共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
教育网站主页设计衡量标准的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
主页是网站的门户和灵魂,主页设计在网站建设与开发中占有举足轻重的地位。揭示了现今教育网站主页设计在定位、视觉效果、主题呈现和表现手法等4个方面存在的问题,对设计者理清设计思路、完善主页设计具有一定的启示和帮助。 相似文献
3.
党海娟 《信息技术教育(陕西)》2004,(2):34-35
微软公司的ASP加上IIS3.0就能为网站建设、INTRANET应用提供一个灵活的构建方法,它可以方便地访问与ODBC兼容的数据库。使用ASP建立的动态主页与浏览器无关,也就是说,你不论用哪种浏览器都能浏览ASP的页面,使用JSCRIPT和VBSCRIPT加上一些其它ASP元件,你 相似文献
4.
5.
6.
主页是网站的门户和灵魂,主页设计在网站建设与开发中占有举足轻重的地位。揭示了现今教育网站主页设计在定位、视觉效果、主题呈现和表现手法等4个方面存在的问题,对设计者理清设计思路、完善主页设计具有一定的启示和帮助。 相似文献
7.
高校网站是公众了解学校的重要途径。从用户体验角度,对国内外六所高校网站主页进行比较分析,建议国内高校网站主页在用户定位、版式设计、内容等几个方面加以改进。 相似文献
8.
远程教学中能否合理地组织和体现教学内容,取决于教师教学主页设计的质量。教学主页设计中应处理好主页内容、导航结构、页面、多媒体素材等要素。 相似文献
9.
论德育主页的制作和德育网站首页的建立 总被引:3,自引:0,他引:3
胡成广 《思想理论教育导刊》2000,(12)
本文认为网络道德和网上德育是两个不同的研究领域 ,分析和总结了一般主页制作和网站首页建立的基本模式 ,提出了德育主页制作和德育网站首页建立的基本操作思路 相似文献
10.
11.
12.
伴随着生活和教育的信息化,互联网已经步入了我们的高校课堂,上网已经成为同学们生活中重要的一部分,然而令大家头疼的事,恐怕就是在浏览网页的同时,IE浏览器经常遭到恶意脚本的修改,浏览完一个网页后,浏览器标题栏被换成了:“激情公社……”,浏览器地址栏一下子加出五、六个该网页的网址,该网页变成了IE的默认网页,IE的“主页”选项被禁用,真是让人恼火,更有甚者,有的网页竟然禁用了WINDOWS的注册表。本人结合自已工作中的实际经验,以目前常见的黑客网页修改IE的方式为例,教给同学们防范及手动实现IE浏览器反修改的方法。一、常用防… 相似文献
13.
赵鹏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):183
数字图书馆网站的主页的设计和构建是相当复杂的系统的工程,为了确保数字图书馆网站主页的质量和服务,在构建数字图书馆网站主页工程中实施数字图书馆的评价是必要的。 相似文献
14.
15.
介绍“微机原理”课计算机网络辅助教学系统的主页制作情况.该主页的制作使用了HTML语言和FrontPage,PowerPoint,PhotoShop和UleadGIFAnimator20Trial等软件,该系统已应用于课堂教学中 相似文献
16.
有些网页设计者利用浏览器的安全漏洞,在网页设计时加入了可修改注册表的恶意代码,本文利用注册表分析恶意网站修改浏览器设置的几种常见情况,以及利用注册表恢复设置的具体方法及防范措施. 相似文献
17.
刘秀琴 《中国基础教育研究》2010,6(4):177-177
在小学里,句子的成分是不做详细学习的,所以修改病旬就有明显的局限。在教学中的修改病句,我一般要求学生缩句。缩句的日的是看句子是否完整,看词语是否恰当,看句子的意思是否矛盾。 相似文献
18.
俞小波 《中国校外教育(理论)》2014,(32):115
以往教师对于作文的修改,虽然耗费的时间精力大,但是效果却不好。因此,一直是中学语文教师的难题之一。伴随着新课改的深入推行,要求语文教师改变以往的教学模式,树立新的教育理念。在作文修改上,明确提出了学生自主修改的方法。以学生作文的自主修改为中心,介绍了自主修改的方法。 相似文献
19.
俞小波 《中国校外教育(理论)》2014,(11):115-115
以往教师对于作文的修改,虽然耗费的时间精力大,但是效果却不好。因此,一直是中学语文教师的难题之一。伴随着新课改的深入推行,要求语文教师改变以往的教学模式,树立新的教育理念。在作文修改上,明确提出了学生自主修改的方法。以学生作文的自主修改为中心,介绍了自主修改的方法。 相似文献
20.
让学生学会自主修改作文,是提高学生作文能力和作文水平的一条捷径。教师应该时时处处以学生为主体,把作文的修改权交给学生,引导学生运用直接修改法、对比修改法、合作修改法和反思修改法自主修改作文,提高作文能力和作文水平。 相似文献