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基于推进长三角区域合作目标,界定了区域专业技术服务系统的概念,分析了其技术经济特征,进而依据长三角的现实需要,分析了专业技术服务系统的现实需求,并依据产业技术链及生命周期两个变量,确定了不同长三角区域专业技术服务系统的建设内容. 相似文献
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乒乓球快攻技术是乒乓球技术中最重要的基本技术,在比赛中是一个运动员争取主动、克敌制胜的主要手段,也是体育教育专业学生和乒乓球技术初学者的重点,也是学习孤旋球技术的奠基石。本文通过对体育教育专业学生技术学习的对比分析,从而提出相应的建议及对策,为学校体育中乒乓球教学提供了有益帮助。 相似文献
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随着社会的发展,中职机电技术应用专业在近几年发展的比较火热,许多中职院校都开展此专业,而中职机电技术应用专业的就业情况在近几年并不是很理想,关于中职机电技术应用专业电工实习教学的讨论逐渐成为了我国的重点研究课题。本文主要讨论了中职机电技术应用专业电工实习教学方法并对中职机电技术应用专业电工的就业提出了未来展望,希望读者能够从中收益。 相似文献
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文章对机电一体化专业理论、骨干技术、专业目标等进行了概括性的描述和介绍,并在此基础上对机电一体化专业的教学内容和课程体系建设进行了讨论对了解机电一体化系统理论与技术,对高职机电一体化专业建设.特别是模块式课程体系构建、专业师资培养具有很重要的指导意义。 相似文献
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本文介绍了基于LabVIEW的虚拟仪器技术,分析了虚拟仪器技术应用于机械电子工程专业综合实验教学的必要性,最后结合实际,列举了虚拟仪器技术在机械电子工程专业综合实验的应用实例。 相似文献
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数字媒体技术专业是一门交叉性极强的新兴学科,各本科高校在近十年的专业发展中根据市场需求、学生素质、学科前沿来不断探索不断改革。尤其以市场为导向培养高级应用型人才更是数字媒体技术专业近年来的培养方向,但是最初的专业设置当中多以技术层面的课程为主,直至近几年才加入了艺术类课程的培养计划。那么数字媒体技术专业发展到现在,艺术培养不再是技术界和教育界认为的无关紧要的课程了,很多高校已经多次修改教学计划将艺术培养课程列为专业基础课。 相似文献
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我校的药物制剂技术专业创建于2007年,本文根据高职人才培养目标,结合江苏省药物制剂生产技术的特点,概述了本专业建设的全过程。 相似文献
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介绍通信技术专业教学改革的趋势,分析高职院校通信技术专业的现状与存在的问题,阐明通信技术专业教学模式改革方案. 相似文献
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技术经济及管理专业自1998年由技术经济学科改名而来又经过了十五年的发展,这是一门综合交叉性很强的学科,在理论教学的同时非常注重实践应用,然而目前全国在该专业的研究生教育方面还是偏于传统教学,与实践结合不够。本文以世界知名高校类似专业为例,对两国该专业在硕士研究生教育研究方向、课程设置、学位授予及招收生源等方面进行了对比,旨在为国内技术经济及管理专业的发展提供经验。 相似文献
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专业群建设对促进高职院校人才培养水平的提升具有重要意义。本文以扬州江海职业技术学院机电技术专业群建设为例,通过专业群建设,构建起一个以特色建设专业为龙头,相关专业为支撑的独具特色的专业体系;从机电技术专业群建设的思路、目标和内容方面来阐释专业群建设,以期达到专业的发展和学生专业能力培养的目标。 相似文献
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在高职汽车运用技术专业发展混乱的大背景下,本文从专业名称、专业定位、课程体系、课程标准、师资力量、实训条件等对汽车运用技术专业发展的影响进行了分析和探讨。 相似文献
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许宗杰 《科学.经济.社会》1989,(2):83-85
随着我国农村经济体制改革的不断深化,农民为了适应商品经济发展的要求,创造了农村专业技术研究会(有的地方叫专业技术协会或生产协会),以下简称专业技术组织。它以共同发展商品生产为目的,以自我服务,相互传播技术为基本活动方式,在农村经济中发挥着十分重要的作用。下面就专业技术组织的产生、作用和今后的发展趋 相似文献
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本文依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,提出高职院校计算机网络技术专业应以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业建设,提出了以建设明确的核心能力体系、建设项目带动式能力形成体系、建设新型师生关系、建设实战型考试体系为主体的专业建设思路,并对具体的建设措施进行了分析探讨。 相似文献
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以贯彻落实16号文提出的专业设置应与区域经济和市场需求为前提,本文根据2008年人才需求调查报告结果和快速成型技术的原理与应用,阐述了快速成型技术专业在高职类院校设置的可行性,并针对每种快速成型技术的原理、特点和应用,结合高职教育的优势和性质,从师资、设备和学生反映情况等方面详细分析了各种快速成型技术在高职教育中实施的可行性,得出结论:快速成型技术专业将成为高职教育中一个新兴且有很大发展前景的专业。 相似文献
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随着我国产业结构的变化及经济规模的不断扩大,我国职业技术人才培养模式的研究迫在眉睫,本文主要针对汽车专业的技术人才培养模式进行了研究,分析了汽车专业技术人才培养上存在的一些主要问题,并针对存在的问题,选择了几种汽车专业技术人才培养模式,指出调整发展思路和培养模式是根本出路来加快汽车专业人才的培养。 相似文献