把语言建设中的要求国民遵守的语言行为准则用法律的方式明确下来。2000年我国颁布了第一部语言法律,叫做《中华人民共和国国家通用语言文字法》。这部法律科学地总结了我国建国五十多年来语言文字工作的成功经验,第一次以法律的形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,充分体现了国家的语言文字方针、政策,是我国第一部语言文…     

谈集体语言教学活动中幼儿的等待

集体语言教学活动为幼儿的语言学习创造了一个良好的氛围，是语言教学不可缺少的一种形式。在我们观摩到的一些集体语言教学活动中，活泼的、多样化的集体语言游戏和集体练习、竞赛活动等，为幼儿的语言学习与练习提供了良好的语言环境，对提高幼儿语言学习的积极性和学习效果起到了很好的作用。     

论语言迁移

语言迁移研究经历了三个阶段。本文探讨了语言迁移的定义,并从三个方面对语言迁移作了分类,最后分析了影响语言迁移的五个因素:语言、社会语言因素、语言标识、语言距离和心理类型、语言自然发展因素。尽管语言迁移研究目前还没有一个完整的理论,但语言迁移在第二语言习得或学习中的重要性不容忽视。     

越南少数民族语言生态与语言政策研究

越南是一个多民族与多语言的国家,语言生态复杂且丰富,值得进行深入研究。越南少数民族语言生态及语言政策的演变和历史、政治等因素有着不可分割的联系。基于语言生态与语言政策理论,文章综述了越南少数民族语言生态,从地位规划、本体规划和习得规划三个方面梳理了其少数民族语言政策,分析了其少数民族语言生态与语言政策的特点与面临的挑战,以期丰富我国语言生态与语言政策的国别研究,同时为我国制定语言政策提供一定的参考。     

通向语言之途的教育——论教育的语言转向

哲学的语言转向唤起了教育的语言转向。教育的语言转向有双重意蕴:语言是教育的工具,语言是教育的家。不同的语言与教育相遇,展现的是不同的教育研究和教育生活图景。通向语言之途的教育,所要达于的是一种超越了工具论和本体论的语言,是一种在更高层面实现了二者辨证融合的语言。