单片机课程教学改革的实践与探讨

单片机是一门实用性和和应用性很强的课程。本文结合该课程特点及作者多年的教学实践，从改变传统的教学思路。丰富教学手段。加强实践环节教学三个方面进行了教学改革的实践与探讨，以此改善教学效果。     

物理实验课教学改革的探讨

物理实验是物理学与理工科各专业的一门主干课程，本文就如何改进传统的物理实验教学质量，以扩大学生的知识面和技能，进行了有益的探讨。     

《大学物理》课程教学方法探讨

从抓好教学的各个环节和提高学生能力入手，从四个方面阐述了如何有效地组织好《大学物理》课程的教学、如何对大学物理教学方法进行改革。     

单片机原理及应用课程教学改革的探讨与实践

针对单片机原理及应用课程的特点及目前的教学现状进行了分析,对该课程的教学内容、教学方法、教学手段以及实践环节进行了深入的研究,提出了一些教学改革的意见.通过课堂教学和教学实践的有机结合,激发了学生的自主创新能力,培养了学生实践技能,从而提高单片机课程的教学质量.     

单片机课程教学改革研究与实践

本文针对我国高校单片机教学的现状,从调整培养目标,优化教学内容,加强师资队伍建设,改革教学方式和方法等方面对单片机教学的改革进行了系统的研究与实践.通过实践教学效果表明,这些方法是行之有效的.     

单片机与接口技术课程教学改革探讨

在阐述传统"单片机与接口技术"教学模式不足的基础上,针对目前教学过程中存在的一些问题,提出一种新的教学改革方案,着重从课程内容优化、教学方法创新、考核方式等几方面进行大胆改革和尝试。     

单片机课程实践教学改革探索

目前单片机课程实践教学主要以课内实验的方式进行,实践教学体系不完善,同时也缺乏对实践教学进行考核与评价等环节。针对此种情况,笔者认为应该对单片机课程实践教学进行改革:应构建单片机课程实践教学体系,优化单片机课程实践教学的方法和手段,调整单片机课程实践教学的内容,完善对单片机课程实践教学进行考核与评价的体系。     

单片机原理与应用课程教学改革实践

围绕如何提高单片机原理与应用课程的教学质量,在教学内容设计、教学手段改革及教学方法的创新上提出改进建议,并作了有益的尝试,收到了很好的教学效果。     

生物化学教学改革的实践探索

生物化学是一门主要的专业基础课，内容多，课时少。本从生化课的特点出发，总结了在教学中进行的改革经验。这个教改尝试，既提高了教学质量，又激发了学生的学习兴趣。     

"微分方程"课程的教学改革

本主要介绍“微分方程”课程教学改革的几点作法：1．把微分方程的古典理论与现代理论紧密结合在一起；2．采用与学生水平相当的教材；3．采用启发式讲解与课堂讨论相结合，知识学习与创作实践相结合的教学方式。     

建筑工程测量课程教学改革与实践

建筑工程测量课程的教学改革与实践研究，应从教学内容、教学手段、教材诸方面入手，采取新的方法和新的思路。     

单片机技术课程的教学改革与实践

本文从单片机技术硬件教学、软件教学、应用教学三方面出发，简要说明了传统的单片机技术教学的非实用性与低效性，着重阐述了以实践为依托．理论与实践相结合的教学思路。     

单片机课程教学改革探索与实践

根据单片机课程的作用与特点,结合教学实践,分析了当前单片机课程教学过程中存在的问题,提出了教学内容、教学方法和考评方式的改革措施,激发学生学习的积极性和主动性,增强学生的实践动手能力和实践创新能力.     

单片机课程教学改革探讨

通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践训练等教学改革措施解决解决目前单片机教学存在的教学方法落后、教学内容与实际应用脱节、实验设备陈旧落后等问题。     

高等数学教学改革探讨

“高等数学”课程是工科院校一门重要的基础课。一方面，它为学生学习后继课程提供必不可少的数学基础；另一方面，它能培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力和解决实际问题的能力等等。由于“高等数学”高度的抽象性和严密的逻辑性，很多学生初学时不得要领。教师如何在课时较少的情况下，以“必需、够用”为原则，既考虑到教学内容的系统性，又能提高学生的学习兴趣，切实提高该课程的教学质量?笔者根据多年的教学，结合教学实践作一些探讨。     

单片机课程教学改革探讨

通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践训练等教学改革措施解决解决目前单片机教学存在的教学方法落后、教学内容与实际应用脱节、实验设备陈旧落后等问题。     

强化能力培养优化教学内容探索教改途径--热学课程教学改革综述

本文作者在热学教学工作中,在强化能力培养,优化教学内容、改革教学方法等方面,进行了某些实践的探索及尝试。     

单片机课程项目化教学改革的研究与实践

单片机课程是高职电类专业的一门重要专业课程,具有很强的理论性和实践性。针对单片机课程在传统教学模式下存在的理论知识缺少实际应用背景、内容抽象枯燥、学生学习兴趣不高,以及理论教学与实验教学重复、教学任务难以完成等问题,对单片机课程进行项目化教学改革：按项目重构教学内容,进行“教、学、做”一体化教学,搭建虚实结合的实践教学平台,改革课程考核方式。教学实践表明,单片机课程项目化教学改革,提高了学生的单片机实际应用能力,取得了较好的教学效果。     

电子技术课程的教学改革与实践

本介绍我校近年来以素质教育和能力培养为指导，对电子技术基础课程教材，实践教学、教学手段所进行的教学改革实践。