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1.
王齐放 《中学数学教学参考》2006,(1):114-114
问题已知一数N除以a余c,除以b余d,这个数是几?
设N除以a、b的商分别为m、k,则
N=ma+c=kb+d.
不妨设a〉b,则k≥m,故可设k=m+n(n≥0).于是N-c=ma=(m+n)b+(d-c)。 相似文献
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学习因式分解时,常遇到如下这类习题. 分解因式:(1)x5 x 1;(2)x8 x7 1. 这类多项式的特点是:笫1项的幂除以3后余2,第2项的幂除以3后余1,第3项是1.它们可以用形式x3m 2 x3n 1 1来表示. 通常可以用先拆项再分组的方法解决这类问题: 相似文献
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韩红顺老师教“能被3整除的数的特征”时,设计了分小棒的“想象实验”。在课上,要学生在脑子里想象:把10根小棒平均分成3堆,余几根?100根、1000根呢?把20根小棒平均分成3堆,余几根?200根、2000根呢?学生想象后,得出:10除以3余1,100除以3余1,1000除以3余1,20除以3余2,200除以3余2,2000除以3余2。再让学生用“想象实验”的结果,判断2134和4518被3除,余数是几?生1:2000除以3余2;100除以3余1;30除以3,没有余数;4除以3余1。教师随之板书… 相似文献
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王礼根 《初中生世界(初三物理版)》2005,(25)
五十多年前,日本数学家角谷静夫发现了一个现象:从1到n的任何一个自然数,只要对n反复进行下列两种运算:(1)如果n是偶数,就除以2;(2)如果n是奇数,就乘以3加1.最后的结果一定可以回到1.例如n=6,6是偶数,除以2,得3;因为3是奇数,乘以3再加1,得10;10是偶数,除以2,得5,……,运算过程如下,最后得到1.6→3→10→5→16→8→4→2→1.再如n=11,11是奇数,乘以3再加1,得34;34是偶数,除以2,得17,……,最后也得到1.11→34→17→52→26→13→40→20→10→5→16→8→4→2→1.若取n=100,需经过25次运算才能回到1;取n=27,绕的圈子就大得惊人,但最后仍能回到1.同… 相似文献
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《良师》2004,(8)
一、强强摘桃数:是2、3、5、7的最小公倍数,所以强强最少摘210个桃。聪聪摘桃数:相当于求一个自然数,这个数被2除余1,被5除余2,被7除余3,被9除余4。除以2余1,且是5、7、9的公倍数为315。除以5余1,且是2、7、9的公倍数为126。若余2,公倍数为126×2=252。除以7余1,且是2、5、9的公倍数为540,若余3,公倍数为540×3=1620。除以9余1,且是2、5、7的公倍数为280,若余4,公倍数为280×4=1120。所求的数是315+252+1620+1120=3307。因为2、5、7、9的最小公倍数为630,那么所求数中最小的一个是3307-630×5=157。所以聪聪最少摘157个桃。二、马强卖羊赔了… 相似文献
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初一 1.分解质因数:999999=____. 2.已知自然数α,b,c(其中c≥3).α除以c余1,b除以c余2,则αb除以c的余数是____. 3.已知四个数的和为64,若第一数加3,第二数减3,第三数乘以3,第四数除以3所得的结果均相同,则这相同的结果是____. 4.下图是由9个相同的带有对角线的小正方形拼成的图形.假定已知形如ABCD的四边形都是正方形,则图中一共可 相似文献
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设连续素数P1=2 ,P2 =3 ,…… ,Pi,Pi+1,且P1|n ,P2 |n ,……Pi|n ;G′i 表示在 1、2、3……n这n个连续自然数中 ,去掉P1,P2 ……Pi这i个连续素数的倍数及除以 (除P1外 )每一个素数余同一余数的数后 ,余下数的个数 ,则G′i =n· P1- 1P1·(P2 - 2 ) (P3- 2 )… (Pi- 2 )P2 P3……Pi。由此可以进一步证明 ,任一偶数 2n(n≥ 3 2 )表示成两素数和的种数 ,L2n ≥〔 2n4 〕 ,这两个结论对解决素论方面的一些问题有重大作用。 相似文献
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六年级 1.是否有自然数:,n’的数字和等于一983?等于1 05连? 解:?:除以9的余数可能为。,1,2,3,4,5,6,7,8,所以:’除以9的余数可能为。,l,4,7.从而:2的数字和除以9,所得余数也只可能是。,1,4,7. 因为1983除以9余3,所以、2的数字和不等于1983. ;宜的数字和可以为1984.实际上,在 :=1。?’。一3时,=1 044匀一6 x 10“飞0+9 2 19个9 =99…940…09,其数字和恰好为1984. 2.若干箱子的总重量为10吨,每一只箱子的重量不超过l吨,问至少要几部3吨的车子,才能保证一次将箱子全部运走? 解:5部车子.每部可运走的箱子的总重量不少于2吨(由于每只箱子重量不… 相似文献
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曹建全 《中学数学研究(江西师大)》2009,(1):46-48
任意整数除以m(m是大于1的正整数)所得余数只有m种情形,即余数为0,1,…,m-1,把被优除所得余数相同者归为一类,称为以m为模的一个剩余类.如:整数按除以2余1还是0,分为奇数和偶数.又如,整数除以3,余数只能是0,1,2这3种情况,我们可把所有整数按除以3后的余数分3类,即3k型数,3k+1型数,3k+2型数(k是整数). 相似文献
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黄晋晓 《学生之友(小学版)》2006,(22)
探长,你的手机响了。磁{协颠…就今天晚上,具体时间嘛一一这个数除以4余3,除以5少2。瑕醉字截矫其实还可以这样想,除以5少么实际也是除以5余3,这样就变成除以4、除以5都余3,就是4和5公共的倍数多3,而小于一24的数中,4和5公共的倍数只有20,20 3也就是23。瓜多叠必t责任编辑:张抚〕神探大脑门(9)——会见时间在几时@黄晋晓~~ 相似文献