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相似文献
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1.
讨论液面升降问题时,常用的办法是先考虑V排的变化,再从V排的变化,判定液面的升降.其实,如果把液体和液体中的物体作为整体对待,即用整体法讨论液面的升降,有时显得更加简便.  相似文献   

2.
思路说明:对于形状一定的容器,液体的量不变时,容器中的液面升降决定于V排的变化.由公式V排=F浮/ρ液g,可知:ρ液一定时,V排∞F浮,则V排和F浮的变化具有同时性、同向性.即F浮↑→V排↑,F浮↓→V排↓,F浮不变→V排  相似文献   

3.
郭利文 《中学生电脑》2007,(2):I0006-I0007
液面升降问题实际上就是比较变化前后物体排开的液体体积大小,改变之后排开得多,液面就上升,反之下降。主要题目类型有这些:一、叠放在一起的两个物体漂浮在液面上,把上面的物体放进液体里,判断液面升降这个问题要分二种情况来分析,一是放进去的物体处于漂浮状态,二是处于悬浮状态,三是下沉。如图1所示,A、B两物体漂浮在某种液体的液面上,则此时会有以下关系:因为物体处于漂浮状态所以F浮=GA GB又因为F浮=p液gV排所以p液gV排=GA GB所以V排=GA GB/P液g=GA/p液g GB/p液g(一)若把B放入水中,B呈漂浮状态如图2,会有以下关系FA浮=GA …  相似文献   

4.
判断液面是否发生变化,解决这类题目的实质是比较变化前后整体排开液体的体积V排的变化.V排变大,则液面升高;V排变小,则液面降低.  相似文献   

5.
梁学斌 《教育革新》2009,(10):60-60
关于“液面升降”的问题,可以归纳为两类,其一是液面上漂浮的冰块熔化后液面的升降问题;其二是相关物体初态漂浮,末态相关物体(或相关物体的一部分)沉人容器底部.这两类问题各有“通用”解法和特殊解法。“通用”解法具有广泛性.特殊解法有时具有局限性。  相似文献   

6.
h不尽相     
在浮力问题中,h有时表示物体露出液面的高度,有时表示液体的深度,有时还表示液面升降的高度,可谓变化多端.解决此类问题的关键足分析不同状态下h变化的原因,然后进行对比,找出浮力变化量.  相似文献   

7.
在中学物理中,常碰到这样一个问题:“在一个装有液体的容器中浮有一冰块,当冰块完全熔解后,如不考虑容器的热膨胀,容器中液面将如何变化?”下面就这个问题进行讨论。一、浮冰是纯冰块一块纯冰浮在液面上,要讨论冰块完全熔解后液面的升降,即要比较冰熔解前冰块排开液体的体积V排与冰熔解后变成水的体积V水两者的大小。冰熔解前漂浮在液面上,有F浮=G冰将F浮=ρ液gV排,G冰=ρ冰gV冰代入得V排=ρ冰ρ液V冰冰熔解后变成水的体积,即V水=m水ρ水=m冰ρ水=ρ冰ρ水V冰V水就是冰熔解后排开水的体积V'排,则V'排-V排=(1ρ水-1ρ液)ρ冰V冰1.当容…  相似文献   

8.
高湘 《物理教师》2002,23(4):25-26
某物体浮于液面 ,当发生某种变化后 ,液面高度如何变化的问题 ,是中考试题中的常见题型 ,也是学习浮力一章的难点 .在解决这类问题时 ,一般是先“定状态” ,再利用力的平衡和阿基米德原理进行分析求解 .本文把常见题型归类如下 .第 1类问题 :物体B(不溶于水的固体 )置于物体A上 (或A内 )并漂浮于某液面 (如图 1所示 ) ,当物体B被投入液体中 ,液面如何变化 ?图 1分析 :投入前两者漂浮 ,F浮 =GA+GB.V排 =GA+GBρ液 g =GAρ液 g+GBρ液 g,投入后V排′ =V排A+V排B.物体B投入水中后 ,物体A漂浮 ,F浮A=GA.则V排…  相似文献   

9.
判断浮冰熔化后,容器内液面的升降问题,是物理习题中经常出现的一种题型,由于这类习题的综合性比较强,大多数初中学生解答此类习题时都感到非常棘手,本人根据多年的教学经验认为:“压力不变”这一隐含条件是解答这类习题的一个重要的突破口。  相似文献   

10.
宫润雄 《学苑教育》2012,(17):50-50
漂浮在液面上的物体,浮力变化时,液体的液面会发生变化,如何判断液面的变化一直是初中物理的一个难点,本文旨在利用浮力知识,通过浮力的变化反应出物体排开体积的变化,从而理清液面的变化。本文利用到的关键知识点是阿基米德原理(F浮=p液V排g)。  相似文献   

11.
“冰化水”后液面变化问题,是初中物理中比较难理解和掌握的问题,现将此类问题分类分析,以供同学们参考(只讨论冰漂浮在液面上的问题)一、冰在水中熔化问题例1一质量为M的冰块浮在水面上,当冰全部熔化后,液面怎样变化?分析要讨论液面变化,主要需要研究冰浸没在水中的部分体积V4与冰全部熔化成水后的体积V冰化水之间的大小关系(若V排=V冰化水,液面不变;若V排>V冰化水,液面下降,若V排<V冰化水,液面上升).解初态:F浮=G冰=uw水一产水gV排,G。··V。。ai----.p水H末态:冰化成水后质量不改变,所受重力也不变.…  相似文献   

12.
浮体和对应液体之间有液体交换时,判断液面变化类习题是中考和竞赛中常见的,若把它们交换的液体虚构为水球,则可速判液面的升降.  相似文献   

13.
贵刊2008年第6期上《应用填充法判断液面的升降》一文所讲述的第一类情况,笔者认为解析是错误的,结论应为水面不变.下面笔者对该文中这一问题作一分析.  相似文献   

14.
初中物理试题中经常会出现这样一类题目,即当一个物体浸入容器中的液体时,容器中液体的液面会上升,从而使液体中各点的压强均发生变化,由此引出许多相关问题。其实解答这类试题的关键是利用一个极其重要的关系,若物体浸入液体的体积为、V排,容器横截面的面积为S(上、下均匀),液面上升的高度为△h,则二者满足的关系是V排=S△h。下面进一步说明这一关系的合理性。  相似文献   

15.
学习《浮力》一章后,常会讨论“浮冰”问题,并由此引出一串相关问题,这类问题由于涉及的知识点多、综合性强,学生普遍感到困难,经分析研究认为用浮力变化法可以快速判断液面的升降,现介绍如下.[第一段]  相似文献   

16.
学好物理讲究知识点和不同题型的汇总和归纳。我在组织学生复习浮力、压强时,关于不同情况下冰熔化时液面的升降问题是这样归纳的。[第一段]  相似文献   

17.
在学习《浮力》的过程中,常出现判断液面的升降情况这一类型的问题,成为困扰学生的难点问题,其实液面的升降是有法可依、有规律可遵循的。容器中盛有液体,液体中漂浮或悬浮着物体,当浮体受到的浮力发生变化时,引起液面的升降有三种可能:一是使液面上升;二是使液面保  相似文献   

18.
对于刚刚接触物理的初二学生来讲,浮力是比较难学的一章,而浮力的应用又是难上加难,现就学生比较头疼的一类液面升降的问题探讨几种新的思路和方法来帮助学生理解。  相似文献   

19.
初中物理的液面升降的问题是学生比较难处理的问题,究其原因,往往是学生们没有作出正确判断而胡乱猜想.下面我对这一类问  相似文献   

20.
一、纯冰熔化成水后液面不变,如图1设净的质量为m,没入水中的体积V1总体积为V冰,化成水后体积为V水.  相似文献   

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