师爱真谛探秘——反思现有"师爱"文化

师爱是教育的精髓.学生是教师的镜子,是教师的作品.对学生来讲,师爱是美德养成的沃土、催化荆,是健康成长的母乳、发动机.如果学生恶以待人待物、畸形发展、自控能力差、网瘾严重,则可从一个侧面说明师爱文化的不足.职责、全面、全体、全程、多样、辩证,是师爱文化的真谛所在.     

初中化学中的“三”

1 .我国古代化学工艺方面的三大发明是、、 .2 .严重污染空气的三种主要气体是、、 .3.工业生产中的“三废”是指、、 .4 .构成物质的三种基本粒子是、、 .5 .构成原子的三种基本粒子是、、 .6 .元素按原子最外层电子数目的不同 ,可划分为三类 :、、 .7.收集气体的三种方法是、、.8.通常使用的三种灭火器是、、 .9.酒精灯的灯焰分三个部分 :、、 .10 .实验室取用药品时 ,要做到“三不” ,即、、 .11.过滤操作中的“三靠”是指、、 .1 .造纸 ,制火药 ,烧瓷器　 2 .二氧化硫 ,一氧化碳 ,二氧化碳　 3.废渣 ,废水 ,废气　 4 .分子 ,原子 ,离子…     

谈课堂教学有效性

有效性是课堂教学的命脉,无效和低效的教学阻碍着教学改革的进一步发展、深入.在有效教学中,时间是前提,收益是核心,体验是灵魂.从有效教学到优质教学是每一个教师应追求的最高境界.优质教学的特征是深刻、独到、广博、启发、机智、绝招.     

中考语文复习“五重五轻”现象及对策

有效性是课堂教学的命脉,无效和低效的教学阻碍着教学改革的进一步发展、深入.在有效教学中,时间是前提,收益是核心,体验是灵魂.从有效教学到优质教学是每一个教师应追求的最高境界.优质教学的特征是深刻、独到、广博、启发、机智、绝招.     

关于科学研究者的品格

德性是科学的天然品格.学术虚假、学术盗窃、学术廉价、学术歧视是科学研究者当今尤为突出的道德过失.科研工作者的道德过失常常发生在学术阶段.学术是前进在真理路上的知识,是科学明星升空的前奏,是学问诞生的必经之路.因为真理是定型阶段,科学是完成阶段,谁是真理的发现者,谁是科学的创造者,已经定论,已经公认了.唯有学术阶段是动态的、未成型的、未归主的,所以争论者、沾光者、冒名者、扒窃者都云集在这个阶段作祟.这是知识治安的空白地带,是学术安全最没有保障的地带,是学术多发事端的地带.振兴科学,必须首先拯救研究者的学术良心,从而让他们自我纠正在学术阶段中的道德过失.     

一张病历卡

一、科别整式二、症状表现1.a2-14不是整式.2.4R2π不是整式.3.单项式-5a2bc的系数是5.4.单项式-3x2y4z的次数是6.5.在代数式-7、a b、-mx2、2x、m、a-2b、4a2-3a 21a、2x 3x中,单项式有-7、-mx2、2x、m、a-2b、2x 3x;多项式有:a b、4a2-3a 12a.6.多项式x2y xy2-6是二项式.7.多项式a2 b3的次数是5.8.多项式-2x3 4x-x-3的常数项是3.三、诊断意见1.把凡是分母含有字母的代数式就不是整式误认为凡含有分母的代数式就不是整式.这里的分母是4,不是字母,所以a2-14是整式.2.这里的π虽然是一个字母,但它是一个带有特定意义的常数——圆周率,因此,4…     

浅议作文教学

语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力.听说是基础,读写是目标,是根本.作文教学是语文教学中不可缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环.     

浅析高速公路交通事故的主客观因素关系

高速公路交通事故的发生,有着多方面的因素.其中主客观因素是主要的方面.主观因素,即人的因素是交通事故产生的根本因素.客观因素,即车辆、道路、环境是重要因素.管理是关键因素.     

训诂学性质研究述评

训诂学是汉文古籍释读术,它是一门综合性的应用型学科.释读汉文古籍均从词句入手、最终目的是弄懂文本的旨意.训诂学是汉语语言学、语文学的一个部门,是综合性学科,不等于语义学、词义学.训诂学不属于语言学、语文学之范畴.训诂学不等于语文学加语用学.     

抓住三件事 搞活一盘棋

一个学校就是一个小小的社会.办好一个学校是主客观多种因素共同作用的结果,其中办学思想、领导班子、师资队伍、生源质量、办学条件、管理机制是决定学校好坏的六大因素.它们之间的关系是:办学思想是灵魂,领导班子是关键,师资队伍是根本,生源质量是基础,办学条件是保证,管理运行机制是各项工作有效开展的载体.六要素相互联系、相互制约.作为校长要办好一所学校,在协调六要素关系的同时,还必须做好三件事.     

浅谈小学英语词汇趣味教学法

词汇是语言的基本材料.是语言的三大要素之一.一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础.生动、高效地进行词汇教学,学生正确的词汇学习习惯养成和词汇记忆、拼写技艺掌握,是学生尽快提高英语水平的必要条件.     

初中数学分层教学的探索与思考

数学是一门逻辑性强、抽象程度高、有严密系统性的科学,同一班级学生能力参差不齐,分层教学是一种行之有效的教学方法.1、分层建组是关键.学生按好中差分为A、B、C三类,每组中A、B、C都有给学生提供互帮互学机会.2、改进教学是核心.教学目标层次化;教学过程层次化;问题设置层次化;作业布置层次化.3、分层考评是辅助.4、分层辅导不可少.5、抓住两头带中间.     

高等职业院校知识传播与技术应用的价值及功能

高等学校是以知识生产、传播、应用为主要功能的特殊组织,知识是其最重要的资源.知识也是形成能力的基础,是大学生实现人生价值的资本.知识工人、技术工人和知识应用的管理者、开发者,是知识和技术的融合体.知识的积累和技术能力积累是相互制约、相互促进的.高等职业教育是开发人力资源,培养知识型、技术型、技能型、应用型人才的重要途径.     

解答圆锥曲线问题的核心要点研究

圆锥曲线是高中数学的主干知识,是考查学生分析问题、解决问题能力的有效载体.问题求解的核心思想是几何问题代数化.核心方法是坐标法、消元法、判别式法等.除此以外,还要注意结合平面几何的性质.     

论"独立自主、自力更生"——纪念中国共产党成立八十周年

独立自主、自力更生是毛泽东思想的活的灵魂基本点之一,是中国革命和建设的必然结论.对外开放与独立自主、自力更生是辩证统一的.独立自主与实事求是、群众路线是辩证统一的.独立自主、自力更生有多方面的含义.独立自主、自力更生是我们发展的根本基点.     

如何提高日语听解能力

听是外语学习的四项基本技能之一.是外语教学的目的,也是学习者获得日语知识、技能的源泉和手段.听是一个被动的过程,因为别人讲什么由别人决定.不能以听话人的意志为转移.听的过程是隐蔽的.是否听懂往往不能立即被发现.因此听解是一种复杂、紧张、富有创造性的智力活动.它要求听者在这项活动的过程中积极地进行感知、记忆、分析、归纳、综合等思维活动.     

语文教研活动的常用形式

语文教研活动常见的几种形式:自我反思、同伴互助、专业引领、网络教研.自我反思是教师自我对话,是校本教研最普遍和最基本的形式.同伴互助是教师与同行的对话,是校本研究的标志和灵魂.专业引领是指各层次的专业研究人员对校本教研的介入.网络教研是实现教研资源共享,建立跨学科的综合性教研组,实现课程内容的有机整合与教育观念、方式、方法的融会贯通.四者具有相对的独立性,同时又相辅相成.     

美国幼儿园到小学四年级“公民教育”的内容

一、什么是政府?政府是做什么的?A.什么是政府?B.政府成员从哪里获得权威,来制订、实施和执行法律、法规,以及如何处理关于法律、法规的争论?C.政府为什么是必须的?D.政府所做的工作中哪些是最重要的?     

怎样学好数学

学生要想学好数学,就必须处理好两个问题,一是学习态度,二是学习方法.具体来说,应从以下几点出发.一、让学生了解数学的重要性1.数学是人们生活、学习、劳动必不可少的工具,数学就在我们身边.2.学好数学将来才能更好地为祖国的现代化建设作出贡献.3.数学能帮助人们探索客观世界的规律,在人类文明的发展中,起着非常重要的作用,特别是当今社会,随着电脑应用的普及、信息的数字化,数学更体现出其独特的作用.     

浅析数学教学过程中非智力因素的培养

什么是非智力因素？顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的.我们所说的智力包括智力因素和非智力因素.智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象能力等,即认识能力的总和.它是人们在对事物的认识中表现出来的心理性,是认识活动的操作系统.而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它对人的认识过程起直接制约的作用.其中主要包括兴趣、情绪、情感、意志、性格等,是认识活动的动力系统.兴趣是指在明确目标的基础上积极探索各种事物的心理倾向.情绪是人的心理活动的重要一面,情绪情感好坏与兴趣的大小对智力活动有很大影响.意志是指人们自觉地克服困难,实现预定目标的心理过程.性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理性.良好的性格如勤奋、自信、自强等,对一个人的成长起积极作用,而不良的性格如懦弱、懒惰等,则对人的成长起消极作用.总之,非智力因素是引导和促进学生学习、成长的一种内驱力,它对学生智力与能力的发展起着促进和定向的作用.