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相似文献
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1.
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

2.
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

3.
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

4.
教育部2008年工作要点   总被引:2,自引:0,他引:2  
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

5.
《云南教育》2008,(2):20-24
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

6.
《中国教工》2008,(1):40-42
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。  相似文献   

7.
《农村教育》2007,(1):4-7
2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.全面落实科学发展观,坚持教育优先发展.全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量.深化教育改革.促进教育公平.推动教育持续协调健康发展.努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。  相似文献   

8.
教育部2007年工作要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。  相似文献   

9.
《异步教学研究》2007,(1):29-35
2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,推动教育持续协调健康发展1.深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功…  相似文献   

10.
2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。[第一段]  相似文献   

11.
2007年度全国职业教育与成人教育工作会议于2007年3月30至31日在北京召开,会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,[第一段]  相似文献   

12.
13.
2003年我们特殊教育工作的指导思想是:以"十六大"精神为指导,在工作中努力实践"三个代表"重要思想,与时俱进,抓住机遇,创造性地工作,努力开创特殊教育工作的新局面.  相似文献   

14.
教育部职业教育与成人教育司2001年工作要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
2001年是新世纪的第一年,也是实施“十五”计划的第一年。职业教育与成人教育战线要以邓小平理论为指导,认真贯彻党的十五届五中全会精神,紧紧围绕“十五”期间国家总体发展目标和战略部署,全面落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》和2001年教育年度工作会议精神,进一步认清形势,通过深化改革,调整结构,提高质量和效益,增强活力,努力实现职业教育与成人教育工作的良好开局。一、以发展为主题,坚持大力发展职业教育与成人教育的方针1三…  相似文献   

15.
讯这一新闻体裁是中国“特产”,从它的产生过程来看,必须突出新闻点。而它的深度性又决定它必须注重层次的构建和主题的凝炼,必须有普通人的存在,同时融人必要的情感和细节,这样通讯才能写得生动、活泼、有感染力。  相似文献   

16.
江泽民同志从我国现阶段改革开放和现代化建设的实际出发,着眼于新的实践,对邓小平同志的发展现做出了多方面的创造性的深化和拓展,形成了完整的发展理论体系。江泽民发展理论的重要观点有:关于必须把发展作为党执政兴国的第一要务的观点;关于全面发展的观点;关于可持续发展的观点;关于协调发展的观点;关于共同发展的观点;关于教育优先发展的观点;关于发展要有新思路的观点。  相似文献   

17.
赵莉 《当代电大》2001,(2):54-58
1 相平衡 本部分以相律为基础,着重讨论了单组分和二组分系统的相平衡问题,也即相平衡系统中温度、压力和组成之间的关系问题。1.1 相律 相律的数学表达式为:f=C-P+2(其中 C=S-R-R’),应掌握此式及式中各物理量的含义,并会利用其确定一些简单系统的f、P、C的关系。 例1 室温下,氨基甲酸铵分解反应为: NH2CO2NH4(s)=2NH3(g)+CO2(g) 若在300K时,给该系统中加入一定量的NH2CO2NH4(s)固体,使之部分分解并达平衡,则此系统的自由度数f为( )。 解:∵x[NH3(g)]:x(CO2(g)]=2:1 ∴R’=1,且R=1则S=3-1-1=1,f=1-2+1=0 在此.应注意R’的确定与平衡系统中各组分的浓度(或组成)有关。1.2 克-克方程式  相似文献   

18.
为了使人们能准确地使用定语从句,本文列举了定语从句的十大难点。  相似文献   

19.
高校辅导员工作绩效考核评估应注意把握几个要点   总被引:1,自引:1,他引:0  
在着重介绍当前高校辅导员工作绩效考评的相关概念、目的、意义、特点及特性等基础上,分别从考评重点界定、内容理解、指标设计、方法修正、维度设定、周期确定、结果使用和氛围营造等八个方面探讨如何更好地做好高校辅导员工作绩效考评工作。  相似文献   

20.
摩擦力的教学是中学物理教学的难点,教学中应力图在摩擦力产生的条件;摩擦力产生机理;摩擦力方向判别方法;摩擦力作功等方面引导学生加深对摩擦力的全面认识  相似文献   

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