“沉浸式”教研周工作的实践思考

"沉浸式"教研周工作取得了工作实效,在工作内容、工作形式、工作过程和工作效果方面均取得创新成果。同时,教研工作要关注教师的行为改进;教研工作不仅要关注"点",还要关注"面"。未来沉浸式教研周工作要在对沉浸学校进行长期跟踪、对特定教师进行长期培养、对农村学校适当倾斜和适当改变沉浸工作方式等方面不断完善。     

班主任“五字”管理育新人——班主任工作浅谈

多年的班主任工作,积累了许许多多的成功的经验,也经历过不少挫折,正是因为这些经验加挫折,才使得教师在班主任工作中日渐成熟。本文总结出班主任工作取得的点滴成功都来源于五个字:勤、严、实、活、新。即:过程管理要"勤";要求学生要"严";执行制度要"实";处理问题要"活";教育理念要"新"。     

"三心二意"做好班主任工作

怎样才能做好班主任工作?我认为,要做好班主任工作,必须"三心二意"。"三心",即对学生要有爱心,工作要细心,千万别对学生偏心;"二意",即工作时要意图明确,但千万别意气用事。     

“教与学”的有效性研究

变观念,激发学习兴趣,变"要我学"为"我要学";学以致用,把"学数学"和"用数学"结合起来。教学常规工作环环相扣,常抓不懈,创造性的开展工作。     

班主任工作应做到“六要”

本文结合教育教学工作中的实例,阐述了班主任工作应该做到"六要:"要有爱心,要有责任心,要平等、尊重,要公正无私,要宽容大度,要民主。     

坚持“以人为本”的教育理念,做好大学生思想政治教育工作

在大学生思想政治教育中"以人为本"是必须要具备的教育理念。21世纪的高校大学生的思想政治教育工作必须要始终坚持"以人为本",即要坚持鼓励、尊重、理解、关爱学生,要尊重大学生的人格,要启发大学生的自觉性,要贴近学生,要将"爱"贯穿于思想政治教育工作的全过程。     

工作 "课程化": 辅导员职业化发展的必由之路

辅导员工作"课程化",是指辅导员工作要象专业教师"上课"一样,包括:辅导员的工作内容要进教材,工作方式要进课堂,工作安排要进课表,工作时间要算课时(学时),工作节奏要坚持教材的稳定性与学生工作实际的变化性相结合.达到"四高四少":学生规避风险的能力明显提高,安全事故明显减少;学生身心愉悦、适应环境能力明显提高,由于心理等原因导致的"问题学生"明显减少;学生就业观念得以转变、就业创业能力明显提高,毕业即失业的学生明显减少;学生自立、自主、自理能力明显提高,大小事务都习惯找辅导员来解决的学生明显减少.     

教学常规管理应处理好“四个关系”

学校教学常规管理工作是个纷繁复杂的过程,既要提高教育教学质量,又要权衡各项工作的轻重得失;既要调动教师的工作积极性,又要挖掘教师工作潜能,激发教师的工作热情。为此,要搞好教学常规管理,应处理好以下四个关系。一、处理好"管与理"的关系教学常规管理就是处理好学校大量的日常教学工作。做好教学常规管理,首先就要明确"管理"的内涵。"管理"是一个并列式合成词,"管"与"理"     

做好企业职工思想政治工作应把握好“三个环节”

本文针对地勘单位思想政治工作面对的新形势、新情况,提出了要做好"细"字上下功夫,要做好"情"字上多投入,要做好"廉"字上照镜子等措施,只有这样,才能为做好思想政治工作提供根本保证。     

高校公寓辅导员做学生思想政治工作方法探索

高校公寓辅导员与学生接触最广、沟通最多,对学生的影响也最大,是学生在公寓思想政治工作和日常管理的直接组织者和实施者,也是一支学校思想政治工作的重要依靠力量。公寓辅导员如何更加科学地做好学生思想政治工作,是当今高校学生思想政治工作的难点。我认为要做好学生思想政治工作应把握好以下八种关系。一、把握好"情"与"理"的关系。做学生思想政治工作离不开"情"与"理"。"情"是引导手段,靠人格影响力;"理"是说服手段,属权力影响力。一方面,思想政治工作是教育人的工作,是要讲道理的:另一方面,思想教育的过程又是情感交流的过程。古人云:"感人心者,莫先乎情"。情感是思想教育的基础,是开启心扉的钥匙。通过情感交流,使人感到亲切、温暖,从而增强学校的凝聚力。所以,在做学生思想政治工作时,要动之以情,晓之以理;要情中有理,以理服人;要理中含情,以情感人,充分发挥思想政治工作"春风风人,夏雨雨人"的作用。     

党的群众路线与高校学生工作发展

党的群众路线是党的重要法宝,群众路线与高校学生工作存在着紧密的内在联系。群众路线要求高校学生工作要树立"为了学生"的价值观、"发展学生"的育人观、"依靠学生"的工作观。据此,高校学生工作要坚持以生为本,发挥学生自主性,站在学生立场,多为学生谋利益,创新工作方法,增强工作感染力。     

浅论网络环境下的“三位一体”中职德育模式构建

在"三位一体"中职德育模式中,我们要紧密围绕"三位一体"工作方式,健全管理机制,落实参与机制,完善整合机制,同时要做好创新学校德育工作、密切联系孩子家长、努力挖掘社区资源等工作。     

与时俱进,开拓创新——初中班主任工作的再思考

教师要突破班主任工作的"中年"困局,要与时俱进、学习理论,贴近学生、贴近生活,围绕"爱"、大讲"爱",民主创新、情感突击,实现班主任工作的新发展。     

青春献教育 精心育英才——班主任工作体会

要做好班主任工作,首先要做到脚踏实地,务实求真,积极创新和永不疲劳。本人的班主任工作原则是"严己"为保障,"育人"为先,"爱生"为核心,"树形"为关键,"创新"为源泉。     

注重班级工作中的人情味

班级工作是一项光荣、艰巨、辛劳而又极其复杂的工作。高校辅导员要有效地开展班级工作,就一定要把握"人皆有情"这一特点进行,切实做到以"情"感人、以"情"育人、以"情"交人、以"情"管人。     

浅论社区教育中心在推动社区“双创”工程中作用的发挥

"大众创业、万众创新"已经成为时代潮流,"双创"不只是大学生、高技能人才的专利,更多的要根植于基层民众,要鼓励基层民众大胆投身"双创",社区教育中心就要紧密围绕"双创"工作,切实履行职责。本文围绕社区教育中心如何推动"双创"工作展开论述。     

新时期班主任从“心”开始沟通工作方法探讨

与学生谈心是班主任工作中不可或缺的一项重要工作。谈心工作要做好,取得理想的预期效果,就需要班主任掌握谈心的艺术,掌握谈心的方法。沟通要从"心"开始,做到精"心"准备、"心"平气和、真"心"诚意,同时,班主任还需要有耐"心"和爱"心"。     

坚持真抓实干 推动转型发展

<正>党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性,推进各项事业发展具有深远意义,对于促进高等专科教育的转型发展具有重大指导意义。真抓实干,就是想问题、办事情、干工作要实打实、真对真,绞尽脑汁用对方法,扑下身子求真务实。真抓实干要求态度上要"真",工作上要"抓",作风上要"实",行动上要"干"。态度上"真",就是对群众有真情厚爱,而不是薄情寡义;干工作有真心诚意,而不是敷衍塞责;自身有真才实学,而不是滥竽充数;处理问题有真知灼见,而不是人云亦云。工作上要"抓",就是抓经常,要持之以恒,避免时冷时热、虎头蛇尾;抓时机,把握机遇,避免坐失良真抓实干的具体要求     

论加强高校学生管理和思想教育工作的有效性

大学生思想政治工作的内涵主要包括两个方面,即:学生管理工作和思想教育工作.要提高其有效性,首先要认清人的价值观念是这一问题的动力源;其次要体现人性的管理哲学,从人的价值观教育入手,变"管"的工作为"理"的工作;最后要引导学生参与,加强主体自我教育是提高有效性的重要环节.     

“中国梦”背景下高校学生党建工作的功能与途径

"中国梦"的提出为加强高校学生党建工作提供了难得的机遇,搭建了广阔的平台,高校要把"中国梦"教育纳入学生党建工作的内容之中,用"中国梦"引领高校学生党建工作,丰富和发展学生党建工作的功能。同时,高校要利用好党课团课、社团、网络和教育基地等,探索"中国梦"主题教育融入高校学生党建工作的途径,开创高校学生党建工作新局面,以此来保证中华民族伟大复兴的"中国梦"早日实现。