甘肃：万名地震灾区中职生异地就学

甘肃省决定建立“甘肃省地震灾区中等职业学校万名学生转移学习培训计划”．灾区中等职业学校学生1万人将被转移到天津和深圳学习．据省教育厅厅长白继忠介绍．汶川地震灾害造成甘肃省59所中等职业学校不同程度受损．甘肃省将对受损的59所中等职业学校全部进行重建．重建校舍面积48．23万平方米。据了解．由于地震灾害的破坏．严重受损的学校今年将无法安排新生的正常教学活动。     

四川康定:震后第一天42所学校恢复教学秩序

正11月23日是四川康定"11·22"地震后的第一天。据了解,地震造成甘孜州46所学校318间教室不同程度受损。其中,当地的两所寄宿制学校——木雅祖庆学校和甘孜州特殊教育学校,学生已经住进帐篷并得到妥善安置;另有两所学校目前正在鉴定校舍受损情况,还未恢复教学;其余42所有条件的学校都已恢复正常教学秩序。地震发生后,甘孜州     

地震中他们岿然屹立

保山地震发生一周后,当记者来到灾区时,大家惊喜地发现,这里的学校秩序井然,师生们都处于正常的教学工作中,是什么使灾区师生在这么短的时间内就恢复了正常的教学活动?当地教育主管部门的负责同志向记者道出了其中的缘由———10月19日凌晨6时11分41秒,一场里氏5.0级的中强度破坏性地震向古称永昌的哀牢故地保山市袭来。“10·19”地震给保山市的教育设施造成了巨大损失,共有4个县(区)的485所学校受到不同程度的损毁,受灾面积达到18万余平方米。“灾情就是命令!”“10·19”地震一发生,保山各受灾县(区)教育系统的各级党组织和广大党员就积…     

常回“家”看看 469名在湘理县学子返乡

本刊讯(记者刘茜)7月3日上午,来湘就读的四川地震灾区理县的469名中小学生在12名老师的护送下踏上了返乡的列车,将湖南人的热情和美好的祝愿带回家乡。"5.12大地震"中,四川理县的学校遭到了不同程度的损害,孩子们无法正常上课。     

不屈的校园——陇南市教育系统抗震救灾掠影

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8．0级特大地震,我省陇南9县区震感强烈,武都区、文县地震破坏烈度达9度。在这次地震中,陇南市有9名中小学生死亡,26名学生重伤,80名学生轻伤;有5名教师受伤,1人重伤,4人轻伤。全市2964所学校不同程度受损,2495所学校的校舍遭到严重破坏,特别是地处高半山区的1246所教学点受到了毁灭性的损坏。     

阿坝师范高等专科学校在“5.12”地震中遭受巨大损失

2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8．0级强烈地震。其破坏之严重历史罕见。地震发生后。瞬时山崩地裂,地动山摇,尘沙飞扬。强烈地震使位于震中民族地区的唯一一所高校——阿坝师范高等专科学校遭受了巨大损失。共计约20万平方米的基础设施等地面建筑物全部受损,专家鉴定结果为危房;学校多年辛苦积攒下的所有教学仪器设备及图书资料毁于一旦。 据统计,在此次特大地震中．学校的直接经济损失达8．8亿余元,受灾师生员工近6000人,其中学生死亡2人。失踪1人。受伤师生50余人。     

理解灾难——由汶川地震反思学校安全教育

2008年5月12日汶川发生特大地震,灾区学校遭受重创.地震灾难过后,笔者在实地调研中了解到两种不同类型的受灾学校情况: 类型一:学校师生无一人死亡.如重灾区安县西苑中学,由于安县一直在创安全文明县,平时都在抓安全教育,就在临震前半个月,该校还组织了一次学生疏散演练.就在地震发生的那一刻,县教育局领导正在学校和校领导一起检查教学楼的安全问题,而且,该校的校舍比较牢固,地震初发时没有马上坍塌,赢得了宝贵的逃生时间,所以全校师生两千余人无一伤亡.     

山西省清徐县职工子弟学校宣传地震知识为生命护航

年少的孩子娇嫩如花,让他们懂得尊重生命,懂得保护生命是学校应该教给他们的基本生存法则。5月12日,清徐县职工子弟学校组织全校师生共同收看了《地震知识宣传》光盘。通过认真观看,全校师生了解了地球的构造,地震的成因、分类,地震前的征兆,如何识别地震谣言,如何在地震中逃生等知识。     

有“结”就有“解”——重构职校师生的理解关系

职业教育的迅速发展,给学校教育管理带来了新的挑战,日益凸显的职校师生冲突冲击到学校正常的教学和管理。师生之间的对立冲突在一定程度上直接影响了教育效果。本文通过探讨师生对立冲突产生的成因、化解策略等,对职校师生关系做了进一步解读。     

以人为本学校后勤要为教书育人服务

办好一所学校,少不了后勤管理。后勤工作人员,包括勤杂工,都是教书育人的幕后英雄。没有他们的辛勤劳动,学校一切工作都无法正常运转。因此,校长在学校管理中应该把后勤管理放在重要的位置上;全校师生也都要关心学校的后勤工作,尊重后勤工作人员的劳动。     

从辅导员工作角度谈大学生食品安全的预防策略

食品安全教育是高校安全教育的一项重要内容,近年来频发的高校食品安全事故在不同程度的影响学校正常教学、科研和生活秩序影响着广大师生身心健康和校园的和谐稳定.本文主要从辅导员工作角度出发,探讨建构高校大学生食品安全教育预防策略.     

论师生人际关系对体育教学的影响

师生关系是学校人际关系中最基本的关系．它影响学生接受教育的程度和教育过程,在很大程度上决定教育的质量和效果。作者通过对不同师生人际关系类型下形成的不同师生相互作用方式对体育专业教学影响的分析,提出了一些关于师生人际关系的见解和建议。     

行动

4月16日,保靖县迁陵学校幼儿园435名师生积极为青海玉树地震灾区捐款。自青海省玉树藏族自治州玉树县发生地震后,保靖县教育战线团委向全县4万多师生迅速发出倡仪,要求大家充分发扬一方有难、八方支援的精神,快速行动起来,尽其所能为地震灾区人民献出自己的爱心。     

汶川地震对四川旅游业的影响评价

5·12汶川地震给四川旅游业带来极大的破坏和影响,旅游景区、旅游企业、旅游交通、基础设施都遭受了不同程度的破坏。本文通过对灾后四川旅游业受损情况进行实地调查,评价汶川地震对四川旅游业的影响。     

论师生人际关系对教学的影响

师生关系是学校人际关系中最基本的关系,它制约着学生接受教育的程度,影响着教育过程,在很大程度上决定着教育的质量和效果。本通过对不同师生人际关系类型下形成的不同的师生相互作用方式对教学影响的分析,提出了一些关于师生人际关系的见解和建议。     

心手相连同舟共济抗震救灾——四川大学后勤集团全力抗击5.12特大地震灾害

2008年5月12日下午14点28分,突如其来的汶川8.0级强烈地震打破了四川大学校园的宁静.在这场巨大灾难面前,四川大学后勤集团3000多名干部员工,怀着对学校师生高度的责任感和使命感,怀着对灾区父老乡亲的深情厚意,全力以赴,夜以继日地奋战在学校抗震救灾的第一线,以各种方式全力支援地震重灾区,为学校抗震救灾工作和师生生活提供了全方位、坚强有力的后勤服务保障.     

加强高校后勤职工队伍建设

高校后勤部门担负着教学、科研的物质保障工作,担负着为师生员工生活服务的双重任务。这些任务都需要后勤职工通过不断努力和辛勤劳动来完成。因此,后勤管理工作在高校的各项工作中占有非常重要的地位。 正确认识后勤管理工作,使人们正确对待后勤管理工作,重视后勤职工的劳动,使全校职工都来关心后勤管理工作,这对于保证学校教学秩序的正常进行,具有十分重要的意义。工厂离开了后勤保障便不能正常开工,部队离开了后勤给养便无法进行战斗,学校离开后勤工作便不能正常上课,广大师生离开了后勤服务也无法进行正常的工作和学习。多     

中学地理自然灾害教育及灾难影视视听的应用

<正>灾害面前的无知是人类最大的灾害。1995年,山东郯城地震带发生5.4级地震,房屋一间未倒,但波及地区跳楼至伤亡者达数百人。汶川地震,安县桑枣中学全校2200多名师生在地震发生后,从不同教学楼和教室全部冲到操场,仅用时1分36秒,师生无一伤亡,而学校教学楼全部倒塌。这是由于学生平时接受了很好的安全教育并进行了多次避灾演习。我国是世界上自然灾害种类多、频度高、强度大、损失严重的国家之一。     

“两节”送温暖 工会在行动

四川省总工会副主席武晓鹏、四川省教科文卫工会主席黄亚利等慰问劳模教师及地震灾区的困难教职工，发放慰问金46万元，并为地震灾区受损严重的学校带去重建专项资金17万元。     

教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知

2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震。地震造成不少中小学校房屋倒塌,造成灾区师生重大伤亡,校舍及仪器设备损毁严重。为了提高各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,经研究决定,在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。现就有关事项通知如下：