浅析高等数学教学改革

高等数学作为高等教育的基础学科,其教学质量的高低、教学效果的好坏直接关系到学生对该门课程的学习,而且将直接或间接地影响到后续课程的学习,最终影响到高质量的人才培养。当今世界随着科学技术的迅速发展对数学的依赖性也越来越高,而目前的高等数学教学方法已跟不上时代的要求,因此高等数学课程的教学改革迫在眉睫。针对目前高等数学的教学现状,阐述了对高等数学教学内容、教学方法、教学手段、师资水平等方面的改革。     

高等数学教学中建构主义的数学教学模式的运用

建构主义的教学模式在当今高等数学的教学中扮演着非常重要的角色.本文从目前高等数学教学的实际情况出发,浅析建构主义在高等数学教学中的几种主要教学模式.     

高职高等数学教学改革的探讨

高等数学是高职院校的基础课和必修课,但目前高职院校学生学习高等数学普遍存在基础差,学习成绩差等问题,本文针对高职高等数学课程教学的现状,从学生学习和教师教学两方面进行分析,并对改革的思路和举措进行了初步的探讨。     

试论文科高等数学教学改革

文章指出了文科高等数学课开设的现状及现阶段存在的问题,并从教学目标、教学原则、教学内容和考评等方面提出一些改革的设想和措施。     

高职院校高等数学教学改革的探索

高等数学是高等院校包括高职院校大多数专业必须开设的一门重要基础课,由于其内容繁多、逻辑性强,具有高度的抽象性,学生很难掌握其要领。本文从教学现状、教学方法改革的探索等方面对高等数学的教与学进行了讨论。     

论高等数学的教学改革与实践

从实施分层次教学、加强抽象函数教学和增加各专业的应用内容这三个方面，论述了如何提高高等数学的教学质量。     

关于我院高等数学教学改革

高等数学是所有高校的必修课之一,根据我院属独立学院经济类院校的特殊性和我院学生的实际情况,分析了我院学生对高等数学学习中存在的问题,针对教学内容、教学方法和教学手段提出了以下几点改革设想。     

高等数学的教学改革中的问题与对策

通过研究辽宁科技学院教育思想大讨论,结合多年来对高职高等数学教学改革的经验,结合辽宁科技学院实际情况,提出高等职业技术中高等数学的教学改革的问题与对策。     

关于我院高等数学教学改革

高等数学是所有高校的必修课之一,根据我院属独立学院经济类院校的特殊性和我院学生的实际情况,分析了我院学生对高等数学学习中存在的问题,针对教学内容、教学方法和教学手段提出了以下几点改革设想。     

高等数学中的“两链”

高等数学不仅是大学教育阶段的一门重要基础课,也是培养大学生的创新能力和思维素质的重要途径之一。高等数学中的"两链"真实的反映了高校数学教学的现状以及针对现状作进行的必要的改革,达到全面提高大学数学的教学质量。     

医学高等数学模块化教学改革与探究

随着数学对医学事业发展的不断推进,高等数学对培养医学生的医学素养与专业学识的作用也日益显著。从学校人才培养目标出发,根据医学院校学生专业的特点,通过对不同专业设置不同的教学模块、编写通用的教材与配套的学习指导、改革传统的考核方式以及课程思政等方面进行教学改革。在改革考核方式上,借助学习通的考试平台建立机考试题库,增加学期中期的阶段测评,这不仅激发了学生学习数学的主动性与积极性,也为教师提升教学质量提供了理论依据。这一系列改革举措能有效加强教师的课程管理,提高医学生们的实践意识与创新应用能力。     

高等数学教学改革的方法研究

本文分析了高校高等数学学习现状,针对当前学生学习现状进行教学分析研究,提出了小班教学、因材施教、优势互补等相应的教学方法研究以及考试评估的改革。     

高等数学分级教学改革问卷调查及分析

高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。     

高职院校高等数学教学改革研究与实践

指出了现阶段高职院校高等数学课程教学中存在的一些实际问题,结合高职高等数学教学的任务及特点,从教学大纲、教学内容和体系、教学模式的创新、教学方法和教学手段等方面提出了相应的改革方法及策略。     

高等数学分级教学改革问卷调查及分析

高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。     

计算机专业高等数学教学改革的探讨

讨论现行高等数学教学中存在一些突出问题,对上述问题进行改革试验,试验围绕结合专业特点,培养学生自学能力、创新思维方面的一些举措,实践表明所做的试验是比较有成效的。     

高等数学教学方法与教学手段改革的探讨

高等数学在培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力等方面具有重要作用。文章从高等数学教学方法和教学手段的变革等方面进行了探讨,具有一定的教学指导意义。     

浅谈独立学院高等数学教学改革

本文结合独立学院高等数学课程的教学现状,从教学内容、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面,谈谈对独立学院高等数学教学的改革。     

高等数学教学改革研究与探索

数学的应用向着各个领域渗透，数学学习的重要性众人可考。高职教育主要培养高等技术应用性人才，突出人才培养对当前社会需求的针对性，高职高专《高等数学》教改重要的是怎样才能使学生学到有用的东西。如何培养学生学习的兴趣，提高应用能力，在《高等数学》教学过程中改变教学方法方式，引入相应的数学建模意识，充分应用现有模型，增强学生的创新思维能力等等，无疑是我们高等数学课程教学改革的一个方向。     

对我区高等数学教学改革的探讨

针对目前我区高等数学教学中存在的一些问题，结合教学实际，对高等数学在教学思想、教学方法、教学模式、课程建设和考核方式等方面提出一些改革措施和建议。